<h1><b><font color="#ff8a00">青山碧水傣鄉(xiāng)情 亦師亦友小語人</font></b></h1><h3></h3><h5>一一玉溪市2018年小學(xué)語文教師"秋韻杯"課堂教學(xué)競賽記</h5><h3> 為貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我市教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，提高教師的教學(xué)技能和水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，落實“立德樹人”和學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。2018年玉溪市“秋韻杯”課堂教學(xué)評比觀摩活動在全市如火如荼的開展。</h3><h3> </h3><h1></h1> <h3> 深秋臨幕，乍暖還寒。11月5日，來自全市10位參賽教師及500余觀摩教師相聚在美麗、熱情、溫馨的全國特色小鎮(zhèn)一一戛灑。拉開了玉溪市2018年小學(xué)語文“秋韻杯”課堂教學(xué)評比觀摩盛宴的序幕。 </h3> 精心準(zhǔn)備 小語一家親 <h3> 玉溪市教育局從9月份開始就進行一系列全面的準(zhǔn)備，很感動于朱光輝老師細(xì)心全面的安排，時常提醒我們應(yīng)該注意的事項，讓我們倍感溫暖；非常感動于新平縣教育局，教科所，戛灑中心小學(xué)的支持和熱情服務(wù)，讓我們真正體會到小語一家親。</h3> 精彩紛呈 小語風(fēng)景好 <h3>新平縣樂應(yīng)濤老師執(zhí)教的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，以讀代講，以讀促思。讓孩子們體會生命意義在于奉獻而不在于享受。</h3> <h3>華寧縣胡蘭芳老師給我們帶來了《風(fēng)娃娃》讓我們看到了一節(jié)真實、生動的低段語文課。讓學(xué)生喜歡語文不是難事！</h3> <h3>元江第四小學(xué)普雪老師細(xì)膩的教學(xué)流程，清晰的板塊學(xué)習(xí)，師生一同走進了美麗繁華的東方之珠。</h3> <h3>通?？h黃麗玲老師和諧自然的教風(fēng)，親切灑脫的《清平樂 村居》，師生其樂融融，怎不就是《清平樂 課堂》呢？噢！耶！點贊。</h3> <h3>達麗老師讓我們走進一道風(fēng)景，體驗一段人生，領(lǐng)悟一片情懷。</h3> <h3>紅塔區(qū)馬春老師和孩子們一同走進詩中有畫，畫中有詩的詩歌學(xué)習(xí)課堂。為什么孩子們那么喜歡？我看著很像孩子們心目中的“金龜子”????</h3> <h3>易門縣黃琪老師的《江雪》釣出千萬孤獨，釣出慧者，釣出秋景，釣出閑情雅致，釣出大語文格局，讓人大開眼界，怎個釣字了得。</h3> <h3>江川縣史冬芬老師《雷雨》一起進入個性化閱讀，多元化思考，獨特性表達，創(chuàng)造性應(yīng)用低段閱讀教學(xué)。</h3> <h3>看！是不是有一種身臨其境的感覺。這就是峨山縣邱鶴嬌給我們帶來的《葡萄溝》。</h3> <h3>新平縣祁小芫老師帶著我們尋找語文教學(xué)的根?！耙詫W(xué)生為主體，讓學(xué)生在讀中理解，讀中感悟，讀中積累。”的語用型課堂。</h3> 精準(zhǔn)引領(lǐng) 小語方向明 <h3>認(rèn)真記錄，細(xì)致評析</h3> <h3>姚桂瓊老師從“適”和“度”兩個方面就多媒體輔助教學(xué)進行點評。</h3> 精誠所至 出彩小語人 <h3>新平縣教科所王副所長進行了總結(jié)，玉溪市教科所小學(xué)綜合室主任朱光輝老師對今后小學(xué)語文教學(xué)的發(fā)展提出了“有魂，有趣，有效”的要求。</h3> <h3>為獲獎選手頒獎</h3> <h3>出彩小語人 ，為你們的付出，為你們團隊的努力點贊!</h3> <h3>姚桂瓊老師題詞</h3> <h3>清平樂 秋韻賽場</h3><h3>戛灑雖小</h3><h3>江邊春來早</h3><h3>褚橙甘蔗花傣腰</h3><h3>風(fēng)景這邊獨好</h3><h3>教師奇思妙想</h3><h3>學(xué)生書聲瑯瑯</h3><h3>小語精彩綻放</h3><h3>盡在秋韻課堂</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">編寫:周云偉</h3><p style="text-align: center; ">審核:朱光輝</h3></font></h3>