<h1><b> 開學(xué)伊始，燈塔市二中積極落實(shí)《燈塔市教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》。為了做好學(xué)生課后服務(wù)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)會(huì)精神，多次召開班主任會(huì)議，傳達(dá)文件精神，做好宣傳動(dòng)員。學(xué)校成立家長委會(huì)，向每個(gè)學(xué)生、家長下發(fā)宣傳單，嚴(yán)格執(zhí)行家長、學(xué)生自愿的原則。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步研究制定課后服務(wù)方案，著重研究課程設(shè)置、參與人員、管理流程、資金分配等問題，資金重點(diǎn)向班主任、一線教師傾斜。全員參與，不同崗位人員承擔(dān)不同的管理責(zé)任。課后服務(wù)時(shí)間從16:40——17:30，</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">二十二天為一個(gè)周期。</b><b>九月十一日，二中課后服務(wù)正式推開！</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1><b> </b></h1><h3> 時(shí)間 2018 9 20
地點(diǎn) 燈塔二中
攝影 編輯 文字 制作 二中校辦 劉萍 <br></h3> <h1><b><font color="#1564fa"> 下面是二中課后服務(wù)活動(dòng)紀(jì)實(shí)。</font></b></h1> <h1><b> 服務(wù)課上，老師們?cè)谫N心的陪伴著自己的學(xué)生。</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">有的老師在談古論今，引經(jīng)頌典，帶領(lǐng)學(xué)生背誦古詩詞，牢記祖圣先賢留給后人博大精深的中國文化；有的</b><b>老師在給學(xué)生進(jìn)行心靈疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生們內(nèi)在的思維潛質(zhì)，鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)愛國主義教育；有的老師在給學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語，答疑解惑，耐心教誨，如雨潤心田……</b><br></h1> <h1><b> 洗腦的教育，震撼心靈的吶喊……學(xué)生們?cè)诟呗暠痴b</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">梁啟超的《</b><b>少年中國說》！ </b></h1><h1><b> </b></h1><h1 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> 《</b><b>少年中國說》</b></h1><h3> ——<span style="font-size: 20px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">梁啟超</span></h3><h3><b style="font-size: 20px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></b></h3><h3><b> </b><b style="font-size: 20px;"> “故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?lt;/b><br></h3> <h1><b> 從小對(duì)學(xué)生們施與大格局的教育非常必要，先賢智慧刻于骨髓，成長中的青少年會(huì)時(shí)刻約束自己獨(dú)立前行！服務(wù)課上，學(xué)生們?cè)谝愿呖旱穆曇舯痴b</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">諸葛亮的《戒子書》！</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3></h3><h1><b> 《戒子書》</b></h1><h5> ——<span style="font-size: 20px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">諸葛亮</span></h5>
<h1><b> “夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。慆慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”</b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 服務(wù)課上，老師們?cè)诖猴L(fēng)化雨……</b></h1> <h1><b> 學(xué)生們雖然一天上了八節(jié)課，但課后服務(wù)時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣依舊盎然，孜孜以求，被激發(fā)出來學(xué)習(xí)熱情奔涌、豪放！</b></h1><h1><b> 課堂上，學(xué)生們一雙雙清澈如水、渴望求知的眼眸，目光灼灼，從心底里迸發(fā)出的學(xué)習(xí)動(dòng)力，只有博愛、博學(xué)的老師最懂，目光相撞的那一刻，撥開多少學(xué)生心靈的迷霧，化解多少學(xué)業(yè)上不懂的難題，老師們的諄諄教誨如玉液瓊漿滋潤著學(xué)生們渴望求知的心田……</b></h1> <h1><b> 學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游……</b></h1> <h1><b> 班主任老師的親情陪伴如愛的暖流溫暖著每一位學(xué)生的心靈，喚醒了意志消沉、不思進(jìn)取的少年，莘莘學(xué)子們?cè)诶蠋煇鄣挠鹨硐拢鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長，用知識(shí)武裝起來的頭腦永遠(yuǎn)是智慧的！</b></h1> <h1><b> 默默陪伴……</b></h1> <h1><b> 一個(gè)好的單位離不開精英團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)格管理！學(xué)校組成課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督、檢查每天的課后服務(wù)工作。值班領(lǐng)導(dǎo)</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">深入各個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢查，</b><b>核對(duì)班級(jí)人數(shù)，老師授課質(zhì)量，學(xué)生聽課態(tài)度等。</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">后勤人員樓前樓后巡視，各負(fù)其責(zé)！</b></h1> <h1><b> 校園環(huán)境的安全與安寧離不開校園衛(wèi)士的辛苦付出，兩位保安人員不辭辛苦，課后服務(wù)時(shí)間依然在堅(jiān)守自己的崗位，樓前樓后不斷巡視、檢查，放學(xué)鈴聲響起，他們?cè)谛ｉT口目送學(xué)生安全回家！</b></h1> <h1><b> 自從課后服務(wù)開展以來，學(xué)校通過一段時(shí)間的嘗試，雖然領(lǐng)導(dǎo)、老師們很辛苦，但<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">真心實(shí)意的付出博得了</span>學(xué)生及家長的滿意，</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">學(xué)生受益匪淺，</b><b>社會(huì)反響良好。</b></h1><h1><b> 下面視頻里的這位女士是二中八年五班的一位學(xué)生家長，她在談?wù)n后服務(wù)的感想！</b></h1> <h1><b> 課后服務(wù)結(jié)束的時(shí)間就要到了，等待學(xué)生放學(xué)回家的家長們聚集在校門外，三五成群，學(xué)生們?cè)诩议L期盼的目光中走出校園！暮色中，親情相約，親情相伴……</b></h1>