<h1><font color="#39b54a">上午保教活動:(9:00–9:15)<br>活動名稱:大家一起想辦法<br>活動領(lǐng)域:科學(xué)<br>組織教師:蘇蘇老師</font></h1><h1><font color="#39b54a">活動目標:<br> 1.感知故事中小動物取球的不同方法,萌生有困難自己想辦法解決的意識。<br> 2.在“取球”游戲中嘗試自己想辦法解決問題,體驗成功的喜悅之情。</font></h1><h3></h3><h3></h3> <h3>故事里球掉進了洞里了,大象、烏龜和小猴子都想辦法把球拿了出來。那我們把小球放在瓶子里怎么出來呢?我們一起想想辦法。</h3> <h1><font color="#167efb">有的孩子說可以用筷子夾,用勺子。</font></h1> <h3>老師給我們嘗試用吸管吸,結(jié)果沒有成功。</h3> <h3>蘇蘇老師告訴我們,這個小球很輕,倒水可以讓球浮上來。</h3> <h3>倒上水進去,球果然浮起來了。</h3> <h3>我們也來試試吧!把水倒?jié)M,球果然浮了起來很輕松拿到了。</h3> <h1><font color="#39b54a">戶外活動有利于孩子親近陽光和空氣,走近大自然,能夠增強兒童抵抗能力,能滿足孩子好動與探究的本性,有利于孩子的身體發(fā)育</font></h1> <h3>蒙語活動今天溫老師帶我們學(xué)習(xí)了眼睛??鼻子??嘴巴??的蒙語單詞。</h3> <h1><font color="#167efb">看看我們讀的好不好!</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">我們邊讀蒙語單詞邊來畫眼睛??鼻子??嘴巴??</font></h1><h3></h3> <h3>蒙語活動后,老師帶我們?nèi)犯咄婢邊^(qū)進行拼搭游戲。</h3> <h3>看我給鱷魚做了一個家</h3> <h3>我們一起找找材料。</h3> <h3>我們在搭建幼兒園??蠢锩嬗形覀冏钕矚g的滑梯。</h3> <h3>一起討論要拼什么呢?</h3> <h1><font color="#ff8a00">樂高的構(gòu)成是極其簡單的方塊,加上凸點,并且可以自由拼插。通過幾個不同的小方塊就可以組合成不同的造型。不僅鍛煉了幼兒的動手能力,更重要的是發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造力。</font></h1>