<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理人員、廣大地理教師對(duì)新時(shí)代教育理念的理解、領(lǐng)悟和貫徹落實(shí)，全面深化課程改革和課堂教學(xué)改革，整體提升農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)高中教研聯(lián)盟和學(xué)科工作室更加健康有序發(fā)展，以此達(dá)到“以點(diǎn)帶面”“以優(yōu)扶弱”，抓住提質(zhì)增效核心問(wèn)題，全面提升育人水平的目的。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">組織開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，搭建與高校教師和學(xué)生對(duì)話、理論指導(dǎo)、統(tǒng)一教學(xué)理念的平臺(tái)與機(jī)遇，促進(jìn)教研聯(lián)盟內(nèi)經(jīng)驗(yàn)分享、資源共享的教研聯(lián)盟辦學(xué)新的理念的再落實(shí)再深入。通過(guò)大教研活動(dòng)，立標(biāo)桿、樹(shù)典型，讓先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方式落地生根，遍地開(kāi)花。</span></h3> <h3><ul><li style="text-align: center; ">多巴中學(xué)王慧老師講授《氣候及其在地理環(huán)境中的作用》</li></ul></h3> <h3 style="text-align: center; ">“小老師”在黑板 畫(huà)圖并聯(lián)系生活實(shí)際解釋地形對(duì)氣候的影響</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)生合作討論，氣氛熱烈</h3> <h3 style="text-align: center; ">通過(guò)微課學(xué)習(xí)和合作探究，學(xué)生分析澳大利亞氣候形成的影響因素</h3> <h3 style="text-align: center;">青海師范大學(xué)研究生于娜老師講授《氣候及其在地理環(huán)境中的作用》</h3> <h3 style="text-align: center;">各個(gè)學(xué)校以不同的觀課點(diǎn)對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)</h3> <h3 style="text-align: center;">多巴中學(xué)李曉燕老師就課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)和問(wèn)題表達(dá)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)</h3> <h3 style="text-align: center; ">各個(gè)學(xué)校的老師認(rèn)真的記錄評(píng)價(jià)兩位老師課堂中的亮點(diǎn)與不足</h3> <h3 style="text-align: center; ">嚴(yán)主任進(jìn)行<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">“有效課堂建設(shè)策略研究”專題培訓(xùn)，嚴(yán)主任就如何提高育人水平，如何培養(yǎng)地理學(xué)科的思維方式，教學(xué)的最終目的是 建立教和學(xué)相長(zhǎng)的共同體。</span></h3> <h3 style="text-align: center;">多巴中學(xué)沈存德校長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)議總結(jié)</h3>