<h3>十一月，我們與冬相遇，更與《道德與法治》教學(xué)的課堂結(jié)緣，為進一步推進小學(xué)《道德與法治》課程改革，促進我區(qū)品德教師的專業(yè)發(fā)展，不斷更新教學(xué)觀，探索教學(xué)的有效性和實效性，梁平區(qū)教師進修學(xué)校特舉行本次小學(xué)《道德與法治》優(yōu)質(zhì)課競賽活動。經(jīng)過校級賽、鎮(zhèn)級賽、片區(qū)賽，層層選拔，14名選手脫穎而出，進入?yún)^(qū)級決賽。11.14-15日，為期兩天的激烈角逐如繁花般在城西小學(xué)校園競相開放，每位老師各展風(fēng)采，課堂的美絢爛了這個季節(jié)。</h3><div><br></div> <h3>百花齊放競風(fēng)流</h3> <h3>和林鎮(zhèn)小 賀章娟《吃飯有講究》</h3><div>講究這個詞我們經(jīng)常聽見，比如穿衣有講究，說話有講究，吃飯有講究，可對于小學(xué)生來說，吃飯該如何講究呢？賀老師用親切的語言帶領(lǐng)孩子們走進課堂，通過給食物分類讓孩子們懂得了吃飯首先要有營養(yǎng)，主食、水果、肉都要吃，不能挑食、偏食。抽簽環(huán)節(jié)的設(shè)計更是讓孩子們興致勃勃，妙趣橫生。</div><div><br></div> <h3>西苑小學(xué) 鄧先桃《周末巧安排》</h3><div>回顧自己周末的時光，在紙上書寫自己的周末，角色扮演周末里的孩子與爸爸媽媽的情景，播放孩子們最喜歡看的動畫片。通過小組合作討論等形式讓孩子明白了周末做事要分清輕重緩急，要合理安排時間，學(xué)會控制自己的行為，最后再次計劃自己的周末時光，鄧老師在課堂中潛移默化的教會了孩子們?nèi)绾吻砂才抛约旱闹苣?lt;/div><div><br></div> <h3> 雙桂小學(xué) 屈思詩《我們小點聲》</h3><div> 說話不僅是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)，而分場合說話更是打開這扇大門的鑰匙。屈老師開篇以愛為線索，和孩子搭起了心里橋梁，讓孩子帶著對他人的愛出發(fā)，感悟聲音的力量。以故意掉東西制造噪音這個小細節(jié)打開學(xué)生的話匣子，讓孩子們通過闡述自己的親身感受知道噪音對別人的影響，學(xué)會在教室里如何當好一位小小調(diào)音師。最后還發(fā)動孩子們的力量走出課堂，小組合作完成警示貼。整堂課孩子們動靜結(jié)合，有說有做，真正讓孩子們在樂中學(xué)，在學(xué)中樂。</div> <h3>梁山小學(xué) 張高霞 《吃飯有講究》</h3><div> 張老師在教學(xué)形式上可謂是另辟蹊徑，獨具一格，利用美食餐廳吸引孩子的眼球，在參觀餐廳的同時讓孩子們學(xué)會了餐桌禮儀，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。最后通過餐桌實踐的形式讓孩子們學(xué)以致用。整節(jié)課環(huán)節(jié)清晰，層層搭架，層層推進，孩子們在不知不覺中將課堂知識付諸于實踐，整堂課都沉浸在一種輕松活躍的氛圍之中。</div><div><br></div> <h3>明達鎮(zhèn)小 文中莉 《平安出行》</h3><div>文老師的課堂緊密聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗，注重創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生置身于現(xiàn)實的、豐富的、有意義的的情境中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，老師循循善誘，學(xué)生們慢慢來，讓我們一起在課堂上碰撞出智慧的火花，真正的理解平安出行的重要性。</div> <h3>實驗小學(xué)謝東平 《生命最寶貴》<br></h3><div>人最寶貴的東西是生命，生命對我們每一個人來說只有一次，孩子是我們生命的延續(xù)，也是我們生命最絢麗的花朵。謝老師抓住人“生命”的起源，讓孩子們通過視頻了解到自己從孕育到出生的整個過程，通過“我當媽媽初體驗”這個環(huán)節(jié)親身體會每個媽媽十月懷胎的不易，以“萬州公交車墜江事件”體會到生命的脆弱，整堂課利用孩子們的所見所感真實貼切的體會生命的寶貴，從而引起學(xué)生對生命的關(guān)注與思考，珍愛生命，讓生命更有意義。</div> <h3>回龍鎮(zhèn)小 齊欣《我們愛父母——多一些理解》<br></h3><div>作為孩子，誰不會對自己的父母多多少少有點抱怨呢？齊老師課堂開始之前以孩子的心理走進孩子的內(nèi)心，打開孩子的小世界，而后卻又以父母了解的我們和我們了解的父母這個環(huán)節(jié)于無形之中讓孩子們感到自己對父母的不理解。齊老師在不動聲色之中層層搭架，層層感悟，把愛父母，理解父母教到孩子們的心里。