<h3>
2008--2018，十年，從三無學校到優(yōu)質(zhì)學校；十年，從立足發(fā)展到追求卓越?！叭N意識”成就了今天的彥博小學。
<br></h3> <h3> 8月29日， 校長王穎就“三種意識”進行了題為《為學生發(fā)展助跑》的全員培訓。王校長強調(diào)，彥博小學的發(fā)展離不開所有彥博人的凝心聚力，更離不開三種意識服務意識、管理意識、質(zhì)量意識。的確，牢記服務意識、強化管理意識、注重質(zhì)量意識至關重要！
王校長語重心長地說，課堂改變，學校才會改變；課堂優(yōu)質(zhì)，學生才會卓越；課堂創(chuàng)新，學生才會創(chuàng)造；課堂進步，教師才會成長。作為一名教師，必須錘煉三種功夫，即解讀教材的功夫、課堂教學的功夫、有效管理的功夫。<br></h3> <h3> 著眼學生發(fā)展、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">夯實三種功夫。</span>8月30日，彥博小學暨農(nóng)村結對校2018秋季開學“學課標，研教材”教研活動隆重舉行。彥博小學所有領導與教師以及農(nóng)村結對校張?zhí)m小學、西段屯小學所有領導與教師參加了這次活動。</h3> <h3><b>??用心安排 </b>為了深入貫徹落實新課程標準精神，實現(xiàn)語文課堂教學由“低效”向“高效”的轉變，切實推進素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，“學課標、研教材”活動已成為我校開學初的常態(tài)化活動。8月20日，校長王穎召集學校中層領導，親自安排部署新學期開學初的各項工作，尤其強調(diào)要細化課標，通識教材，夯實教學每一關。分管教研工作的王開雅副校長和穆曉麗主任精心安排此項培訓，并向承擔培訓工作的各位老師們提出了具體要求。 </h3> <h3><b>??精心準備</b></h3><h3> 為確保培訓質(zhì)量，主講教師利用休息時間，自學課標，自讀教材，歸納提煉學習成果，并于28日上午，攜帶自己精心準備的講義和課件在學校會議室和分管領導一起研究，找問題，尋不足，力求將完美的培訓呈現(xiàn)給各位參訓老師。 <br></h3> <h3><b>??精彩呈現(xiàn)</b></h3><h3> 30日上午，參加課標培訓的各位老師帶著滿滿的期待進入各個培訓教室。各位主講教師圍繞新課標精神并結合自己的教學實踐進行深入淺出的講解。下午，教材培訓緊隨其后，各位主講教師依照本年級本學科上冊教材的單元安排，就每個教學內(nèi)容的知識點與重難點進行梳理，并提出合理的建議和評價措施。培訓過程中，主講教師與參訓教師頻頻互動。<br></h3> <h3> 悶熱的天氣絲毫擋不住參訓老師的熱情，他們一絲不茍，認真記錄，亦或沉思，亦或點頭。????<br></h3> <h3> 張?zhí)m小學校長薛朝偉、西段屯小學校長王爭元、副校長王秀麗也參與到各學科的培訓中。????<br></h3> <h3> 整整兩天的培訓，老師們沒有半句牢騷，沒有一絲埋怨！相反，個個如滿載而歸的漁夫，一天的疲憊早就沒了蹤影！此次培訓，進行得及時，進行得有針對性，浸潤了老師們的心靈，大家或訴說困惑，或談論經(jīng)驗，或訴說不足，或?qū)で蠓椒ā@一說，有人豁然開朗了！這一說，有人找到方向了！老師們個個受益匪淺！教孩子一年，要考慮六年甚至更長遠！堅定不移地繼續(xù)創(chuàng)建一個以學生為主體，為學生設計，讓學生參與，要學生發(fā)展，使學生滿意的育人體系。這，就是我們努力學習的意義！ 用心做好彥博人！ 用愛做好彥博事！愿我們的教育適應時代的發(fā)展，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的學校！愿我們的教師做教育改革的弄潮兒，修煉內(nèi)涵，讓每一節(jié)課都精彩高效！愿我們的學生不負時光，銳意進取積淀青春的底色，做一個對社會有貢獻的人！ <br></h3>