<h3></h3><h3> 窗外寒風(fēng)襲面,室內(nèi)暖意融融,寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅(jiān)定步伐。12月26日贛州市南康區(qū)第四小學(xué)片區(qū)“專家引領(lǐng)促成長”鄉(xiāng)村教師分散研討培訓(xùn)活動(dòng)(語文、英語專場)在三益中心小學(xué)如火如荼的進(jìn)行。</h3><h3> 俗話說：編筐窩簍，重在收口。期末復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生鞏固知識，提升能力的重要環(huán)節(jié)。但在現(xiàn)實(shí)中，不少青年教師乃至一些老教師在復(fù)習(xí)階段中存在著方法欠缺、效果欠佳等問題。鑒于此，特邀請區(qū)教研室專家張燕明、許應(yīng)華兩位老師來到三益中心小學(xué)為四小片區(qū)教師舉行"如何搞好期未復(fù)習(xí)"的專題講座。</h3> <h3> 看！優(yōu)雅美麗的主持人宣布活動(dòng)開始啦！</h3> <h3> 本次活動(dòng)分為語文會場和英語會場，同時(shí)進(jìn)行。語文會場由區(qū)教研室張燕明老師進(jìn)行專題講座；英語會場由區(qū)教研室許應(yīng)華老師進(jìn)行專題講座！</h3> <h3> 如何能夠有效甚至高效的進(jìn)行語文期末階段的復(fù)習(xí)呢？張老師從復(fù)習(xí)的基本任務(wù)、復(fù)習(xí)的基本方向、復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容和試題的題型呈現(xiàn)四大方面給我們指明了復(fù)習(xí)的方向和方法，讓我們受益匪淺，收獲滿滿！</h3> <h3> 張老師告訴我們語文教學(xué)必須要圍繞本體性知識進(jìn)行教學(xué)，不能舍本逐末。復(fù)習(xí)階段，可以以單元整合教學(xué)的方式提高上課效率，讓語文學(xué)習(xí)變簡單，讓老師學(xué)生都輕松。</h3> <h3></h3><h3> 張老師的講座有詳有略、有理有據(jù)、重點(diǎn)突出，參會教師們受益匪淺。收獲滿滿，疑惑亦有之，針對參會教師提出的疑惑，張老師都耐心的一一解答?！?lt;/h3> <h3> 最后，張老師對我們提出了一個(gè)要求：要求教師們充分利用期末復(fù)習(xí)的有限時(shí)間，全面兼顧，分而治之；精選題目，重點(diǎn)突出；從內(nèi)到外，適度拓展；發(fā)現(xiàn)問題，下次涉獵；均衡題量，堂堂要清。</h3> <h3> 而針對英語期末復(fù)習(xí)階段的資源整合，幽默風(fēng)趣的許應(yīng)華老師作了專題講座。許老師首先對三至六年級英語教材作了詳盡地分析和解說；其次還向我們綜合介紹了詞匯教學(xué)、會話教學(xué)、語音教學(xué)、規(guī)范書寫等的教學(xué)方法，全程講座干貨滿滿，讓人耳目一新、醍醐灌頂。</h3> <h3> 參會教師們認(rèn)真的記錄筆記，在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，老師們踴躍提問，針對教學(xué)中產(chǎn)生的問題提出詢問，許老師不厭其煩，一一解答。</h3> <h3> 專家指點(diǎn)迷津、名師示范引路，就像這寒冷冬日里的火，點(diǎn)燃了教師的學(xué)習(xí)熱情！在學(xué)習(xí)中成長，在成長中進(jìn)步；進(jìn)步孕育希望，希望結(jié)出果實(shí)，期待碩果累累！</h3> <h3>策劃：肖建中</h3><h3>審核：黃志明</h3><h3>攝影：林霞云 黃紹揚(yáng)</h3><h3>撰文：劉華梅 劉 丹</h3><h3>制作：朱歡歡</h3>