<h3> 我親愛的寶貝們，緣分讓我們相聚這美麗的實驗學(xué)校207班，從今天開始，龍老師將陪伴你們快樂成長，將成為你們忠實的守護(hù)者！</h3> <h3>親愛的一年級新生家長：
你們好！
首先，真心地祝福每一位家長，祝賀您的孩子即將開始一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！爆F(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師，幫助他們走好第一步，是我們義不容辭的責(zé)任。
也許，有些家長已經(jīng)開始擔(dān)心：孩子上學(xué)了，會不會受人欺負(fù)，會不會哭鼻子等好多問題。我想對你們說，請你們放心，我們一年級全體老師將用我們的愛心、細(xì)心和責(zé)任心，用心地呵護(hù)您的孩子，教他們學(xué)做人，學(xué)知識，讓他們健康成長！
那么，作為家長，又該如何幫助孩子盡快適應(yīng)一年級的小學(xué)生活呢？<br></h3> <h3>開啟小學(xué)生家長模式
我們都不是天生就會做父母的，孩子需要學(xué)習(xí)成長，我們也需要在孩子成長的路上，一次又一次地挑戰(zhàn)自己。
如果您能夠滿懷信心地迎接未來，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同并且接納：“我即將成為一名小學(xué)生的家長，我們與孩子相處和溝通的方式，以及對孩子的關(guān)注點都將完全不同于以往，我將為之準(zhǔn)備，并且努力嘗試?！? 同時要讓孩子明白：“我將開始一段新的生活，將會認(rèn)識更多的老師和朋友，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，我要好好準(zhǔn)備?！? 那么，祝賀您及您的孩子已經(jīng)擁有了小學(xué)一年級學(xué)習(xí)生活的正確打開方式。如果您愿意帶領(lǐng)孩子一起為之做出充分的準(zhǔn)備,相信您的孩子已經(jīng)獲得了優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)與成長的極大可能！<br></h3> <h3> 上小學(xué)，需要儀式感
孩子和大人一樣，面對新生活，他們滿懷好奇的同時， 也會心懷不安。幫助孩子建立信心，愉快地面對新環(huán)境，順利融入一年級，“儀式熏陶”是一個不錯的辦法。
1. 一起準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品
入學(xué)前，家長為孩子購置學(xué)習(xí)和生活用品時，邀請孩子全程參與。選購的過程不但是學(xué)習(xí)的實踐場，更是和孩子交流生活態(tài)度和審美觀的過程。父母在尊重孩子意見的同時，耐心介紹每種用品的作用與特點，引導(dǎo)孩子學(xué)會根據(jù)自己的需要，選擇簡潔、實用的文具用品。悉心指導(dǎo)孩子學(xué)會自己動手包書皮、削鉛筆等力所能及的準(zhǔn)備工作，讓他們產(chǎn)生“小學(xué)學(xué)習(xí)很重要”，“我的學(xué)習(xí)我負(fù)責(zé)”的直觀感受，為學(xué)習(xí)生活的順利開展做好充分的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)用品清單：
(1). 書包輕便小巧，適合放在課桌里。
(2). 鉛筆盒，樸素實用、容量大、拿取方便，建議用筆袋。
(3). 準(zhǔn)備好鉛筆若干支，只削一頭，套好筆套，在鉛筆的尾部貼上帶孩子姓名的標(biāo)簽。
(4). 一塊橡皮、一把直尺。（橡皮建議買4B的，擦得干凈、省力；直尺建議一邊為直線一邊為波浪線。）
(5). 包好新書，在書本封面的左上角貼好寫有孩子姓名和班級的標(biāo)簽紙。
生活用品清單：
(1). 一塊做抹布的小毛巾，用袋子裝好。
(2). 一個非玻璃制品的兒童水杯。
(3). 一塊手帕或一包餐巾紙。
2. 大膽介紹自己
一年級開學(xué)初，家長可以有意識地訓(xùn)練孩子大聲、清楚地說出自己的名字、年齡，就讀過哪個幼兒園，自己的愛好等。建議家長讓孩子先在家人面前反復(fù)練習(xí)，并適時鼓勵表揚(yáng)，讓他們有勇氣在老師和其他小朋友面前表現(xiàn)自己，樹立信心。<br></h3> <h3> 好習(xí)慣益終生
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程，需要家長、孩子、學(xué)校共同配合，在平時一點一滴就應(yīng)注意積累、培養(yǎng)。
1. 培養(yǎng)自理能力
關(guān)注生活問題，培養(yǎng)良好的自理能力。家長可以從整理玩具、整理學(xué)習(xí)用品入手，培養(yǎng)孩子的整理能力，做一個有條理的人。
