<h3> 我國素稱“禮儀之邦”“文明古國”，講究文明禮貌是我國人民的傳統(tǒng)美德。同時文明禮貌也是社會道德的基礎(chǔ),是培養(yǎng)孩子高尚道德品質(zhì)和理想情操的起點。世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。因此在幼兒園開展文明禮儀教育，形成一個真善美的良好禮儀氛圍，構(gòu)筑良好的校園文化，形成社會教育合力，對幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的作用，尤其對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。3-6 歲正是習(xí)慣養(yǎng)成的敏感時期，抓住這一時期，對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，使幼兒從小學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮。<br></h3> <h3> 在幼兒園創(chuàng)設(shè)有秩序的、整潔的、和諧歡樂的班級教育環(huán)境，科學(xué)合理的生活制度以及人與人之間講文明禮儀，團(tuán)結(jié)友愛的人文環(huán)境是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的必要條件。教育學(xué)家杜威說過：“要想改變一個人，必須先改變環(huán)境?！币虼耍诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)上，曲靖市第一幼兒園的教師們努力為幼兒營造一個輕松自然的教育氛圍，讓幼兒在潛移默化中接受熏陶，養(yǎng)成習(xí)慣。<br></h3> <h3> 我園在幼兒園的門廳走廊、班級主題墻、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上營造禮儀氛圍，宣傳文明禮儀活動。<br></h3> <h3>各班級開展文明禮儀之星的評比活動</h3> <h3> 環(huán)境的教育功能是潤物細(xì)無聲的滲透。幼兒園對幼兒來說，是一個接受知識、鍛煉技能、培養(yǎng)習(xí)慣、獲取情感、發(fā)展人格的重要場所。<br></h3> <h3> 以幼兒一日生活為主線， 挖掘其中的禮儀教育內(nèi)容，觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒自發(fā)的禮儀活動，探索教師支持的策略。在一日生活各環(huán)節(jié)中，支持、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行禮儀活動。<br></h3> <h3> 包括幼兒入園、離園、盥洗進(jìn)餐中，注意語言文明，引導(dǎo)幼兒與他人交談時，認(rèn)真傾聽，用語言提示法提示幼兒使用禮貌用語。針對日常生活的每個環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到規(guī)范的做法，并針對幼兒容易出現(xiàn)的不規(guī)范行為提出更加具體、細(xì)致的要求。我園本著立足生活、扎實踐行的原則，將幼兒文明禮儀教育融入幼兒一日生活中。<br></h3> <h3> 幼兒禮儀教育的內(nèi)容根據(jù)幼兒的年齡特點來安排，以幼兒的生活內(nèi)容為中心，從幼兒的日常生活入手，內(nèi)容安排呈螺旋式上升，階段性目標(biāo)由低到高，由近及遠(yuǎn)，由易到難。<br></h3> <h3> 教學(xué)活動的組織與實施是教師有目的和有計劃地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的過程，也是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。植根生活巧設(shè)課堂，適時地開設(shè)課堂進(jìn)行集中教學(xué)，使生活和課堂有機(jī)融合，能將幼兒在一日生活中積累的禮儀經(jīng)驗進(jìn)行及時整合、分享和提升。<br></h3> <h3> 禮儀活動包括語言、社會、健康、科學(xué)和藝術(shù)。活動中要以幼兒為本，如果發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中感興趣事物中的禮儀元素，應(yīng)抓住禮儀教育契機(jī)，隨時支持、引導(dǎo)。<br></h3> <h3> 開展幼兒文明禮儀教育僅僅依靠幼兒園的禮儀教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，幼兒禮儀教育是一個長期的過程，需要家庭和幼兒園的共同合作，共同承擔(dān)教育責(zé)任。曲靖市第一幼兒園開展了《小手拉大手，文明禮儀伴我行》小班主題教育親子活動。<br></h3> <h3>文明禮儀知識競賽</h3> <h3>《美麗的樹葉貼畫》</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>小一班</h3> <h3>小二班</h3> <h3>小三班</h3> <h3>小四班</h3> <h3>小五班</h3> <h3>《小手拉大手，文明禮儀伴我行》啟動儀式</h3> <h3> 曲靖市第一幼兒園園長張聲、副園長王明文、書記廖潔為小班家長志愿者代表頒發(fā)聘書。</h3> <h3>各班級粘貼文明宣言并合影留念。</h3> <h3> 家庭、幼兒園和社會應(yīng)共同努力，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖關(guān)愛的文明生活氛圍，建立良好的親子關(guān)系和師幼關(guān)系，讓幼兒在積極健康的人際關(guān)系中建立安全感和信任感，發(fā)展自信和自尊，在文明的社會環(huán)境及文化的潛移默化熏陶中學(xué)會遵守規(guī)則，建立基本的認(rèn)同感和歸屬感。今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真開展幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育，使文明禮儀之花更長久、更嬌艷！<br></h3>