<h3><b>自2014年高考改革啟動(dòng)以來，改革的腳步已從北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)邁向全國(guó)各地。以"分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取"為特點(diǎn)的新高考對(duì)全國(guó)各地的中學(xué)而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在新高考的背景下，以"人生規(guī)劃、職業(yè)生涯、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)"為主要內(nèi)容的生涯教育顯得愈發(fā)重要。</b></h3> <h3>為迎接高考改革，2018年11月17日南寧三中四校區(qū)共25名教師赴京參加“2018年北京大學(xué)生涯教育論壇”，認(rèn)真學(xué)習(xí)并探討高中階段生涯規(guī)劃實(shí)踐。論壇為期兩天，邀請(qǐng)了18位生涯教育相關(guān)領(lǐng)域的專家及一線教育工作者為大家做講座。參會(huì)中學(xué)共有123所，分布在全國(guó)29個(gè)省級(jí)行政區(qū)，廣西共有5所中學(xué)參會(huì)。</h3> 11月17日上午 <h3>11月17日上午8點(diǎn)30分，“2018年北京大學(xué)生涯教育論壇”拉開序幕。首先為大家做主旨報(bào)告的是中國(guó)華僑大學(xué)校董、生涯規(guī)劃研究所所長(zhǎng)黃天中教授。黃天中教授為大家生動(dòng)且詳細(xì)地介紹了“體驗(yàn)式全程生涯教育理論體系”。</h3> <h3>黃天中教授的體驗(yàn)式全程生涯教育理論的核心思想是：</h3><h3><ol><li>家為起點(diǎn)，以中為體，以西為用</li><li>人格平等，尊重差異，活出自己</li><li>體驗(yàn)學(xué)習(xí)，生涯行動(dòng)，以行生慧</li><li>全程生涯，終身學(xué)習(xí)，終身成長(zhǎng)</li></ol></h3> <h3>接下來為大家作報(bào)告的專家是來自澳門大學(xué)的宋明娟教授。宋教授從課程設(shè)計(jì)角度來探討如何在高中開設(shè)生涯規(guī)劃課程。將黃天中教授指導(dǎo)理論與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，給大家提供更具操作性的建議。</h3> <h3>上午最后一位給大家?guī)砭手v座的是北京教育學(xué)院的曾盼盼老師。曾老師利用大數(shù)據(jù)給大家分析了北京市中學(xué)教師生涯指導(dǎo)現(xiàn)狀，并給全國(guó)各地的中學(xué)進(jìn)行生涯教育提出具體建議。</h3> 11月17日下午 <h3>下午給大家做講座的是來自一線的教育工作者。他們給大家展現(xiàn)了高中階段生涯規(guī)劃課程從萌芽到發(fā)展壯大再到碩果累累的一個(gè)過程。</h3> <h3>來自海南中學(xué)的解愛群老師把她在探索生涯規(guī)劃教育課程中遇到的困惑及所做的實(shí)事給大家娓娓道來。</h3> <h3>系統(tǒng)化的生涯規(guī)劃課</h3> <h3>獨(dú)具特色的職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)</h3> <h3>生涯體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)</h3> <h3>在啟動(dòng)生涯教育的四年里，解老師的體會(huì)是：生涯規(guī)劃教育是樹立正確的價(jià)值觀的教育，應(yīng)立足于激活學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，喚醒學(xué)生自主發(fā)展意識(shí)。</h3> <h3>除了海南中學(xué)的解老師，還有深圳紅嶺中學(xué)的楊曉燕老師，及衡水中學(xué)的信金煥老師給大家講述了自己在生涯教育實(shí)踐中的探索和思考。</h3> 11月17日晚上 <h3>白天的講座不僅給老師們帶來新的理念和見解，還引發(fā)了大家的思考。晚上組委會(huì)又繼續(xù)召開了研討會(huì)座談交流，讓大家能夠暢所欲言，分享各自的收獲及困惑。</h3> <h3>其中一位曾在甘肅支教過的年輕教師提出了自己的困惑：目前，部分地區(qū)的農(nóng)村教育還不健全，如何能在這樣的情況下也能讓農(nóng)村孩子享受平等的生涯教育？</h3><h3>這一問題立即引起了大家的廣泛討論，在場(chǎng)幾位專家都積極地回應(yīng)這個(gè)問題。其中，有專家提出：不同經(jīng)濟(jì)階層生涯規(guī)劃教育的原動(dòng)力是不同的。低層是希望，中層是焦慮，高層是情懷。所以，即便在農(nóng)村教育困難的情況下，也要給予孩子們希望，并努力挖掘孩子們的個(gè)性，引導(dǎo)孩子規(guī)劃自己的人生道路。</h3> <h3>三中的老師們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)中</h3> <h3>南寧三中青山校區(qū)教師合影</h3> <h3>南寧三中四校區(qū)教師合影</h3> <h3>經(jīng)過一天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和交流，老師們都收獲滿滿，不僅對(duì)“生涯課程規(guī)劃”有了更清晰的認(rèn)識(shí)和深入的了解，也更有信心迎接新高考的挑戰(zhàn)！相信明天的講座會(huì)更加精彩！</h3> <h3>南寧三中青山校區(qū)</h3><h3>圖：玉千舟、農(nóng)惠</h3><h3>文：潘薈月、鐘慧</h3><h3>編輯：黃敏玲、韋夏玲</h3><h3>校對(duì)：高旗</h3>