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書(shū)香浸潤(rùn)、 文化怡情———和平鎮(zhèn)中心學(xué)校（小學(xué)部）校園文化建設(shè)

高興媽媽

<h3>　　“書(shū)香滋潤(rùn)校園，經(jīng)典奠定人生”，校園環(huán)境文化是學(xué)校的靈魂。一直以來(lái)，和平鎮(zhèn)中心學(xué)校都十分重視校園環(huán)境文化建設(shè)，將校園環(huán)境文化建設(shè)作為育人的重要措施之一，起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。力爭(zhēng):讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一棵花草都含情，讓每個(gè)心靈都得到凈化。</h3> <h3>　 校旗、校徽、校歌也是我校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。?；丈弦恢徽钩犸w翔的和平鴿，象征我們和平鎮(zhèn)的教育正在蓬勃發(fā)展，不斷銳意進(jìn)取，搏擊長(zhǎng)空，立志采擷素質(zhì)教育的橄欖枝。</h3> <h3><font color="#010101">　　步入樓內(nèi)，樓道兩個(gè)樓層銜接處都有不同內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，讓孩子們體會(huì)到不同年段有不同的教育目標(biāo)。</font></h3> <h3><font color="#010101">篇章一:樓道文化設(shè)計(jì)</font></h3> <h3> 西一樓道以“一針一線，繡出精彩人生”為主題。每層樓道都掛有學(xué)生的十字繡作品。</h3> <h3><font color="#010101">　 習(xí)慣不養(yǎng)成，一切等于零。教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò):“教育就是培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣?！彼晕鞫堑牢幕黝}確定為“好習(xí)慣從這里開(kāi)始”。培養(yǎng)目標(biāo)定位在“說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人”。設(shè)計(jì)了從雅行、雅言、交友基本的行為習(xí)慣到修養(yǎng)、價(jià)值觀高尚的情操。讓學(xué)生從低年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到高年級(jí)形成高尚的品格。</font></h3> <h3><font color="#010101">篇章二:班級(jí)文化設(shè)計(jì)</font></h3> <h3><font color="#010101">　　班級(jí)文化總體設(shè)計(jì)體現(xiàn)一班一品，每個(gè)班級(jí)都有自己的班徽、班風(fēng)、班訓(xùn)、班主任寄語(yǔ)，班班有特色。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　教室外走廊文化宣傳欄。展示班級(jí)風(fēng)采。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　學(xué)校重視激勵(lì)教育、多元化的評(píng)比方式。每個(gè)班級(jí)都有不同形式的評(píng)比方法。這樣的育人環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作、探究能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。</font></h3> <h3><font color="#010101">教室內(nèi)墻壁文化</font></h3> <h3>國(guó)旗國(guó)徽進(jìn)班級(jí)。</h3> <h3><font color="#010101">中小學(xué)生守則規(guī)范進(jìn)班級(jí)</font></h3> <h3><font color="#010101">三風(fēng)一訓(xùn)，三愛(ài)三節(jié)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容進(jìn)班級(jí)。</font></h3> <h3><font color="#010101">學(xué)校重視紅色教育</font></h3> <h3><font color="#010101">篇章三:樓層文化設(shè)計(jì)</font></h3> <h3><font color="#010101">　　校園環(huán)境文化的改觀，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，離不開(kāi)全體師生的智慧，更離不開(kāi)“辦好和平教育”的美好愿景。校園環(huán)境文化建設(shè)我們一直在路上。隨著國(guó)家均衡發(fā)展的不斷深入，相信和平鎮(zhèn)中心學(xué)校教育的明天會(huì)更好！</font></h3>

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文化

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