<h3>四（6）班 周紹謙</h3> <p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 時光荏苒，歲月如梭，曾幾何時那咿呀學(xué)語的孩子已然慢慢長大。多少個日日夜夜，一幀一幕仿佛定格在昨天。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 相信每一個孩子都是父母眼中的天使和內(nèi)心深處最美的唯一，從ta呱呱墜地的那一刻起，ta幾乎占據(jù)了你所有內(nèi)存的全部。從此，你的工作生活半徑也終將圍繞著ta為軸心轉(zhuǎn)動；你的作息時間也會因ta任意晝夜顛倒而被“隨機(jī)切換”……累并幸福著，不問緣由，一切為了愛。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 都是從零開始學(xué)做父母，與家長共勉之！</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"><br></font></h3> <h3>一、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，學(xué)會傾聽。</h3><h3>1.和諧的家庭親子關(guān)系是創(chuàng)造舒適閱讀環(huán)境的開始。在孩子的世界里，除了動漫和游戲外還有更多強(qiáng)大的好奇心和對探索未知的渴望。閱讀是開拓視野和開啟智慧的閥門，是無聲陪伴的良師益友。</h3><h3>2.走進(jìn)孩子的世界，學(xué)會傾聽。</h3><h3>當(dāng)孩子天馬行空地表達(dá)自己的認(rèn)知和見解時，我們不妨認(rèn)真傾聽，或參與討論和適當(dāng)引導(dǎo)。盡可能不高壓武斷甚至置若罔聞。要知道，是愛迪生發(fā)明的電燈而不是他爸爸！</h3><h3>二、素質(zhì)品德教育自我提升</h3><h3>1.當(dāng)下社會快速發(fā)展的今天，個人成才的途徑和方式也日漸多元化。個人素質(zhì)和品德修養(yǎng)依然是基礎(chǔ)要素也是社會進(jìn)步的靈魂之一，從細(xì)節(jié)做起、從身邊的小事做起，引導(dǎo)樹立正確的人生觀價值觀，培養(yǎng)自主、自立，積極樂觀的心態(tài)。</h3><h3>2.適當(dāng)接受挫折教育，允許ta犯錯但要讓ta學(xué)會承擔(dān)和反思。</h3><h3>3.“世界那么大，帶上孩子去看看。”把常常掛在嘴上的那句“等以后有空了再帶你去” 替換成“創(chuàng)造機(jī)會帶你去”。趁孩子還小，也趁你還未老！</h3> <h3>三、貴在堅持，難在堅持，成在堅持</h3><h3>1.學(xué)無止境，堅持是一種習(xí)慣，放棄也會成為習(xí)慣。</h3><h3>2.既然沒有天賦異稟，何不將就相信“勤能補(bǔ)拙”？</h3><h3> 兒子從小愛玩水，是對水既愛又恨的那種，屬于“高配版的典型旱鴨子”。第一次報名學(xué)游泳時信心滿滿的，可能因緊張、肢體不協(xié)調(diào)、嗆水、甚至哭鬧，以致半途而廢后并甩下一句“我再也不想學(xué)了”。為了一份堅持，軟硬兼施；為了一份堅持而舍近求遠(yuǎn)偷偷奔走在各個游泳館多方尋求“妙招”……也曾在堅持的道路上趑趄不前，更不止一次在堅持和放棄中矛盾與徘徊著。終于在第二輪培訓(xùn)的最后一節(jié)課上開掛般地游出了他人生的第一道5米線……！那一刻，五味雜陳、復(fù)雜澎湃而欣慰；對自己而言，那一刻絕不亞于當(dāng)今國足進(jìn)球。</h3> <h3> 佛說“人生是一場修行”。 而成長更是一種感悟。學(xué)校是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師；家永遠(yuǎn)是孩子心中的燈塔，無論多么遙遠(yuǎn)都會溫暖地照耀著ta回家的路。</h3><h3> 給孩子適宜的愛和孩子一起感悟成長，默默耕耘，靜待花開。讓所有孩子都能成為別的家長口中的“別人家的孩子”！</h3>