<h3> 9月25日下午2：30，2018-2019學(xué)年第一學(xué)期第一次全區(qū)初中語(yǔ)文學(xué)科YY語(yǔ)音教研在南康區(qū)第八中學(xué)開(kāi)講。南康區(qū)各初中語(yǔ)文教研組認(rèn)真組織了本校語(yǔ)文教師按時(shí)進(jìn)入YY初中語(yǔ)文七年級(jí)頻道聆聽(tīng)交流。</h3><h3></h3><h3> 主持人： 劉水平老師（省級(jí)骨干教師、南康八中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、九年級(jí)語(yǔ)文教師）</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3>主講人：</h3><h3> 劉水平老師（省級(jí)骨干教師、南康八中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、九年級(jí)語(yǔ)文教師）<br></h3><h3>課題：《芻議統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材的教學(xué)更新與“守根”》（以九上教材第三單元為例）</h3> <h3>主講人：</h3><h3> 朱福平老師（南康八中優(yōu)秀八年級(jí)語(yǔ)文教師）</h3><h3>課題：《以點(diǎn)帶面，海量閱讀——為何閱讀教學(xué)要提倡“1+X”》（）以七下教材第三單元為例</h3><h3><br></h3> <h3>主講人：</h3><h3> 劉妮華老師（南康八中優(yōu)秀九年級(jí)語(yǔ)文教師）</h3><h3>課題：《梯度教學(xué)，循序漸進(jìn)一一部編教材文言文教學(xué)之我見(jiàn)》（以八年級(jí)教材為例）</h3> <h3>南康八中作為主場(chǎng)，全體語(yǔ)文老師齊聚計(jì)算機(jī)教室，開(kāi)展YY語(yǔ)音教研。</h3> <h3>南康區(qū)各個(gè)初中學(xué)校及時(shí)組織教師參與學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。</h3> <h3> 此次初中語(yǔ)文學(xué)科集體YY語(yǔ)音教研活動(dòng)，激發(fā)了各位老師的學(xué)習(xí)熱情，南康八中的老師們會(huì)后結(jié)合筆記又進(jìn)行了一輪探討，希望能從教材解讀中找到更有利于老師教、學(xué)生學(xué)的教學(xué)方法。</h3>