<h1> 星期一中午18-1班班主任梁老師跟我說(shuō)，李老師，周二才藝展，我們班報(bào)了好多個(gè)節(jié)目，學(xué)校要我們只選一兩個(gè)報(bào)名，怎么辦喲！</h1><h1> 這真是一件令人歡喜令人憂的事，歡喜的是，一年級(jí)同學(xué)小小年紀(jì)，家長(zhǎng)們非常用心培養(yǎng)，多才多藝，節(jié)目多多，憂愁的是，那么多節(jié)目，選哪個(gè)上呢？真是為難梁老師了。于是我想著，學(xué)校提供的舞臺(tái)，是大家共享的，每個(gè)班都一樣，只能出一兩個(gè)節(jié)目，機(jī)會(huì)難得，也很有限，那我們可以利用音樂(lè)課的時(shí)間，提供一個(gè)班里的平臺(tái)，給有才藝的同學(xué)展示自己的風(fēng)采，借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們知道2018年快過(guò)完了，2019年的新年要來(lái)了，搞一個(gè)有儀式感的音樂(lè)會(huì)，樂(lè)一樂(lè)。按照一般的思維來(lái)想，這是按部就班工作之外的事，所謂的瞎折騰，抓個(gè)虱子扔頭上之類的，于是我心懷忐忑的提出來(lái)。</h1><h3><br></h3><h1>班主任梁老師聽(tīng)我那么一說(shuō)，非常支持我的想法，當(dāng)時(shí)就拍板，新年音樂(lè)會(huì)，就這么愉快的決定了！</h1><h1><br></h1><h1>??！我頓時(shí)感到柔弱的梁老師，魄力十足！</h1><h3><br></h3><h1>于是，趁著中午上學(xué)的時(shí)候，十多分鐘我便寫出一份方案的草案，把大概的環(huán)節(jié)列下來(lái)，發(fā)給梁老師看。接下來(lái)在忙碌的工作中，抽時(shí)間加班修改，征集節(jié)目，跟家委溝通。</h1><h3><br></h3><h1><br></h1> <h1>終于，音樂(lè)會(huì)在我已經(jīng)忙得暈頭轉(zhuǎn)向的星期五下午第二節(jié)課，開始了。</h1><h3><br></h3><h1>開場(chǎng)舞來(lái)咯！</h1><h3><br></h3><h1>張家浩，謝秉軒兩位同學(xué)來(lái)個(gè)酷斃了的街舞，同學(xué)們各種尖叫，驚呼，羨慕得不要不要的</h1> <h1>接下來(lái)小白童鞋和雙胞帶來(lái)了爵士舞</h1><h1><br></h1><h1>這段有個(gè)小插曲，暫時(shí)不告訴大家，哈哈！</h1> <h1>楊展?jié)櫤蜅畋蚓瑢W(xué)組合演唱《我愛(ài)老師的目光》</h1><h3><br></h3><h1>這首曲子是我日常教學(xué)的曲目之一，每個(gè)一年級(jí)的班級(jí)，必學(xué)。</h1><h1><br></h1><h1>音樂(lè)，是美育的教育，一年級(jí)同學(xué)來(lái)到學(xué)校，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)——唱國(guó)歌；愛(ài)學(xué)?！８?；仰慕少先隊(duì)（榜樣的力量）——唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌；愛(ài)老師——唱《我愛(ài)老師的目光》。還要學(xué)會(huì)愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)家人，愛(ài)自己，愛(ài)護(hù)同學(xué)等等，都用歌曲體現(xiàn)。</h1><h3><br></h3><h1>報(bào)名才藝接近尾聲時(shí)，楊同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)孩子想唱這首歌展示，我感到非常高興，很支持他們用課堂學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行展示。雖然沒(méi)有特意為他倆排練過(guò)，但是平時(shí)教給他們的動(dòng)作，都大方的跟著節(jié)奏做出來(lái)了，唯一的遺憾，就是我準(zhǔn)備的兩個(gè)金話筒，忘記拿出來(lái)給他們拿著唱了，哎喲！