<p> 朋友，你知道古藺職高嗎？也許你曾經(jīng)在這里念過書，也許這里曾經(jīng)留下過你青春的足跡，也許留在你心目中的校園，寬敞明亮，現(xiàn)代化的教學設施一應俱全，食堂餐桌座椅齊全，宿舍樓衛(wèi)生間配套完整……。也許你知道它的今天，但你是否知道，它的前身——古藺共產(chǎn)主義勞動大學（簡稱共大）。2018年10月26日，是我們首批100名共大學子畢業(yè)四十周年紀念日，看到同學們在群里紛紛曬出過去的照片，寫下今天的感受，四十多年前的往事，又像電影似的一幕幕浮現(xiàn)在腦海里。</p><p> 那是1977年的春天，我們100名來自重慶、瀘州、古藺，在廣闊天地鍛煉，經(jīng)過工農(nóng)兵推薦的學員，肩負重托，懷揣夢想，從廣闊天地，從古藺的各個地方，來到了共大，開始了我們的“大學”生活。</p><p> 共產(chǎn)主義勞動大學，是毛主席倡導的新型的半工半讀辦學模式，1976年，反應共大生活的電影《決裂》在全國上映，片中的主題曲《共大贊歌》</p><p>“滿山的松樹青又青啰哦</p><p>滿山的翠竹根連根</p><p>新型的大學辦得好哎</p><p>她和工農(nóng)心連心</p><p>光輝道路毛主席來指引</p><p>共大培育著一代新人……”風靡全國，古藺共大應運而生。</p> <p>該圖片來自網(wǎng)絡，感謝作者描繪出當時共大的景象，讓共大的舊貌能重現(xiàn)在我們眼前。</p> <p> 古藺共大校址是原古藺農(nóng)中的校園，簡陋的校園，陳舊的設施，給大家提供了一個勤工儉學的地方。文化大革命中，停學幾年的校園，雜草叢生，幾座底矮的校舍稀稀落落座落在校園中。學校圍墻一邊靠公路，一邊靠小河，公路一邊，遠遠駛來的汽車不停的按著喇叭，汽車駛過，黃土飛揚，站在教室外的走廊上，就呼吸到一股濃濃的揚塵氣。只有靠圍墻另一邊的小河是唯一的風景線，河水清澈透底，河邊天然的亂石，好像為你安好的石凳，它也成了日后同學們欣賞風景，拍照留念，談情說愛的地方。學校沒有開水房，沒有洗澡間。地面坑坑洼洼，蜘蛛網(wǎng)星羅棋布，生銹的門扣顯示出這里早已沒有人住，學校顯得有些荒涼。</p><p> 學校是荒涼的，但青春是沸騰的。在這既荒涼但又沸騰的地方，我們百名學員，度過了我們一生中難以忘懷的時光。</p> <h3>當年的百名學子，畢業(yè)時和老師們的合影。</h3> <p> 為了辦好古藺共大，縣里舉全縣文教戰(zhàn)線之力。古藺文教局的領(lǐng)導傾注了大量的心血，時任古藺文教局的邵德文局長，親自在全縣選調(diào)安排共大領(lǐng)導班子和任課老師，既要考慮勤工儉學，更要為教育戰(zhàn)線培養(yǎng)人才，讓學員學以致用。</p><p> 共大的第一任校長，是曾經(jīng)擔任過古藺德耀區(qū)區(qū)長的工農(nóng)干部王政久，樸素的衣著，高高卷起的褲腳，雷厲風行的工作作風，在王校長身上，工農(nóng)干部的樸實無華，展現(xiàn)無遺。</p> <h3>數(shù)理班的女生和校長王政久，勞動休息時，在田邊地頭留影。</h3> <p> 分管后勤的是來自摩尼區(qū)赤水河的陳維篤主任，他一個心思放在學校的農(nóng)場上，鼓動學校養(yǎng)雞養(yǎng)鵝養(yǎng)鴨，田邊地頭，到處都種滿了瓜果蔬菜。一到開會，他侃侃而談，操著濃濃的赤水河口音“雞吃不得，鵝吃不得，鴨吃不得??？……”引得我們哈哈大笑。</p><p> 分管教學的是陳繼才主任，陳主任風度翩翩，一頭黑發(fā)，略帶自然卷，帶有磁性的男中音，說起話來不急不慢。筆挺的中山裝上衣口袋里，時常都別著一支鋼筆，舉止言談盡顯文人風度。