<h3> 李華新，女，37歲，本科學(xué)歷，中小學(xué)高級教師，中共黨員，2004年8月參加工作，教齡14年，擔(dān)任班主任工作11年。現(xiàn)任景洪市第五中學(xué)初中數(shù)學(xué)、物理教學(xué)工作?！ ?lt;br></h3> <h3> 作為一名共產(chǎn)黨員，她積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)同事，樂于奉獻(xiàn)，在品德言行上做好學(xué)生的表率，關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生，使學(xué)生在德智體美勞各方面得到全面發(fā)展。在努力做好自己的本職工作的前提下，結(jié)合教學(xué)工作需要，努力自學(xué)和進(jìn)修，提高自己的教育和專業(yè)技術(shù)水平，積極參與各種有益身心健康的文體活動(dòng)，努力保持鮮活的精神風(fēng)貌，在學(xué)生和教師心目中樹立了良好的形象。<br></h3> <h3> 2008年7月榮獲耿馬縣勐簡鄉(xiāng)中心學(xué)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”； 2010年、2012年被評為小街中學(xué)“師德標(biāo)兵”；2013年7月榮獲勐龍鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2016年被評為景洪市第五中學(xué)“共產(chǎn)黨員示范崗”。</h3><h3>在教學(xué)方面，李華新老師具有系統(tǒng)扎實(shí)的教育理論知識，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有序，能積極探索教育教學(xué)方法，并樂于分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極完成學(xué)校安排的對青年教師的指導(dǎo)工作，能幫助青年教師建立正確的教育觀。能嫻熟運(yùn)用多媒體教學(xué)，教學(xué)有特色，與時(shí)俱進(jìn)，任教的數(shù)學(xué)、物理成績顯著。2006年被評為耿馬縣勐簡鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；2007年被評為耿馬縣勐簡中心學(xué)校優(yōu)秀教師；2008年10月榮獲小街中學(xué)數(shù)學(xué)課堂競賽一等獎(jiǎng)；2014年8月榮獲景洪市初中女教師崗位技能競賽初中數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)；2014年11月榮獲景洪市第五中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)；2014年11月榮獲景洪市基礎(chǔ)教育教師基本功評比初中數(shù)學(xué)學(xué)科三等獎(jiǎng)；2016年11月榮獲景洪市第五中學(xué)理化生課堂競賽二等獎(jiǎng)；2017年9月榮獲景洪市物理實(shí)驗(yàn)說課二等獎(jiǎng)；2015年、2016年、2017年連續(xù)三年榮獲景洪市數(shù)學(xué)、物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；2018年被評為景洪市優(yōu)秀教師。 </h3><h3> </h3> <h3> 作為班主任，她的班級管理始終堅(jiān)持“德為先”的理念。以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿于班主任工作始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。注重行為規(guī)范教育，先從個(gè)人衛(wèi)生、所處的環(huán)境衛(wèi)生開始抓，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。認(rèn)真組織主題班會(huì)，經(jīng)過她的指導(dǎo)，同學(xué)們都還能制作多媒體課件開展主題班會(huì)，使得班會(huì)效果更好，而且也鍛煉了同學(xué)們的膽量以及表達(dá)能力，搜索信息、整理信息的能力。她非常注重家校聯(lián)系，把學(xué)生在校的表現(xiàn)和變化及時(shí)與家長反饋溝通，家校聯(lián)合把學(xué)生思想工作做得更好，深受家長的信任、支持。自從當(dāng)班主任以來，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正，得到同事們的贊許。所擔(dān)任班主任班，2007年勐簡中學(xué)八年級70班被評為臨滄市“先進(jìn)班集體”；2012年小街中學(xué)七年級129班榮獲景洪市“先進(jìn)班集體”稱號；2013年小街中學(xué)八年級129班榮獲景洪市“先進(jìn)班集體”稱號；2016年景洪市第五中學(xué)八年級（10）班榮獲景洪市“先進(jìn)班集體”稱號。</h3><h3> 以教研促教學(xué)，以教研促教改是老師自我提升的途徑之一，她積極參加市級校級課題，在教研上突出“新”字，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)注重反思自己每天的教學(xué)工作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。2008年12月自制的課件《弧長和扇形面積》榮獲景洪市一等獎(jiǎng)；2010年8月-2011年7月參加市級課題景洪市第一中學(xué)和勐龍鎮(zhèn)小街中學(xué)《“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”教研有效方式的研究》；2011年自制的課件《點(diǎn)線面體》榮獲景洪市一等獎(jiǎng)；2011年9月在《讀寫算》雜志社舉辦的“教育教學(xué)研究理論與實(shí)踐論文大賽”中《物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一種必不可少的方法“控制變量法”》榮獲一等獎(jiǎng)；2015年主持景洪市第五中學(xué)校級課題《有理數(shù)的混合運(yùn)算》；在《教育》雜志社2016年第10期第5卷發(fā)表論文《班主任工作的五個(gè)管理習(xí)慣》；2017年12月在景洪市“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動(dòng)中，九年級物理《動(dòng)態(tài)電路專題復(fù)習(xí)一》榮獲市級優(yōu)課。</h3> <h3> 《雷夫答問錄》中有這樣一段對話：一個(gè)優(yōu)秀教師最重要的品質(zhì)是什么？雷夫回答：“我們要培養(yǎng)善良的學(xué)生，老師就要身體力行，生氣時(shí)也要友善。我是最努力工作的人，不用教條去教什么，而是從自己的錯(cuò)誤中，從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)怎么讓自己變得更好?！蔽以诶钊A新老師身上看到了這樣一位優(yōu)秀教師的身影；一個(gè)不斷超越自己的老師，一個(gè)把認(rèn)真工作、踏實(shí)做事養(yǎng)成習(xí)慣的老師?？粗龑W(xué)生充滿喜愛的眼神，看著她在課堂上的教態(tài)，看著她滿懷喜悅地送走一屆又一屆的學(xué)子！我想她是真的喜歡教師這個(gè)職業(yè)了，我堅(jiān)信這份工作她會(huì)一直用心去堅(jiān)守！</h3>