這個(gè)記憶力衰退的馬大哈，真是可以蠢哭自己。還好后來(lái)電腦高手龍老師出現(xiàn)，機(jī)智的解決了這個(gè)問(wèn)題。</h1> <h1>楊晗玥，伍俊楊同學(xué)朗誦《燭光里的媽媽》，配上鋼琴曲《初雪》做背景音樂(lè)，我聽(tīng)著都感動(dòng)得要流淚了。</h1><h3><br></h3><h1>這是他倆第二次朗誦，第一次朗誦時(shí)，在班里篩選節(jié)目，他倆緊張，語(yǔ)速挺快，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就讀完了，這一次的朗誦，進(jìn)步非常大，如果還能堅(jiān)持每天都讀一讀，背下來(lái)，可能他們會(huì)更加理解媽媽的不容易，把媽媽愛(ài)到內(nèi)心深處，從而更會(huì)愛(ài)別人，愛(ài)自己（愛(ài)自己的人并不是自私的人，懂得愛(ài)自己，才懂得愛(ài)別人，懂得保護(hù)自己的人，更加懂得尊重別人）。</h1><h1><br></h1><h1>可見(jiàn)凡事只要用心，多練習(xí)，一定會(huì)有進(jìn)步，一定會(huì)有收獲！</h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1>梁老師和小伍媽媽，情不自禁的投入到朗誦的情景中，臉上帶著暖暖的母愛(ài)的微笑。</h1> <h1>我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)媽媽。</h1><h3><br></h3><h1>祖國(guó)、老師、媽媽更愛(ài)我們。感恩強(qiáng)大的祖國(guó)，感恩默默奉獻(xiàn)的老師，感恩無(wú)私的母愛(ài)，感恩身邊愛(ài)我們和我們愛(ài)著的所有人們。</h1><h3><br></h3><h1>石湲榮同學(xué)演唱的《感謝有你》，表達(dá)了這一切感恩的心情。</h1><h3><br></h3><h1>石媽媽說(shuō)，女兒一定要報(bào)名參加周二才藝展示，媽媽覺(jué)得她唱得不好，怎么說(shuō)讓她別上，她都不聽(tīng)，才藝展示時(shí)因?yàn)榫o張有點(diǎn)忘詞了，媽媽更是覺(jué)得愧疚。作為音樂(lè)老師，我很欣賞她的勇氣和執(zhí)著的心。</h1><h3><br></h3><h1>今天再次展示的時(shí)候，石同學(xué)表現(xiàn)得比上一次自信許多，唱得也比上次好，詞也完全準(zhǔn)確。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，只要準(zhǔn)備著，多多鍛煉，一定會(huì)一次比一次好！</h1> <h1>萌萌噠戴儀萌同學(xué)，朗誦范兒十足。周二才藝展示做小小主持人，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫。</h1><h1>短短幾天時(shí)間，家里就原創(chuàng)了一篇《元旦在龍小》詩(shī)歌，給小戴同學(xué)朗誦。貼近主題，可見(jiàn)家長(zhǎng)的重視程度，也讓人不禁感嘆，有才的家長(zhǎng)！非一般的家庭文化氛圍。</h1> <h1><br></h1> <h1>愛(ài)笑的鄭溫馨予同學(xué)演唱了《蘭花草》，這首臺(tái)灣早期校園民謠，根據(jù)胡適先生早年寫的一首詩(shī)《希望》改編。</h1><h1><br></h1><h1>1921年夏天胡適到西山去，友人熊秉三夫婦送給他一盆蘭花草，他歡歡喜喜地帶回家，讀書寫作之余精心照看，但直到秋天，也沒(méi)有開出花來(lái)，于是他有感而發(fā)寫了這首小詩(shī)。后被臺(tái)灣的陳賢德和張弼二人修改并配上曲子，同時(shí)改名為《蘭花草》，從而廣為傳唱。</h1><h1><br></h1><h1>歌曲發(fā)行于1979年09月01日，收錄于專輯《回答》中。也是我在中國(guó)音樂(lè)史近現(xiàn)代史課上，比較喜歡的一首歌曲，歌詞通俗易懂，膾炙人口，代代傳唱，經(jīng)久不衰。</h1><h3><br></h3><h1><br></h1> <h1>靦腆的趙柯駿同學(xué)，指尖流淌出的音樂(lè)，讓同學(xué)們羨慕不已。