<h3><b><font color="#167efb"> </font><font color="#ff8a00">為了總結(jié)前半學期教育教學工作的經(jīng)驗，查找存在的不足，進一步強化教學管理，不斷提高教育教學質(zhì)量， 11月6日下午兩節(jié)課后，各年級同學科老師先在年級組內(nèi)召開了期中考試質(zhì)量分析會，結(jié)合試題反思教學，針對學情商討對策。</font></b></h3> <h3> <font color="#b04fbb"><b style="">之后，全體教師在語、數(shù)、英教研組活動時間又以教研組為單位進行了一次全面性的期中考試質(zhì)量分析。會上，各年級組推選代表做了發(fā)言，他們針對期中考試各自所在年級同學科總體成績，結(jié)合教學實際進行了深刻的反思剖析，并就個人成績尋找差距談反思，提出了切實可行的整改措施。</b></font></h3> <h3> <b><font color="#39b54a">為了全面推動課堂教學向縱深發(fā)展，找出教學常規(guī)中存在的問題，結(jié)合期中考試成績，由教導處組織，采取分管領導推門聽課、督學督教的方式，以促使教師改進教育教學方法，提升課堂教學駕馭能力，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量。</font></b></h3> <h3> <font color="#b04fbb"> </font><b style=""><font color="#167efb">在對教案、作業(yè)進行常態(tài)化檢查的同時，學校對部分教師的教案及個別年級的作業(yè)進行了抽樣檢查，以查漏補缺，促使常規(guī)工作良性運行。</font></b></h3> <h3> <b><font color="#b04fbb">教育教學質(zhì)量的提升離不開教研教改這一源頭活水的 滋潤，教師專業(yè)化的成長更離不開教研教改這一平臺的保障。為此，我校以“‘十三五'規(guī)劃2018年教育科研課題立項”工作為契機，全面推進了教研教改工作。</font></b></h3> <h3> <b><font color="#ed2308">“使卵石臻于完美的并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”。寫好教育奮進之筆，我們一直在路上......</font></b></h3>