<h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></p></h3><h1> 為激勵我校教師加強教學基本功訓練，引領教師專業(yè)成長，努力造就一支師德修養(yǎng)高、教育觀念新、理論功底厚、業(yè)務素質精、教育技能強、教學基本功硬的教師隊伍，崇義思源學校小學教師們搭建了一個鍛煉自己，展示風采的平臺。學校堅持“公開、公平、公正”的原則，高度重視，認真籌備。</h1><h1> 本次比賽的軟筆、硬筆、粉筆字要求參賽教師在規(guī)定時間內書寫指定的內容，朗誦則是要求選手們自由選擇朗誦語文教材的一篇文章，時間規(guī)定在兩分鐘左右。</h1> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p></h3> <h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p></h1> <h1></h1><h1><font color="#ed2308"><b> Day1 【三筆篇】</b></font></h1><h1><b><font color="#ed2308"> <br></font><font color="#ed2308"> 【三筆字比賽掠影】</font></b></h1> <h1></h1><h1> 都說“言為心聲，字為心畫?！睂懸皇制恋淖?，不但能給人的外在形象增添許多光彩，還會對人的內在氣質修養(yǎng)起到潛移默化的作用。</h1> <h1><font color="#333333">老師們的粉筆字如行云流水。</font></h1> <h1>書寫規(guī)范，線條美觀。</h1> <h1>認真書寫的老師們</h1> <h1>運筆正確，點畫精到。</h1> <h1>選手們手握毛筆揮灑自如，姿態(tài)橫生，信心滿滿的書寫自己的作品。</h1> <h1>清秀雅致</h1> <h1>結構端正</h1> <h1>聚精會神</h1> <h1>揮灑自如</h1> <h1>蒼勁有力<br></h1> <h1> “三筆字”比賽現(xiàn)場中，教師們全神貫注于作品的書寫中，一會兒功夫，一幅幅個性迥異的作品展現(xiàn)在大家眼前有的剛勁有力、有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……老師們都使出了自己的“看家本領”。經過激烈角逐一幅幅精美的作品成“一”字排開，或字跡娟秀，或蒼遒有力，贏得了大家由衷的贊嘆；活動過程中老師們彼此欣賞、交流體會，既陶冶了情操，又享受了樂趣。</h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 【作品展示】</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 【公平公正的評委團】</font></b></h1> <h1>評選優(yōu)秀作品</h1> <h1><font color="#39b54a"> Day2【朗誦篇】</font></h1><h1><font color="#39b54a"><br></font></h1><h1><font color="#39b54a"> 【朗誦比賽選手掠影】<br><br></font></h1> <h1> 聲情并茂地誦讀,是一種感染;抑揚頓挫地吟詠,是一種陶醉;字正腔圓地示范,是一種引領。朗誦是教學中的重要內容,是教師的基本功。</h1> <h1> 標準的語音,惟妙惟肖的語調,得體的肢體語言,使得現(xiàn)場朗誦扣人心弦,激起場內一陣陣熱烈的掌聲。</h1> <h1></h1><h1> 激情洋溢的誦讀，惟妙惟肖的表演、韻味深遠的效果....</h1> <h1></h1><h1><br></h1> <h1></h1><h1> 這一個下午,老師們的情緒就是這樣被參賽選手們牽動著,與其說這是一場誦讀比賽,倒不如說這是一場情感的洗禮,心靈的浸潤。我們懷著熱切的心情,期盼不久后動人的詩歌聲會在美麗的一小沃土再次響起!</h1> <h1> 曾曉芳副校長一首充滿童趣的《總也倒不了的老屋》讓評委們和在座的同事們意猶未盡.....</h1> <h1> 肖守忠老師一首激鏗鏘有力的《七律長征》，讓人聽了心潮澎湃，鏗鏘有力。</h1> <h1> 劉春曉老師的一首《楊氏之子》，語調抑揚頓挫，節(jié)奏把握準確，入情入境，讀出了古詩文的韻味。</h1> <h1> 徐銀銀老師一首令人潸然淚下的《鄉(xiāng)愁》，博得了評委和同事的熱烈的掌聲.....</h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 【頒獎篇】</b></font></h1><h1><b> </b></h1> <h1>朗誦比賽獲獎教師</h1> <h1>“三筆字”獲獎教師</h1> <h1>綜合素養(yǎng)獲獎教師</h1> <h3></h3><h1><font color="#ed2308"> 本次教師基本功大賽不僅為教師們提供了一個展示才能的舞臺，同時也為所有教師營造了一個相互學習、相互交流、相互促進的良好氛圍，通過實踐不斷學習、不斷探索、不斷反思，讓所有教師都能在教育之路上共同成長。<br></font></h1><h1><font color="#ed2308"> 思源實驗學校小學教師第一屆教師基本功比賽已經結束，但我們的教育不會停止，我們的學習才剛剛開始。 作為新時代的教師，我們應該給自己更高的要求，我們將以此次活動為契機，不斷學習，不斷探索，不斷反思， 逐步打造出一支業(yè)務素質扎實、業(yè)務能力精湛的教師隊伍。<br></font></h1><h1><font color="#ed2308"> 【End】</font></h1><h3></h3>