<h3> 12月12日，我校中學(xué)生齊聚報告廳隆重召開第三次月考質(zhì)量分析及表彰大會。會上教務(wù)主任劉建民對本次聯(lián)考取得的優(yōu)異成績給予了肯定，對辛勤付出的老師們表示感謝。他說一切成績的取得離不開大家的共同努力，欣喜之余我們應(yīng)該保持冷靜，認(rèn)真反思。善于總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，才能取長補短，逐步完善。隨后，劉主任針對本次聯(lián)考，引導(dǎo)學(xué)生從年級、學(xué)科等不同層面進(jìn)行了深入分析，收到了良好的教育效果。</h3> <h3> 高奏凱歌，勝券在握，優(yōu)秀學(xué)子又一次登上了領(lǐng)獎臺。</h3> <h3> 以上同學(xué)榮獲六年級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”光榮稱號。</h3> <h3> 以上七年級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”</h3> <h3> 以上是八年級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”</h3> <h3> 九年級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”</h3> <h3> 以上同學(xué)榮獲六年級“進(jìn)步之星”光榮稱號。</h3> <h3> 以上同學(xué)榮獲七年級“進(jìn)步之星”光榮稱號。</h3> <h3> 以上同學(xué)榮獲八年級“進(jìn)步之星”光榮稱號。</h3> <h3> 以上同學(xué)榮獲九年級“進(jìn)步之星”光榮稱號。</h3> <h3> 頒獎典禮后，大會特邀七至九年級三位“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法探討，經(jīng)驗交流。三位“標(biāo)兵”開誠布公，知無不言言無不盡，一番交流同學(xué)們收獲頗豐。（上圖為九年級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”——郭彥博同學(xué)）</h3> <h3> 圖為八年級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”——張育涵同學(xué)</h3> <h3> 圖為七年級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”——鄒清潭同學(xué)</h3> <h3> 交流探討中，一些同學(xué)非常認(rèn)真，還做了筆記。</h3> <h3> 真誠互助，無私分享，贏得臺下陣陣掌聲。</h3> <h3> 議程完畢，李小松主任作了總結(jié)講話。他對下階段學(xué)校工作提出幾點要求：</h3><h3> 1.環(huán)境塑造人。全體成員要踐行“樹德礪才、熱忱篤行、崇德尚美”的行為準(zhǔn)則，擁有崇高的人生追求。全體教師要加強學(xué)習(xí)，完善管理機制，提振精氣神，弘揚真善美，傳播正能量，進(jìn)一步營造良好的書香氛圍。</h3><h3> 2.戒驕戒躁再創(chuàng)佳績?nèi)允鞘滓蝿?wù)。全體教師要扎扎實實做好常規(guī)教學(xué)工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育行為，不斷提高課堂效率。深入研究教材，研究學(xué)生，研究試題，與時俱進(jìn)，爭做學(xué)習(xí)型、研究型教師。航向偏了花費再多精力也是于事無補的，南轅北轍就是一個活生生的例子。只有認(rèn)真的研究教材，才能真正把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能少走彎路；只有認(rèn)真的研究學(xué)生，才能準(zhǔn)確把握學(xué)情，因勢利導(dǎo)。</h3><h3> 3.萬丈高樓平地起。只有打好基礎(chǔ)，才能談得上學(xué)生的發(fā)展提升。因此要積極做好培優(yōu)補差工作，著力加大優(yōu)生培養(yǎng)，縮小后進(jìn)生比例，整班推進(jìn)，螺旋上升。</h3><h3> 4.時光匆匆，寸陰寸金。全體同學(xué)要珍惜大好時光，奮發(fā)圖強做有為少年。</h3><h3> 努力才會成功,拼搏才有希望。路在腳下，任你我馳騁！同學(xué)們，加油!</h3><h3><br></h3>