為幫助我園轄區(qū)內0-3歲的嬰幼兒能多種形式和途徑的接受早期教育，大場鎮(zhèn)中心幼兒園于5月6日上午9點，攜手來自大場鎮(zhèn)各個村的1.5-2歲的幼兒及其家長走進了我們期盼已久的早教新教室。此次活動總共有五大環(huán)節(jié)：親親熱熱——自我介紹、手眼協(xié)調鍛煉——小貓釣魚、音樂游戲——貓捉老鼠、名曲欣賞——放松身心、感統(tǒng)訓練——螞蟻運糧。 活動過程總共五大環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一中，孩子們爭先恐后的想和Kite貓擁抱做朋友。而且多數(shù)的孩子在媽媽的鼓勵下都能說出自己的名字或者小名。 經過簡單的手指律動游戲之后，孩子們已經按耐不住“釣魚”的欲望。在媽媽們的幫助下每個孩子都拿到了自己的操作材料。這一環(huán)節(jié)主要鍛煉孩子們的手眼協(xié)調能力?？纯匆粋€個聚精會神操作的孩子們沉浸在“釣魚”的樂趣中，媽媽們的臉上都露出了滿足的笑容。 大貓出洞了，小老鼠們快跑?。? 最后一個環(huán)節(jié)，教室?guī)ьI孩子和家長們聽律動做《木頭熊》，帶動全身關節(jié)活動起來，為后面的大運動熱身。孩子們多新奇的活動器材——萬象組合很感興趣。一個個“小螞蟻”非常認真的做著每一個鉆、爬、走、跨等動作。剛開始，家長們擔心孩子從平衡木上摔下來，都忍不住雙手架著孩子的胳膊，經過老師的提醒：家長護著會讓孩子找不到自己真正的平衡感和自我保護意識，所以盡可能的放開我們的雙手。最后，孩子們的堅持不懈的努力，結果讓家長們嘆服不已。
經過這一次的親子活動，家長們都意識到只有走出來才能看到更多的教育理念，意識到自己的教育誤區(qū)。家長都希望給與孩子最正確的教育方式。教師與家長交流較多也很愉快，希望以后有更多機會參與這樣的活動。