</div> <h3>護城完小 黃薇《我們不亂扔》</h3><div>每個人都有家，我們的家里溫暖、干凈、整潔。垃圾也有家，讓我們一起送它回家。黃老師以學(xué)生最熟悉的生活，校園內(nèi)外的環(huán)境情況為課堂素材，實施教學(xué)，引導(dǎo)行為。她敢于突破常規(guī)，改變傳統(tǒng)教學(xué)形式，讓孩子們走出教室，通過孩子們自己動手送垃圾回家，還我們美麗的校園。</div> <h3>城西小學(xué) 周燕 《玩得真開心》<br></h3><div>周老師的課堂緊密聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗，注重創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生置身于現(xiàn)實的、豐富的、有意義的情境中去學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使情境創(chuàng)設(shè)真正成為點燃學(xué)生心中探究激情的興奮劑和催化劑。在課堂上，周老師和藹可親的鼓勵孩子們?nèi)ケ磉_，學(xué)生能自己說的，她耐心的鼓勵著等他說完。以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想，逐步的引導(dǎo)孩子懂得在玩時要注意安全、文明、健康、合理。 </div> <h3>力帆小學(xué) 麻小剛 《大家排好隊》</h3><div>麻老師緊緊抓住孩子愛好玩，愛表現(xiàn)，好奇的特點，巧妙的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，用看看老師袋子里裝的什么打開孩子好奇的大門，在層層建構(gòu)下一步步引出排隊的重要性和排隊的要求，整節(jié)課環(huán)節(jié)自然，過渡流利，于行云流水般教會了孩子們排隊的知識。</div><div><br></div> <h3>袁驛鎮(zhèn)小 陳星星 《爸爸媽媽在我心中》</h3><div>陳老師以送禮物環(huán)節(jié)走進課堂，運用一張尋愛寶圖貫穿整個課堂。為父母感到過著急、難過、后悔的畫三顆星，檔案袋中能全部填完的給自己畫星，最后，用行動展現(xiàn)愛、用幫助發(fā)現(xiàn)愛、用聲音說出愛。讓孩子們對父母的愛由空白變得豐滿。</div> <h3>仁賢鎮(zhèn)小 肖毅 《安全記心上》</h3><div>肖老師的課堂簡約而大氣，由淺入深的演繹著課堂的精彩。課堂以“你是怎樣來學(xué)校的”為話題導(dǎo)入，循循善誘，引導(dǎo)孩子們知曉交通規(guī)則，讓孩子們創(chuàng)編《安全出行三字經(jīng)》，把安全知識以唱助記，最后以填寫我的出行方式單檢驗孩子們的學(xué)習(xí)成果。</div><div><br></div> <h3>紫竹小學(xué) 歐玉蓉 《處處可學(xué)習(xí)》</h3><div>歐老師的課“活”、“趣”、“實”，她靈活地將教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一，將科學(xué)性和藝術(shù)性緊密結(jié)合，生動形象，“趣味橫生”，引導(dǎo)學(xué)生多動腦、多動口、多動手，用實踐的方式讓孩子們體會到處處都可學(xué)習(xí)?？?，孩子們在課堂上已經(jīng)學(xué)會擇四季豆啦！他們多開心?。?lt;/div> <h3>金帶鎮(zhèn)小 汪詩妍 《別傷著自己》</h3><div>平安是人生最大的幸福，和諧是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，安全是我們生活和學(xué)習(xí)永恒的主題。汪老師課前用小小的魔術(shù)吸引孩子們的眼球，拉近了與孩子們的距離。在課堂中，汪老師用溫和的語言，闖迷宮的精彩環(huán)節(jié)更是讓學(xué)生在樂中學(xué)，在學(xué)中悟，為學(xué)生搭建充滿溫度和智慧的課堂。</div> <h3>梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香</h3><div>——祝賀所有獲獎選手</div> <h3>觀城西之精彩</h3><h3>感晨曦之魅力</h3> <h3>忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。為共赴這一席教學(xué)盛宴，我們相約在這里——梁平區(qū)2018《道德與法治》優(yōu)質(zhì)課競賽現(xiàn)場。其實教育的真正美，便是打動到孩子的內(nèi)心深處，便是在課堂上和孩子一起碰撞出智慧的火花。孩子，慢慢來，我們在等待，等待一樹一樹的花開。我們老師也要慢下來，靜下來，用心聆聽花開的聲音。教育路漫漫，我們在路上，一路播種，一路收獲。</h3>