<h3>我一直有這樣一個心愿，能和一群孩子一起，從最單純的角度暢游在美術(shù)世界，以孩童的眼光去觀看一切美麗事物。</h3><h3>隨著近些年來對藝術(shù)的不斷追求，我閱讀了越來越多的書籍，這些書就像一位位睿智的老者一樣，在我面前展開了恢宏燦爛的畫卷，又像久違的知音一樣叩擊著我的心。</h3><h3>讀書中，會有很多想法迸現(xiàn)——這些半坡出土的陶器，可以真正用陶土塑型再現(xiàn)；仰韶彩陶的神秘旋紋可以用筆去實物描繪；</h3> <h3>商朝銅鼎上的花紋是多么美的線條，用它來裝飾課本、筆記，該有多驚艷；</h3> <h3>漢朝彩繪帛畫將天、地、人畫在一幅畫上，孩子們在了解它的基礎(chǔ)上，一定可以有更多天馬行空的想象和創(chuàng)作；</h3> <h3>顧愷之的《洛神賦圖》中春蠶吐絲般在空中循環(huán)婉轉(zhuǎn)的線條，為后人勾畫出一個奇幻的世界，“翩若驚鴻，婉若游龍”的故事是什么? </h3> <h3>南唐畫家顧閎中的真實身份是什么？他所作的《韓熙載夜宴圖》背后的玄機(jī)是什么？</h3> <h3>《清明上河圖》像電影一樣，非常詳細(xì)地記錄了宋朝京城的生活，大至原野、浩河、商廊，小至舟車人物、攤鋪、擺設(shè)、市招文字，都真實自然，令人身臨其境，這其中又隱藏著多少不為人知的細(xì)節(jié)?</h3> <h3>……</h3><h3>這一切，都可以通過繪畫、戲劇、塑型等多種藝術(shù)手法，去感受、去探索。田佳老師將帶領(lǐng)大家順延中國美術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)，不僅走進(jìn)中國傳統(tǒng)歷史文化，更從心魂深處走近“美”，聆聽“美”，觸摸“美”，在“美”的面前驚訝、好奇、流連……為孩子埋下一顆美的種子，希望它能生根、發(fā)芽，在以后的歲月中，永不停息對美的信仰和追求。</h3><h3><br></h3><h3>田佳老師：熱愛生活、熱愛藝術(shù)，現(xiàn)任洛陽蘭馨園七年級文史老師。在多年華德福主班老師的工作經(jīng)歷下不斷磨礪成長，此次愿意帶領(lǐng)大家一起邁向中國美術(shù)史的探索之路。</h3><h3><br></h3><h3>2018年課程安排：</h3><h3>10月13日（周六） 象形文字（已進(jìn)行）</h3><h3>10月20日（周六） 仰韶彩陶塑型（已進(jìn)行）</h3><h3>10月27日（周六） 仰韶彩陶繪制（已進(jìn)行）</h3><h3>11月03日（周六） 商周青銅器（已進(jìn)行）</h3><h3>11月10日（周六） 秦磚漢瓦彩繪（已進(jìn)行）</h3><h3>11月17日（周六） 秦磚漢瓦鐫刻（已進(jìn)行）</h3><h3>11月24日（周六） 戰(zhàn)國帛畫（已進(jìn)行）</h3><h3>12月01日（周六） 漢“非衣”彩繪帛畫（已進(jìn)行）</h3><h3>12月08日（周六） 漢畫像磚（已進(jìn)行）</h3><h3>12月15日（周六） 東晉磚畫“竹林七賢”（已進(jìn)行）</h3><h3>1月1日（周二） 敦煌壁畫（已進(jìn)行）</h3><h3>1月5日（周六）《搗練圖》（已進(jìn)行）</h3><h3>……</h3><h3>當(dāng)然，這些課程并不能直接提高孩子的考試分?jǐn)?shù)，但是，它溫暖有情、妙趣橫生，它點燃、護(hù)佑孩子心中藝術(shù)的火苗，是帶給孩子成長過程中一份珍貴的禮物。邀請9歲~15歲的少年共享此次藝術(shù)之旅，如果有成人愿意重返美術(shù)課堂，也期待與您共切磋、同進(jìn)步。</h3><h3>時間：每周六14:00~16:00</h3><h3>地點：澗西黔川路四號院6-2-302室<br></h3><h3>聯(lián)系電話：18037963132張老師</h3> <h3>十月份仰韶文化彩陶課程學(xué)生作品</h3> <h3>十一月份商周青銅器花紋拓印學(xué)生作品</h3> <h3>十一月份秦磚漢瓦學(xué)生彩鉛畫及鐫刻作品</h3> <h3>十二月份戰(zhàn)國“人物龍鳳帛畫”、“人物御龍圖”、漢“非衣”彩繪帛畫、神怪畫像石、靈界圖畫像石等課程學(xué)生課本。</h3> <h3>十二月份東晉磚畫《竹林七賢.榮啟期》學(xué)生課本。</h3> <h3>2019年元旦敦煌壁畫課堂掠影</h3> <h3>2019年1月份敦煌壁畫學(xué)生課本</h3> <h3>1月份《搗練圖》與《簪花仕女圖》</h3> <h3>請加田佳老師微信了解詳情</h3>