<h3>滕州市第二實驗小學張洪娟名師工作室第一次活動要開始了，附上活動前動員通知??</h3> <h3>教學研討活動開始啦??張洪娟主任致開場詞，青年教師要想成長，摩課是必須經歷的一步，一個人走得快，一個團隊才會走得遠。</h3> <h3>隨著張洪娟主任一番對二實小三校區(qū)數(shù)學團隊充滿認可和更美好的期待開場致詞后，教學研討活動正式拉開序幕，看，各位老師饒有興致地聽著課，是誰開始了現(xiàn)場授課呢???</h3><h3>我們的優(yōu)秀青年教師，陳文老師，執(zhí)教《認識周長》，來幾張現(xiàn)場過程吧??</h3> <h3>課前交流有必要哦，幫助學生及早進入課堂狀態(tài)??</h3> <h3>提問引導學生思考，鼓勵學生充滿自信地去上講臺操作，小組合作指導，每個細節(jié)，陳老師始終面帶微笑地走在學生身邊??</h3> <h3>穿插一段現(xiàn)場陳老師指導小組合作交流的過程吧??眼神，語言，動作，是不是很到位呢??</h3> <h3>小組合作近距離的狀態(tài)，學生其樂融融的表情告訴我們，陳老師的這堂課受到了同學們的喜歡??</h3> <h3>陳老師的課很精彩，那接下來還是陳老師，陳夢楠老師，這是她第三年在二實小執(zhí)教，業(yè)務專業(yè)上一直很努力，她的進步很大，那么自然付出就有收獲，她的課依然很扎實????接下來一睹陳夢楠老師和學生們的課堂風采吧??</h3> <h3>學生聽課很專注，積極舉手回答愛動腦，陳夢楠老師的教態(tài)很自然，數(shù)學語言很嚴謹??</h3> <h3>優(yōu)秀的教師是不會一節(jié)課都在講臺上的，陳夢楠老師走下講臺查看學生完成狀態(tài)并對學生及時指導????????</h3> <h3>這是陳夢楠老師執(zhí)教的一小小段視頻，視頻中，陳夢楠老師親切地鼓勵每位小學生，看到了每個角落的學生，特別是關注到了最后排的學生??</h3> <h3>短短兩節(jié)研討課結束了，整個過程，趙校長、張洪娟主任和各位優(yōu)秀教師攜青年教師都在認真觀摩，記錄。接下來是兩位老師做的一個簡單的說課匯報??</h3> <h3>接下來是各位老師的精彩點評哦??準備好，接下來欣賞下各位老師的點評風采吧??第一個是趙校長點評??????</h3> <h3>趙校長對這兩位老師教學給予充分認可并指出教學要重視學生的認知結構，學會設立引導開發(fā)學生的思維??</h3> <h3>接下來是各位教師的精彩點評，有“張?zhí)亟處焈”張忠莉教師，有優(yōu)秀經驗教師李莉老師、張忠彥老師、謝榮華老師、孔莉老師,優(yōu)秀年輕教師薛勝楠老師，在這里不一一列出具體評課了，來個精彩評課匯總吧??</h3><h3>兩位老師的課體現(xiàn)出了教師的耐心，等待孩子思考，并不是急匆匆地向前趕；培養(yǎng)了學生完整規(guī)范的敘述能力，滲透著數(shù)學思想；課前交流有必要，這點做的很好；在學生提前說出二分之一預設的前提下，老師迅速做調整，體現(xiàn)教育機智；一環(huán)扣一環(huán)，充分給了學生表達的時間；人美課美，數(shù)學語言嚴謹；滲透著年輕媽媽的母愛，耐心地扶持著學生；陳文老師以后要叫“陳穩(wěn)”老師，課更扎實了</h3> <h3>精彩的點評之后，是本次滕州市第二實驗小學張洪娟名師工作室最后一個環(huán)節(jié)，張洪娟主任作一個短時的《小學數(shù)學學科德育的內涵與實施》的講座??里面所講的數(shù)學美還有給青年教師的建議都是比較值得學習思考的??</h3> <h3>特別是在給青年教師的幾點要求上，張洪娟主任特別強調一個教師的態(tài)度最重要，態(tài)度到位了，自己愿意去努力，二實小這個大數(shù)學團隊才會走的更遠，更能發(fā)揮其能動性??</h3> <h3>這是張洪娟主任講座視頻的微小段，還提到了語文名師竇桂梅老師的一段話，來告訴各位老師公開課是教師的迎客宴，我們要“做好吃好”、“家政技藝，一日千里”，其實這個地方為什么會用語文老師的話，可能語文老師表達的更形象吧??</h3> <h3>最后感謝各位攝影師留下了滕州市第二實驗小學張洪娟數(shù)學名師工作室第一次活動的精彩瞬間。特別感謝高清精彩瞬間捕捉者—房老師o(^o^)o????感謝??感謝??</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>附青年教師的本次活動心得一篇??</h3>