<h3> 語(yǔ)言之美,可樸實(shí)無(wú)華,能嚴(yán)肅緊湊,可絢麗多姿,能滌蕩?kù)`魂……
作為語(yǔ)言的傳播者,英語(yǔ)教師的教學(xué)能力尤為重要。在濃厚的教學(xué)教研氛圍中,第六小學(xué)“新教師新實(shí)力課堂教學(xué)展示”活動(dòng)拉開了帷幕。
青年教師曹靜宇老師,用其生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的肢體動(dòng)作,為三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)了一節(jié)垂涎欲滴的《Food》。劉琦老師發(fā)音準(zhǔn)確優(yōu)美,課堂節(jié)奏緊湊高效,《Transportation》一課讓四年級(jí)的學(xué)生,領(lǐng)略了不同的英語(yǔ)課堂,孩子們的參與熱情高漲。與曹靜宇老師同講一課的孫堂佳老師,同課異構(gòu),從詞入句,從句拓文。課堂教學(xué)環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生樂在其中。
課后,王秋校長(zhǎng)和孟雪飛主任對(duì)這三堂課進(jìn)行了細(xì)致而精彩的課堂點(diǎn)評(píng)。縱觀這三堂展示課,三位青年教師都能以自身較高的教學(xué)素養(yǎng),帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)英語(yǔ)課堂,感受英語(yǔ)語(yǔ)言之美。讓學(xué)生能學(xué)在課堂,樂在課堂,表達(dá)于課堂!<br></h3> <h3> 新教師能在短時(shí)間內(nèi)快速的成長(zhǎng),離不開六小教研這片沃土的滋養(yǎng)。每周三的下午,英語(yǔ)組一二區(qū)的全體教師都風(fēng)雨無(wú)阻的進(jìn)行教研活動(dòng)。在主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,老教師不斷精進(jìn),新教師不斷成長(zhǎng)。</h3> <h3> 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在英語(yǔ)組教師不斷的努力下,第六小學(xué)英語(yǔ)組榮獲了中共團(tuán)中央授予的“全國(guó)文明號(hào)標(biāo)兵”及第十一屆“佳木斯市青年五四獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)。這一成績(jī)的取得,再一次證明了六小英語(yǔ)人不斷前進(jìn)的足跡。</h3>