彈琴的男生最帥了，比如我的偶像之一周杰倫，彈琴的樣子，迷倒國(guó)內(nèi)外眾多粉絲。趙同學(xué)今天這一曲練習(xí)曲，瞬間收獲了一大波粉絲，被同學(xué)仰慕的感覺(jué)，不錯(cuò)吧？把彈琴當(dāng)成生活的一部分，堅(jiān)持下去，生活會(huì)更豐富更有營(yíng)養(yǎng)，修養(yǎng)一天比一天好。</h1> <h1>這三個(gè)小精靈，梁瑾琪，吳星靚，陸奕涵，舞出了棒棒的基本功。每一次表演都非常用功。今天看到了干凈的地板，三位同學(xué)不約而同的把鞋子脫了才表演，這就是素養(yǎng)。</h1><h3><br></h3><h1>對(duì)于普通人的我們來(lái)說(shuō)，我們所學(xué)的興趣，并不是為了將來(lái)當(dāng)舞蹈家，歌唱家，器樂(lè)專家等等而學(xué)，而是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，專注，堅(jiān)持，有毅力，有責(zé)任心，和不同性格的朋友交流，和有共同愛(ài)好的朋友一起學(xué)習(xí)，將來(lái)出到外面的世界，能夠和一群有共同愛(ài)好的人，無(wú)障礙愉快的交流，很快融入有正能量共同語(yǔ)言的圈子，而不是靠喝酒抽煙?？嵴f(shuō)閑話來(lái)籠絡(luò)人心。</h1> <h1>大膽有主見(jiàn)的小百靈鳥朱韋諭同學(xué)，今天表現(xiàn)得也是棒棒噠，邊唱邊做動(dòng)作，神態(tài)活靈活現(xiàn)，看到這么高大上的教室，難免有點(diǎn)小緊張，但是她都很淡定的應(yīng)對(duì)著。平時(shí)跟老師交流，邏輯強(qiáng)，表達(dá)能力好，一天沒(méi)聽(tīng)到她甜美的聲音老師都會(huì)感到不習(xí)慣。</h1><h3><br></h3><h1><br></h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1>努力上進(jìn)性格沉穩(wěn)偶爾會(huì)有點(diǎn)害羞的張澍澍同學(xué)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求很高，每次學(xué)了什么新知識(shí)，都要告訴我，學(xué)到什么程度了，掌握得如何了。每一天她的頭發(fā)都扎得美美噠，讓人看了感到特別舒服，家人對(duì)待生活的態(tài)度，手工很差的我從心里真心佩服澍澍媽。</h1> <h1>雙胞又出來(lái)做個(gè)小配角，學(xué)到的知識(shí)并不一定要常常炫技巧，而是要多明白團(tuán)隊(duì)的重要性，在鍛煉中成長(zhǎng)，在合作中學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)照顧他人。</h1> <h1>音樂(lè)會(huì)的最后，我們的畫畫小能手，公舉范兒蔣可馨同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們心懷感恩和對(duì)老師的崇敬之情，演唱《老師》這首歌曲。同學(xué)們都深情的演唱，一點(diǎn)兒不含糊。</h1> <h1>師恩如山，師恩似海，老師是同學(xué)們心目中“真的種子，善的信使，美的旗幟，嚴(yán)冬里的碳火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海的航標(biāo)燈”。柔弱卻不失剛強(qiáng)，果敢又善良的班主任梁老師，在新年到來(lái)之際，送給每一個(gè)孩子最真誠(chéng)的祝福。</h1> <h1>美麗大方，說(shuō)話溫婉有趣的副班主任，數(shù)學(xué)潘老師，也給同學(xué)們送上祝福，讓同學(xué)們把祝福放進(jìn)口袋里，裝到心坎上，福氣多多，進(jìn)步多多！</h1> <h1>老師用知識(shí)的甘露，澆開理想的花朵，用心靈的清泉，潤(rùn)育情操的美果。孩子們把新年第一縷溫暖的陽(yáng)光和祝福，送給我們敬愛(ài)的老師們！