<h3>觀察活動(dòng):孩子早上來(lái)幼兒園的情況</h3><h3>觀察重點(diǎn):1.孩子早上入園時(shí)的情緒狀況。</h3><h3> 2.孩子早上來(lái)園時(shí)是否與老師和小朋友主動(dòng)問(wèn)好。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>觀察情況記錄:</h3><h3> 今天我一大早就來(lái)到操場(chǎng)上迎接孩子們?nèi)雸@。伴隨著優(yōu)美的園歌，孩子們陸續(xù)地進(jìn)入到幼兒園。當(dāng)我看到我班孩子在家長(zhǎng)的引領(lǐng)下向我走來(lái)時(shí)，我都會(huì)高興??地跟他們打招呼，大多數(shù)小朋友都會(huì)主動(dòng)的跟我回禮說(shuō)聲:"老師早上好！"我園在大門(mén)口每天都會(huì)有園長(zhǎng)和禮儀小天使的孩子們來(lái)迎接入園的小朋友，我班孩子幾乎沒(méi)有主動(dòng)跟禮儀小天使回禮的，都需要老師去引導(dǎo)，"寶貝，跟禮儀小天使擺擺手，跟園長(zhǎng)媽媽問(wèn)好！"這時(shí)，我班的淘氣包裴辰荀小朋友來(lái)園了，我說(shuō):"早上好！"他看了我一眼，轉(zhuǎn)身就走進(jìn)了園內(nèi)，好像對(duì)我們視而不見(jiàn)一樣。??????</h3> <h3>小朋友們?cè)缟虾茫?lt;/h3> <h3>王嘉濮小朋友在跟禮儀小天使問(wèn)好！</h3> <h3>萬(wàn)鑫怡小朋友在跟禮儀小天使們回禮問(wèn)好！</h3> <h3>朵朵沒(méi)有和小朋友回禮問(wèn)好??</h3> <h3>裴辰荀小朋友沒(méi)有跟其他小朋友問(wèn)好??</h3> <h3>評(píng)價(jià)與分析:</h3><h3> 禮儀教育一直是我園的園本特色，我們園長(zhǎng)和老師都非常重視孩子禮儀這方面的培養(yǎng)。由于我班孩子是這個(gè)學(xué)期新入園的小朋友，對(duì)早上來(lái)園應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好回禮還不是很熟悉，大多數(shù)幼兒都會(huì)主動(dòng)跟老師回禮，因?yàn)樗麄兏蠋煴容^熟悉。只有一少部分幼兒會(huì)主動(dòng)跟園長(zhǎng)和禮儀小天使問(wèn)好。所以我班孩子在早上問(wèn)好禮儀這方面還應(yīng)該繼續(xù)強(qiáng)調(diào)和加強(qiáng)培養(yǎng)。</h3> <h3>指導(dǎo)策略和效果:</h3><h3> 1.在園內(nèi)多跟幼兒講解文明禮貌的必要性，強(qiáng)調(diào)早上來(lái)園要有問(wèn)好禮，晚上離園要有再見(jiàn)禮。</h3><h3> 2.多表?yè)P(yáng)主動(dòng)問(wèn)好的小朋友，并即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)小星星???。（攢夠10顆小星星的幼兒可以換一個(gè)小禮品）</h3><h3> 3.多在家長(zhǎng)微信群上跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)注意培養(yǎng)幼兒的文明禮貌，多關(guān)注幼兒的文明禮貌并隨時(shí)給予提醒。</h3> <h3>活動(dòng)反思與調(diào)整:</h3><h3> 從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在為止，我一直在加強(qiáng)孩子們的常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)，所以在禮儀教育方面沒(méi)有經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和督促孩子們。從現(xiàn)在起我會(huì)根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，多安排一些禮儀方面的游戲或活動(dòng)加以培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為。眾所周知，21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能夠做到的，需要我們老師不斷的去督促，去培養(yǎng)，期待孩子們下個(gè)月的禮儀表現(xiàn)。</h3>