<h3>一年一度的秋游終于到來了</h3> <h3>互拍</h3> <h3>毎人來一張</h3> <h3>不用上課,笑容都特別燦爛</h3> <h3>標準剪刀手</h3> <h3>是與他們約定的剪刀手嗎</h3> <h3>天啊,能換個手勢嗎</h3> <h3>不行,小剪刀可以放低一點</h3> <h3>姐,這大剪刀真的服了你</h3> <h3>鏘鏘枕著書包來一張剪刀手</h3> <h3>終于不剪刀手了</h3> <h3>你們靦腆多了</h3> <h3>軒成,什么眼神?</h3> <h3>小黃人,今天跟大美女老師坐,居然不知所措的叫姐姐</h3> <h3>這兩個形影不離的單眼皮兄弟</h3> <h3>蔡仔,你這樣摸著他的頭,到底幾個意思?</h3> <h3>剪刀手再次出現(xiàn)</h3> <h3>君君,什么表情?</h3> <h3>燦爛的笑容</h3> <h3>你們的笑容可以溫暖人間</h3> <h3>這對小姐妹居然能靜下心來看書</h3> <h3>優(yōu)秀攝影師,短短一個月居然入迷</h3> <h3>這是我的作品</h3> <h3>最滿意的</h3> <h3>來一張全家福</h3> <h3>再來,找不同</h3> <h3>四大鎮(zhèn)班之寶一一班花??</h3> <h3>研學第一課</h3> <h3>認識了什么叫學富五車,才高八斗</h3> <h3>準備去感受古代的學堂</h3> <h3>認真寫書簽,知道古時候的寫字方式:從上到下,從右到左的順序</h3> <h3>全神貫注</h3> <h3>找開小差的人,然后打手板</h3> <h3>奕雅寫什么呢?</h3> <h3>蔡仔好認真,韻行妹妹想到寫什么了嗎?</h3> <h3>你們在想什么?</h3> <h3>嗯,很配合的表情</h3> <h3>什么情況?</h3> <h3>你倆在古時候就要吃板子了</h3> <h3>上面的五板,你們至少也要三板了</h3> <h3>少壯不努力 老大徒傷悲!寫得好</h3> <h3>這倆人的背影也不錯,只是坐姿也是求打的主</h3> <h3>不錯??</h3> <h3>琪琪,笑什么?</h3> <h3>翔尹還是平時打得少</h3> <h3>選《論語》這一句不錯!如果不理解明天來找我</h3> <h3>喜哥的坐姿是找打的節(jié)奏</h3> <h3>這倆姐妹有模有樣</h3> <h3>睿睿姐,你穿越嗎?先豎后橫</h3> <h3>喜哥,回家?guī)б粡垼①F妃椅"回學校才行了</h3> <h3>黃寶寶的臉上寫著"認真"二字</h3> <h3>嗯,你也很認真</h3> <h3>你也認真</h3> <h3>你也認真</h3> <h3>展示作品</h3> <h3>希望你嚴格執(zhí)行</h3> <h3>這個是傳承是佛山人的驕傲</h3> <h3>先聽介紹</h3> <h3>看生動的視頻</h3> <h3>我先感受一下</h3> <h3>成果展</h3> <h3>動手做</h3> <h3>我也會</h3> <h3>專注</h3> <h3>分享</h3> <h3>送上祝福</h3> <h3>這些字出自我的雙手</h3> <h3>來一張合影留念</h3> <h3>來一張</h3> <h3>再來一張</h3> <h3>很喜慶</h3> <h3>我和桃子老師也加入你們喜慶的隊伍里</h3> <h3>喜哥看什么</h3> <h3>四班的娃盛情邀請下</h3> <h3>六年前和六年后,沒有變化!</h3> <h3>用這張照片為這個旅程畫上句號!</h3>