<h1> 寫生是讓我們發(fā)現(xiàn)美，開闊自已的視野，提高觀察能力的最佳途徑。大自然有著教室內(nèi)不曾想到的構圖，有教室內(nèi)不會出現(xiàn)的層次關系，有多種交錯有序的關系。教室里畫畫，沒有靈活性，限制了想象，開闊不了眼界，外出寫生就是一次放飛心情，愉快學習，提高觀察能力，在活動中積累了視覺經(jīng)驗，豐富了繪畫藝術的手法，提高了審美度。</h1><h1> 小學是最美好的童年，在這美好的童年里是他們學習和記憶最重要的年代，所以我們要拿起畫筆走向自然，描繪自己喜歡的憧憬。</h1><h1> 我喜歡美術，喜歡畫畫，我同樣擁有著一批熱衷于美術，開朗活潑的同學們，他們是祖國的希望。</h1><h1> 今天是六一班的美術寫生課，也是他們期盼已久的一課。一路歡聲笑語走到離校園不遠的農(nóng)家小院，當展現(xiàn)在眼前的一景一物，同學們無法下筆。我細心的講解畫寫生畫要懂得取舍，學會三維透視，先畫什么后畫什么。通過寫生學習，大家可以在和諧相處中互助互學，優(yōu)勢互補，共同進步。</h1> <h3>慕明子</h3><h3>中國榜書家協(xié)會會員</h3><h3>陜西省書法家協(xié)會會員</h3><h3>延安市書法家協(xié)會會員</h3><h3>延安寶塔書畫院副院長</h3><h3>姚店新區(qū)小學美術教師</h3> <h3>老師作品</h3> <h1> 這次美術寫生課我去了，離學校不遠的小山坡。雖然離學校很近，但是我們還是踏著快樂的步伐，到達目的地。</h1><h1> 由于進入冬天，路邊的黃蒿，遠處的樹木變的干枯蒼桑，樹皮像一位老人粗糙的手，布滿繭子，仰望天空，一群鳥從空中飛過，我不禁想起元代詩人“白樸”的詩，“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”，好一幅美麗的冬景啊!</h1><h1> 六年級一班 王婷</h1> <h1>老師寫生作品</h1> <h1> 12月5日（星期三），今天六三班寫生課。雖然是冬季，但是今天，天氣格外晴朗，冬日的暖陽溫暖如春。上周就和同學們定好今天帶部分同學寫生畫學習，今天由班長張晨冉選了13位同學外出寫生課學習，同學們非常高興，本次寫生采風活動，為學生搭建了藝術實踐平臺，踐行了學校文化校園，特色教育的理念，有效的開展了實地美術教學，豐富了學生的創(chuàng)作思維，激發(fā)了創(chuàng)作靈感，更加直觀地感受自然環(huán)境，進一步提高了學生的美術學習興趣。</h1><h3></h3> <h1>老師寫生作品</h1> <h1> 伴著清晨的第一縷陽光，我們來到一個美麗的大自然，開始了寫生畫學習。</h1><h1> 這是一個晴空萬里的上午，我們期待已久的美術寫生課到了。這是第一次寫生，我們都懷著一顆激動的心情，在邁出校門的第一步，我感受到大自然含蓄的美。我們爬到一個山坡上，映入眼簾的是——幾孔陳舊窯洞，他沒有樓房那樣壯觀，他沒有別墅那樣豪華，而他有著原生態(tài)的美。</h1><h1> 我和同學們有說有笑，開始了愉快的第一次寫生畫學習，在遇到畫的深入不下去時，身邊的慕老師為我耐心細致的講解，并示范指導，使我有了明顯的思路，并感受到了濃濃的師生情感。雖然時間短，但卻讓我開闊了視野，感受了大自然賦予我們的無限神奇，更進一步直觀的了解了自然環(huán)境，鍛煉了自己的表現(xiàn)技法，加強其掌握能力，希望還能上寫生課。</h1><h1> 堅持自己的夢想，即使沒有翅膀也能飛翔，讓美夢成真，讓夢想飛翔。</h1><h1> 六年級二班 霍新悅</h1> <h1>老師寫生作品</h1> <h1> 今天是12月6日（星期四），六年級2班，深入生活，體驗了室外寫生的活動，同學們學習熱情很高。在學習中馬杰，霍新悅，李金聰，張喻喧四位同學優(yōu)為突出，他們每人畫出了風格不同的第一次寫生作品，雖有不足之處但鍛煉了自己，給以后的繪畫水平夯實了基礎。通過學習有些同學還寫出了心得體會。本次寫生活動第一階段順利完成，通過寫生課同學們一是非常珍惜這次的室外美術課，二是學習熱情高，筆手不停的刻畫著一景物，提出希望還能上寫生課，更希望下次在來。</h1>