</p><p> 負責學生管理的是楊乾英老師，楊老師認真負責，有誰違紀，決不留情。每天晚上，她都要到寢室點名，有誰偷跑出學校，都瞞不住她的火眼金睛，她還負責收發(fā)信件，同學們和外面有什么聯(lián)系，有誰戀愛了，那里來的信件，她了如指掌。</p> <h3>陳繼才主任，馮乃由老師和同學們合影留念</h3> <h3>課余時間，師生在一起</h3> <p> 那些年，從縣里各間中學，體委、文化館、文教局、敘永師范校抽調(diào)和借調(diào)來的老師，擔當起了教學任務。老師們和我們一樣住在簡陋的宿舍里，辛勤耕耘，無私奉獻。</p><p> 共大的生活是艱苦的，一日三餐，沒有食堂，沒有餐桌。天晴時，操場就是我們的大飯?zhí)茫幌掠陼r，屋檐下，教室里就是我們就餐的地方，大家圍在飯盆前面，圈成一圈蹲著就餐，有時，腿麻了，就站一站。缺少油葷的菜盆里，稀稀落落漂浮著一點菜，劃成一塊塊，一人一塊的米飯，有時還有些生硬。學校廚房的衛(wèi)生條件很差，有一次，早上煮粥的時候，在廚房里跳上跳下攀爬的老鼠掉進了正在煮粥的鍋里，引起了以校為家的師生們的強烈不滿，人們一提起，就感到惡心，害得大家一個上午都沒有吃上飯。沒有電燈，沒有熱水。一臺老舊的發(fā)電機，成了我們的光明所在。每天晚上七點半，后勤上的老師來到發(fā)電機房開始發(fā)電，快速轉(zhuǎn)動的發(fā)電機在人們期盼的眼光中給人們帶來了光明，帶來了希望。女同學們排成長隊，端著臉盆，利用發(fā)電機發(fā)電產(chǎn)生的熱水，進行洗漱，勞動后要洗澡，只能用桶提水在簡陋的廁所里完成。幾間老舊的教室成了我們的宿舍，我們四十幾個女同學住在一間教室里，教室兩面通風，木制的門窗破破爛爛，有的窗戶，玻璃已經(jīng)爛掉，同學們用報紙糊上，以遮風擋雨。宿舍里挨著挨著擺滿了床，只剩下一些窄窄的過道。同學們兩人一張床，擠在窄窄的單人床上，遇上個子大的同學，翻身都成了一個問題。特別是男同學，他們個子大，照樣兩人一張單人床。一到晚上，樓上房間里裝滿的收割來的花生、紅苕，引來了老鼠的光顧，它們成群結(jié)隊，穿流不息，悉悉索索，在樓上跑來跑去，讓人心煩，叫人久久不能入睡。每逢夏天又熱又臭，蚊子又多，一到冬天，又冷又凍。</p> <h3>男同學在校園圍墻外的小河邊留影。透過圍墻，就能看見，當年的教室和宿舍。</h3> <h3>田間地頭小河邊，留下了我們年輕的身影</h3> <p> 共大的生活是鍛煉人的。跌人巖后面（今麒麟山一帶）的一片山，是我們的農(nóng)場，我們開墾荒地，每到農(nóng)忙季節(jié)，同學們栽花生，扎紅苕，點包谷，播種小麥忙的不亦樂乎，有時接連幾天都在勞動，無論刮風下雨風雨無阻。我記得77年春夏之交的一天，天突然下起了大雨，可這正是扎紅苕的好時機，后勤上的老師，已經(jīng)為我們備好了苕藤。在教室學習的同學們走出教室，兩人一組，有的挑糞，有的背苕藤，向山上走去。我也趕緊從宿舍穿上膠鞋，戴上草帽。苕藤已經(jīng)背完了，只剩下幾挑糞桶?？粗坝昵靶械娜藗?，和眼前的糞桶，有些不知所措。旁邊敘師校借調(diào)來的祝老師用一種不陰不陽的口氣說著：佩服吧，你看男同學多好，挑著大糞就上山了。聽著祝老師的話，毛主席：“時代不同了，男女都一樣，男同志能辦到的事，女同志也能辦到”仿佛在耳邊響起，經(jīng)歷過上山下鄉(xiāng)鍛煉過的我和另一位女同學，挑起糞桶，裝上大糞，就往山上走去。路又溜又滑，大雨把我們淋得渾身濕透，可憑著一股子不服輸?shù)膭蓬^，我們終于完成任務……。</p> <h3>數(shù)理班的同學，勞動結(jié)束后，在學校農(nóng)場的地里與班主任老師胡元勛合影留念。