2. 加強(qiáng)時間觀念
加強(qiáng)時間觀念，可以從送他一個小鬧鐘做起，建議家長與孩子共同制作一張作息時間表，并據(jù)此形成有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、睡前準(zhǔn)備好第二天衣物、整理好學(xué)習(xí)用品等好習(xí)慣。
3. 養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣
熱愛勞動，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們強(qiáng)烈建議家長不要過多地保護(hù)或包辦代替，這會影響孩子獨(dú)立性、主動性、責(zé)任意識的形成。在集體生活中，一年級就要開始值日工作，每位同學(xué)都是班級的小小志愿者，掃地、拖地、排桌子、給植物澆水、整理圖書等工作都會有所涉及，我們就可以提前引導(dǎo)孩子掌握這些基本的生活技能。
4. 形成合作觀念
校園里的伙伴關(guān)系與家庭中保護(hù)與被保護(hù)的親情關(guān)系是截然不同的，孩子需要學(xué)會自信、友好地與同學(xué)相處，從而很好地適應(yīng)新環(huán)境。建議家長在日常生活中留意各種機(jī)會，讓孩子在生活的細(xì)節(jié)中學(xué)習(xí)去了解、關(guān)心、體諒他人，懂得互相謙讓、互相幫助。
5. 開展最美“悅”讀
我校大力提倡課外閱讀，開展最美“悅”讀活動，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，無論是閱讀理解能力、語言表達(dá)能力、較高的寫作水平都是基于一個好的閱讀習(xí)慣。由于孩子小無法獨(dú)立閱讀，需要家長幫助進(jìn)行親子閱讀，豐富閱讀量，培養(yǎng)良好的表達(dá)能力能夠更好地幫助他們樹立自信，為未來的學(xué)習(xí)提供持久的動力。
親愛的家長，當(dāng)新角色不請自來時，請您在行動之前反復(fù)思考：我將成為什么樣的父母？我在孩子的身上寄托了怎樣的期許？我在日常的生活中能給孩子做出什么樣的榜樣？在孩子需要幫助的時候，我會采取怎樣的方式對他伸出援手……這些思考，都在匯入塑造孩子的洪荒合力之中，而且是其中最重要的一種力量。 請您記?。骸霸谝荒昙壍臅r候，我們?nèi)娜ㄔ诤⒆由砩弦粋€月的時間，抵三年級以后一學(xué)期的時間，抵六年級以后一學(xué)年的時間，甚至更多 ... ... ”
校園內(nèi)外安全溫馨提示
(1)上學(xué)、放學(xué)必須由家長接送。早上來校時間：7:40~8:00。下午放學(xué)時間：周一至周五3:10接孩子，孩子較小，家長一定要提前三至五分鐘在接送點等候。教育孩子不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。
(2)人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不攀爬學(xué)校內(nèi)花壇及欄桿，上廁所注意地面濕滑，防止摔跤。不接近有電等危險地點，不玩火，不玩水。
(3)不玩危險游戲，不帶玩具及尖銳物品到學(xué)校來，走路時手里不拿鉛筆，筆尖不能對著同學(xué)。
(4)交通安全:在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；過馬路注意走斑馬線，走人行道。紅燈停、綠燈行。
(3) 財產(chǎn)安全:自己的東西要管好，別人的東西不能要，如有丟失應(yīng)向老師及時反映。
(4) 飲食安全:不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，飯前便后要洗手?！ ? (5)如果孩子有特殊體質(zhì)或者疾病史，不適合上體育課、集會不能長時間站立或者不能進(jìn)行劇烈活動，請?zhí)崆案嬷蠋?。孩子在學(xué)校如果身體不舒服請讓孩子及時報告老師。
(6)不要給孩子零花錢，教育孩子不在學(xué)校附近購買零食、玩具。早上要在家里或者家庭附近吃早餐，不要擁擠在學(xué)校附近的攤位上吃早餐。<br></h3> <h3> 親愛的家長朋友們，這是實驗學(xué)校的制度哦，你們是優(yōu)秀家長的代表，你們一定記住了吧！</h3> <h3>開學(xué)工作注意事項：
1.沒有辦好報名手續(xù)的請盡快找班主任辦理好。
2.請把孩子的兒童接種審核報告交給老師。
3.請家長掃描黑板上的二維碼，加入班級微信群和QQ群。歡迎家長積極報名加入205班家長委員會。
4.有任何問題，請與班主任老師聯(lián)系。
最后，祝各位親愛的家長身體健康、家庭幸福！祝207班的全體小朋友健康快樂！
漣源市實驗學(xué)校207班班主任<br></h3>