走進(jìn)銀杏樹

美友18483771

<h3>　　金秋時節(jié)，幼兒園門口幾棵挺拔的銀杏樹已滿樹金黃。一陣風(fēng)吹過，許多金黃色的“小扇子”從樹上飄落下來。孩子們驚呼起來：“銀杏葉子好美呀！”“銀杏葉真像一把把小扇子??！”“ 葉子飄落下來像無數(shù)蝴蝶在飛舞！”……孩子們對銀杏葉的喜愛溢于言表。月亮班的老師們敏銳地覺察到了孩子們的關(guān)注和興趣，開展了《走進(jìn)銀杏樹》班級微課程活動，促進(jìn)他們的深入學(xué)習(xí)。<br></h3><h3><br></h3> <h3>　　讓我們走出園門，和銀杏葉來一次親密接觸吧！孩子把銀杏葉攏在一起，努力地把葉子拋向空中，感受著銀杏葉從天空飄落下的那一份趣味和唯美。同時，孩子們在比較中感受著銀杏葉的葉型、脈絡(luò)、葉柄、厚薄、手感等，對銀杏葉進(jìn)行著更細(xì)致地觀察。<br></h3> <h3>　　不僅如此，孩子們還興致勃勃地將銀杏葉撿回教室，布置、裝點(diǎn)、美化教室的環(huán)境，想要和銀杏葉繼續(xù)做游戲……</h3> <h3>　　漸漸地，孩子們發(fā)現(xiàn)銀杏葉很快掉光，他們感到深深的遺憾：“這么美的銀杏葉我們馬上要看不到了，怎么辦呢？”關(guān)于“如何留住銀杏的美”的討論就這樣產(chǎn)生了——</h3><h3> 有的孩子們帶上作畫工具來到銀杏樹下，尋找自己喜歡的角度和位置進(jìn)行寫生活動。他們有的記錄著鳳凰街邊銀杏樹排排站的街景，有的表現(xiàn)銀杏葉飄落的場景，著實(shí)讓人驚喜！</h3> <h3>　　有的孩子將撿回的銀杏葉做成了拼貼畫，葉子變成了女士的漂亮裙子，變成了可愛小獅子的鬃毛，變成了翩翩起舞的蝴蝶的翅膀……塑封后，這些拼貼畫將永恒地保留住銀杏葉與孩子們創(chuàng)意的碰撞。</h3> <h3>　　還有部分孩子拿著手機(jī)拍下了照片，捕捉到各個角度的銀杏樹美景，并和好朋友一起分享自己的作品，述說自己的攝影心得。</h3> <h3>　　看！自然角的銀杏果又激起了孩子們的討論。“它很像開心果?！薄斑@個銀杏果我吃過，可好吃了?！薄拔覌寢屖俏⒉t里轉(zhuǎn)了吃的?！?lt;br></h3> <h3>　　為了豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)，我們邀請了侯涵森媽媽和陳雨佳媽媽進(jìn)行家長助教活動——銀杏果美食匯。</h3><h3> 首先，兩位媽媽孩子們做了個小實(shí)驗(yàn)：用微波爐烘銀杏果，一份用濕毛巾包裹，一份放入紙袋中，這樣兩種方法制作出來的銀杏果哪一種口感更好？幾分鐘的等待之后，孩子們迫不及待地品嘗起來，大家一致覺得放在紙袋里的銀杏果口味更糯、更香，這是為什么呢？原來，密封的紙袋能鎖住銀杏果中間的水分，口感自然更好呀！<br></h3> <h3>　　接著兩位媽媽還利用銀杏果制作了營養(yǎng)豐富的“銀杏果甜湯”和“銀杏彩椒小炒”，孩子們在品嘗過程中更了解到銀杏果的美味和營養(yǎng)。<br></h3> <h3>　　孩子們，來年讓我們繼續(xù)相約，從銀杏樹長出的第一片葉子開始觀察，與銀杏花、銀杏果再來一次親密接觸，不再錯過它的生長。我們也將繼續(xù)立足兒童視角，關(guān)注孩子的興趣和需要，給予他們充分的支持和回應(yīng)，和孩子們一起發(fā)現(xiàn)、欣賞、捕捉自然界的奧秘。</h3> <h3>供稿：月亮班</h3><h3>照片整理：徐潔</h3><h3>后期制作：潘嘉欣</h3><h3>審閱：劉曉蘭</h3>