</h3> <p class="ql-block"> 生活雖然艱苦，但學生生活仍然是愉快的，哪里有年輕人，哪里就有歡聲笑語，文體活動豐富多彩。我們經(jīng)常組織籃球比賽，由后勤組的老師組成的老師隊和女同學組織的女隊比賽，橫沖直撞，根本不講規(guī)則，引得人們捧腹大笑。男隊的比賽，張三精湛的球技，贏得人們拍手稱贊。在一次和老師們的籃球比賽中，我一個三大步上籃，拉傷了左腿膝蓋處的韌帶，瞬間膝蓋腫了起來，同學們急急忙忙的端來開水，拿來毛巾，要給我熱敷。賈天貴老師見狀，忙說不行不行，只能冷敷。那一次受傷，我整整瘸了半年，可還沒有好完，我們班的男女混合隊比賽，我又上了場。我被同學們安排在籃下，男同學抓籃板后，一聲“接斗”傳球給我，我趕緊去接，可力量太大，速度又快，球一下就飛了出去，接連兩個都接不住。同學們趕緊給我想辦法，叫我接不住就過抱，后來球一傳來，我趕緊伸出雙手，死死的抱住球，趕緊上籃，引得圍觀的同學們哈哈大笑……。到了豐收的季節(jié)，我們白天學習勞動，晚上人們圍著收獲了的花生，紅苕席地而作，手里不停的摘著花生，挑選著紅苕，扳著玉米，一邊有說有笑，女同學哼起了“線兒長，針兒密，含著熱淚繡紅旗……”的曲調(diào)，不時，在西藏當過兵的趙立洋班長把當兵時的軍大衣斜穿在身上，露出一只膀子，給大家跳起藏族舞，他豪爽開朗的性格，直樸的語言，有些夸張和隨意的舞姿，任意扭動著，留給同學們很多歡笑和話題。趙立洋班長雖然去世了，但他留給人們的歡笑永遠留在我們的記憶里。課余休息時，同學們爭先恐后來到腳踏風琴前，練習彈風琴。幾個高音喇叭黃成惠，嚴利敏和龔利平，經(jīng)常跑到教室里，彈著風琴引吭高歌，喜歡彈揚琴的何會秋，彈起了她的絕活揚琴，而田福琴則彈起風琴，我們也和著琴聲如癡如醉。元旦迎新年晚會，女同學表演起了歌劇《江姐》片段“紅梅贊”，“荷兒”老師胡元勛則拿出文化館“有獎猜燈謎”的絕技，什么“工農(nóng)兵唱歌，打一書名”，“曲線半徑點點相等，摩擦系數(shù)處處為零，打一形容詞”等等，引起同學們極大的興趣，而猜中了就獎勵一小包桿桿糖（寸金糖）。</p> <p> 當年的共大，在勤工儉學的同時，主要是為古藺培養(yǎng)中小學師資力量，為了適應和滿足古藺教育戰(zhàn)線師資的需求，我們從剛進校的兩個混合班，分成了數(shù)理班，文史班和綜合班，數(shù)理班和文史班側(cè)重專科知識，而綜合班則全面發(fā)展。我分在了數(shù)理班。我們數(shù)理班24名同學，17名男生，7名女生。剛到數(shù)理班時，由于學校缺少教室，我們24個同學，就在一間只有十幾個平方的房間里上課，房間里安了兩列課桌后，只剩窄窄的一條巷道，只能容下一人通過。矮小的空間里，老師精彩的講解，在屋子里回蕩，有時真有震耳欲聾的感覺。晚上自習，沒有電燈，每張桌子上都點了一根臘燭，由于空間太小，臘燭燃燒出的黑煙，熏的一間屋烏煙瘴氣，走出教室，沒有熱水洗漱，第二天早上起來，每個同學的鼻孔都是黑的。后來條件有所改善，才搬到了大教室。雖說是數(shù)理班，但主要側(cè)重學習數(shù)學。沒有教材，老師們熬更受夜，查閱資料，編寫教材。同學們刻苦專研，勤奮學習，有時為一道題，爭得臉紅筋漲，晚上息燈以后，還有同學打著電筒在被窩里學習，天剛一亮，就有同學來到小河邊，看書學習。我不喜歡挑燈夜戰(zhàn)，我喜歡帶著問題進入夢鄉(xiāng)。也許就是日有所思，夜有所想，有時白天沒有想出來的題，競在做夢中有了頭緒，早上起來，順著夢中的思路，就找到了解決問題的方法。我擺給一些同學聽，有的不信，說硬是“神”了，而我卻心中暗喜。