</h1><h3><br></h3><h1>完善方案，寫到師恩似海這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，我的腦海里全是兩位老師輕聲細(xì)語(yǔ)手把手耐心教導(dǎo)每一位同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的暖人瞬間，想著如果能夠送上一束美麗的花，讓兩位老師在新的一年里，生活如美麗的鮮花一樣燦爛，多好。一般情況下，副科老師都是被忽略不計(jì)的，所以當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有多想，準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候幾位家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候送花，我還瞄了一眼，看到一束大點(diǎn)一束稍微小點(diǎn)，還在想，難道他們還要區(qū)分一下正副班主任嗎，結(jié)果證明，設(shè)置環(huán)節(jié)的時(shí)候想少了，后來(lái)這個(gè)想法想多了。</h1><h3><br></h3><h1>原來(lái)還有個(gè)超級(jí)大驚喜，是給我的，嘻嘻！心里偷偷樂(lè)一下，然后真心感謝大家的心意，愿所有人在新年里，生活像花兒一樣燦爛！</h1> <h1>家長(zhǎng)代表送祝福。</h1><h1><br></h1><h1>趙柯駿媽媽代表爸爸媽媽們，給同學(xué)們送來(lái)了新年祝福，駿媽媽太有才了，自己寫對(duì)聯(lián)，寫福字，還設(shè)置了很多小環(huán)節(jié)，非常用心，出其不意，文化含義深刻，傳統(tǒng)文化的澆灌，在同學(xué)們心中種下了傳承中華文化的種子。</h1><h3><br></h3><h1>駿麻麻，以后多多出現(xiàn)一些喲。</h1> <h1>把驚喜藏在身后</h1> <h1>請(qǐng)出一句祝福語(yǔ)</h1> <h1>請(qǐng)一位代言人</h1> <h1>當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！還有祝福語(yǔ)</h1> <h1>呀！祝福越來(lái)越多</h1> <h1>變魔術(shù)一般，又變出了許多爸爸媽媽們送的祝福</h1> <h1>最后一句橫批祝福語(yǔ)，特別有意思</h1><h3><br></h3><h1>“潑活真天”，幾乎每一個(gè)舉手回答的同學(xué)，都是這樣念的，振振有詞，鏗鏘有力，自信滿滿！</h1><h3><br></h3><h1>最后，還是有同學(xué)念對(duì)啦！駿媽媽抓住最佳時(shí)間，給大家講解了橫批的讀法，普及了中國(guó)傳統(tǒng)文化，大人小孩都漲知識(shí)啦！</h1> <h1>爸爸媽媽們給同學(xué)們送來(lái)了彌足珍貴的祝福，同學(xué)們心里喜滋滋的。</h1> <h1>除了口頭寄予的希望，爸爸媽媽們還帶來(lái)了硬件工具，希望＋實(shí)際操作，才能得到勞動(dòng)果實(shí)的收獲。</h1><h3><br></h3><h1>每一份禮物里面，都有爸爸媽媽們精心準(zhǔn)備的，送給自己孩子的祝福，或許是幾祝福語(yǔ)，或許是幾句溫暖的悄悄話，更或許是一封長(zhǎng)信，和孩子進(jìn)行第一次上小學(xué)的心靈溝通。</h1><h3><br></h3><h1>同學(xué)們興奮不已。</h1><h3><br></h3><h1>最后，孩子們和家長(zhǎng)們戀戀不舍的離開錄播室，回到教室準(zhǔn)備回家。</h1><h3><br></h3><h1><br></h1> <h1>2018年，再見(jiàn)！</h1><h1><br></h1><h1>我們無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情。</h1><h3><br></h3><h1>2019年，您好！</h1><h3><br></h3><h1>一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義，期待來(lái)年，我們成長(zhǎng)得更好！</h1><h3><br></h3><h1>祝大家新年快樂(lè)！</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>