<h3> 金秋九月，碩果累累。為了提高課堂教學(xué)有效性、促進(jìn)教師的專業(yè)成長，同時(shí)使一學(xué)年教師隊(duì)伍中的新生力量能夠盡快的成熟起來。9月20日，賓縣第七小學(xué)開展了一學(xué)年引領(lǐng)課活動(dòng)。</h3> <h3> 雖然只是一年級(jí)的孩子，但呈現(xiàn)給我們的卻是耳目一新的語文課堂。</h3> <h3>王丹老師執(zhí)教的識(shí)字寫字教學(xué)《口 耳 目》</h3><h3> 王老師儀態(tài)自然大方，整節(jié)課沉穩(wěn)不失靈動(dòng)，充滿趣味性，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。在識(shí)字環(huán)節(jié)，識(shí)字手段靈活多樣，從個(gè)性識(shí)字到開火車賽讀，從單獨(dú)識(shí)字到詞語中識(shí)字，由淺入深。引導(dǎo)學(xué)生入情入境！</h3> <h3> 王老師在教學(xué)過程中非常重視識(shí)字寫字方法的滲透，引導(dǎo)學(xué)生用多種方法去識(shí)記，充分體現(xiàn)了《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中識(shí)字寫字教學(xué)的新理念，為我們的識(shí)字寫字教學(xué)起到了很好的示范引領(lǐng)作用。</h3> <h3> 這是一位來自新疆的小朋友，雖然語言還有一些不通，但卻被這精彩的課堂深深地吸引了。正在認(rèn)真地寫字！</h3> <h3>鄭文濤老師執(zhí)教的拼音教學(xué)《a o e》</h3><h3> 鄭老師的拼音教學(xué)，從備課到上課、從學(xué)法到教法、從細(xì)節(jié)到整體，面面俱到，深入淺出，為我們做了很好的示范引領(lǐng)。</h3> <h3> 課堂教學(xué)中師生互動(dòng)，這是開心的課堂，輕松的課堂。</h3> <h3> 引領(lǐng)課結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一學(xué)年的教師在一起進(jìn)行了研討交流。老師們交流了本次活動(dòng)的收獲，賁主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，孫校長對(duì)識(shí)字寫字教學(xué)、拼音教學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)！</h3> <h3> 名師引領(lǐng)，優(yōu)課示范。攜手同行，方能致遠(yuǎn)。本次活動(dòng)促進(jìn)了教師之間的交流，展示了教師的魅力和風(fēng)采，為我校教師的專業(yè)成長和學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展提供了一個(gè)更好的契機(jī)。</h3>