是共大近兩年時間的專業(yè)學習，和老師們認真負責，誨人不倦的教學，使我們受到了嚴格正規(guī)的訓練，乃至我們后來從教生涯都受益匪淺。從藺中校借調(diào)的劉鳳昌老師每天從藺中步行到共大來上課，非常辛苦。名牌大學數(shù)學系畢業(yè)的劉老師，數(shù)學知識淵博，站上講臺，他從不看教案，整潔的板書，嚴謹?shù)耐评?，簡潔的語言，有條不紊的解答吸引著我們。他編寫的教材，把大學中的數(shù)學分析，高等代數(shù)等都融入其中。在他看來，知識就像一個圓，只有半徑越大，知識面才越廣。因此教材雖然深奧難懂，有時同學們也學得云里霧里，但卻激發(fā)起同學們求知的欲望。張義覺老師的幾何課，他豐富的空間想像能力，精彩激昂的講解，舉一反三的提問，不斷打開我們的數(shù)學思維，數(shù)學是思維的體操，我們在知識的殿堂里游弋。要畢業(yè)時，我們寫教案，搞試講，一個人一個人的過關(guān)。以至同學們畢業(yè)走上講臺，就能勝任教學。第一批共大畢業(yè)的學員許義，江宏、龔利平、劉延昭一畢業(yè)就參加了古藺農(nóng)村高考復習班的教學工作，并在79年的高考中取得了好成績。1979年，西南師范大學在古藺招收第一批函授生，那時的函授考試不好考，全縣數(shù)學系錄取二十多個人，我們共大數(shù)理班首批二十四個學員，就有許志強、許義、江宏、梅開建、羅昭榮、劉延昭、龔利平七人被錄取，其中龔利平考試成績，全縣第一。</p><p> 陳繼才老師的古文課《勸學篇》給我留下深刻的印象：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生（xìng）非異也，善假于物也?！蔽覀冊诠湃说纳砩蠈W習借鑒學習方法。課余時，文史班和數(shù)理班的同學，互相用所學的知識考對方，文史班的同學要數(shù)理班同學解釋“離騷”中，那些虛擬詞的意思，而數(shù)理班的同學急中生智，要求文史班同學讀排列組合中階乘符號“n！”的讀法，大家把枯燥無味的學習，融進日常的快樂中。賈天貴老師的體育課，讓我們了解了體育的真諦“增知識，練意志，調(diào)感情”，胡元勛老師的音樂課，讓我們中不懂簡譜的同學，對簡譜有了最簡單的認識……</p><p> </p> <h3>我們幾個共大同窗，在西南師范大學函授學習時的留影</h3> <p> 1978年十月，鑒于古藺教師隊伍人才的短缺，我們提前畢業(yè)，百名學員被分配到了全縣各地，從此古藺的教師隊伍里，活躍著首批共大畢業(yè)生，在縣城，在區(qū)鄉(xiāng)，在大山深處，在小學，在中學，都留下他們的身影。他（她）們也沒有辜負黨和國家的培養(yǎng)，在各自的工作崗位上，散發(fā)出光和熱，撐起古藺教育的一片天。</p><p> 四十年過去了，當年的青蔥少年，已經(jīng)頭發(fā)花白，走入花甲之年，同學們也陸陸續(xù)續(xù)退休。曾經(jīng)為共大的發(fā)展付出努力和心血的領(lǐng)導和老師，有的已經(jīng)作古。四十年過去了，共大也隨歷史的變遷、發(fā)展、改革，先后轉(zhuǎn)型為古藺師范、古藺職高，校園也越來越漂亮，設施越來越齊全，昔日偏僻荒涼的校址，已經(jīng)變成了古藺西區(qū)的繁華地段。走進今天的職高校園，四十年前的痕跡雖然蕩然無存，古藺共大也不為現(xiàn)在的人們所知，但她卻書寫了一段古藺教育史，歷史也將永遠記住你——古藺共產(chǎn)主義勞動大學，你就像一個豐碑永遠銘記在我們的心里。</p><p> 謹以此文紀念我們“共大”畢業(yè)四十周年。</p><p> 龔利平2018年10月于天津</p> <h3>首批共大學員的畢業(yè)照</h3>