<h3>伴隨著陰雨綿綿的天氣，我們來到了南京市五所村幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。</h3> <h3>南京市五所村幼兒園位于江蘇省南京市下關(guān)區(qū)五所村140號，南京市五所村幼兒園先后被評為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園、南京市市級示范幼兒園和江蘇省第一批優(yōu)質(zhì)幼兒園，同時(shí)，還被評為省首批心理教育名校、南京科技特色園、綠色校園，區(qū)《綱要》試點(diǎn)園、區(qū)食品衛(wèi)生A級單位。</h3> <h3>走進(jìn)幼兒園，操場上正在進(jìn)行的是大班幼兒的早操《燃燒我的卡路里》</h3> <h3>今天的學(xué)習(xí)以韓老師的一節(jié)中班美術(shù)活動(dòng)《秋天的樹》拉開了帷幕。本次活動(dòng)的來源是孩子們最喜歡，最熟悉的秋天風(fēng)景，孩子們對自然環(huán)境中的事物很感興趣，也有基本的了解，但是會對其中的細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)和色彩有疏忽。根據(jù)這個(gè)背景，韓老師設(shè)計(jì)了本次的活動(dòng)，圖片中韓老師正帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識大樹的樹桿、樹枝、樹葉。</h3> <h3>韓老師帶領(lǐng)孩子們通過肢體動(dòng)作模仿樹的不同生長方式。</h3> <h3>現(xiàn)場的小朋友們認(rèn)真的使用卡紙、顏料、碎紙屑等進(jìn)行了創(chuàng)作，每個(gè)孩子心中秋天的大樹都是不同的。</h3> 活動(dòng)最后，老師將小朋友們的作品貼在前面，帶領(lǐng)大家集體賞析，請小朋友們選一幅自己最喜歡的大樹，并說一說為什么？<br><h3><br></h3> <h3>教育活動(dòng)結(jié)束之后，我們進(jìn)行了園內(nèi)區(qū)域環(huán)境的參觀，一樓的主題是機(jī)器人，大廳內(nèi)擺放著各式各樣的機(jī)器人，在巨大的機(jī)器人外殼里，安放著許多的形狀各異的小機(jī)器人，一側(cè)窗邊擺放著畫筆和畫紙，孩子可以在這里進(jìn)行畫畫，另一側(cè)窗臺上擺放著積木，孩子可以自由的拼插機(jī)器人。</h3> <h3>在幼兒園的樓梯轉(zhuǎn)角和走廊里，都有美術(shù)區(qū)域，孩子們在這里用繪畫的方式進(jìn)行各種圖樣的設(shè)計(jì)、記錄植物成長過程、繪制地圖等，很有新意。</h3> <h3>這條走廊里面擺放著許多盆菊花，一個(gè)小男孩使用毛根和吸管制作手工菊花，一個(gè)小女孩對菊花進(jìn)行寫生。</h3> <h3>秋天是收獲的季節(jié)，這里有孩子們使用玉米制作的-有趣的玉米人</h3> <h3>這是記錄植物生長的小冊子，封面是孩子們的自畫像，里面是孩子們用繪畫的方式記錄植物成長過程。</h3> <h3>美術(shù)活動(dòng)室內(nèi)，展示著孩子們自己動(dòng)手制作的創(chuàng)意作品。</h3> <h3>孩子們使用塑料袋、撲克牌設(shè)計(jì)的衣服。</h3> <h3>孩子們都在認(rèn)真的進(jìn)行創(chuàng)作，手臟臉臟沒關(guān)系，玩的開心最重要。</h3> <h3>視頻中的兩個(gè)小朋友正在進(jìn)行臉部彩繪，你畫我，我畫你，玩的不亦樂乎。</h3> <h3>走廊的兩側(cè)展示著孩子們的作品，每個(gè)作品旁都用貼紙記錄著孩子們的創(chuàng)作理念以及小朋友看到這幅畫的體會。</h3> <h3>通過今天的參觀學(xué)習(xí)，充分感受藝術(shù)帶給幼兒的喜悅和快樂。幼兒想象創(chuàng)造的力量是無窮的，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">給予幼兒更多創(chuàng)作空間的同時(shí)，</span>我們也更要加強(qiáng)自身的藝術(shù)修養(yǎng)、過硬的藝術(shù)技能。最終在良好的藝術(shù)氛圍中實(shí)現(xiàn)和諧的師幼互動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。</h3>