<h3><span style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: "Open Sans", "Helvetica Neue", Arial, "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", sans-serif; font-size: 17.9986px; text-align: justify; white-space: normal; background-color: rgb(249, 249, 249);">在孩子進(jìn)入蒙氏班的那一刻起，記憶能力的培養(yǎng)之旅就開始了。如日常生活領(lǐng)域中照顧自己方面，孩子首先要記住自己的鞋柜、水杯號、衣服、名字、椅子的位置。通過這些小小的生活能力的培養(yǎng)，也有力地增加了孩子的記憶能力。日常生活領(lǐng)域中倒水的工作，孩子在操作此工作之前，首先會觀察托盤中的物品所在位置。當(dāng)孩子工作結(jié)束后，他依然會把每一個玻璃杯和海綿按照原來的位置擺放，這是一種秩序感的養(yǎng)成的同時也是一種記憶力的鍛煉。語文領(lǐng)域中的書寫漢字或者是數(shù)學(xué)領(lǐng)域書寫數(shù)字，剛開始時，孩子用指尖觸摸砂字母板，是一種指尖記憶。當(dāng)過渡到作業(yè)紙上時，就是一種大腦的記憶能力在發(fā)揮作用。通過記憶，孩子知道書寫的順序。語文領(lǐng)域的講故事更是鍛煉記憶能力的好方法，不管是親子閱讀還是孩子自己閱讀都有可以達(dá)到鍛煉孩子記憶能力的目的。</span><br></h3> <h3>金湘花城幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的記憶力不僅豐富孩子的知識量，而且拓寬了孩子的視野。相信在未來的社會中，寶貝們不管從事什么工作，良好的記憶力一定會為他的精彩人生助力！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>