<h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大雪盈尺，瑞雪豐年。</span>天時人事日相催,冬至陽生春又來！我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動的心，迎來了八一路小學建校九十周年慶典！ </h3> <h3> 1928年到2018年，九十年的風雨歷程，一世紀的薪火綿延。乘著改革開放40周年的東風，我們在此慶祝八一小90歲的生日！</h3> <h3> 九十載櫛風沐雨，九十載春華秋實。九十載桃李芬芳，九十載滄海桑田。九十年來，我們從一所民辦私塾發(fā)展到今天的青海省標準化學校，實現(xiàn)了歷史性的飛躍。九十年來，一代代八一人，誨人不倦，以愛育愛，以愛啟智，譜寫了一曲曲感人的紅燭頌歌。九十年來，一批批八一學子，在這里發(fā)芽，在這里成長，他們從這里張開理想的翅膀，飛向藍天，搏擊蒼穹！</h3><h3><br></h3> <h3> 微笑連連，鼓聲陣陣，這鼓聲是真摯的歡迎，這鼓聲是豪放的抒情，這鼓聲是美好的祝愿！</h3> <h3> 90年春秋更迭，90載歲月兼程。每一個從這里出發(fā)的八一人，都是學校歷史的見證人，更是學校發(fā)展必不可少的參與者。今天學校所取得的成績都凝聚著一代代八一人的付出和心血。</h3> <h3>退休教師韓靜燕老師講述她的八一情懷。</h3> <h3> 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。學校的發(fā)展中有一種最美的關系就是家校合作。</h3> <h3> 家長代表常建斌先生講述他和八一小的故事。</h3> <h3> 老師，我想知道，是一種什么樣的緣分讓你我在八一小相遇，讓您成為了我的老師；老師，現(xiàn)在我長大了，又是一種什么樣的情愫，讓我選擇在八一小從事教書育人這份事業(yè)。</h3> <h3> 我校全體班主任老師以及學生代表詩意地翻開這九十年的畫卷，一起重溫輝煌的歷程！</h3> <h3>八一小教師用自己的實際行動編織著屬于我們自己的中國夢。</h3> <h3>教師舞蹈《共圓中國夢》</h3> <h3> 各級領導的關懷與扶持，像一盞明燈把前方照亮，學校的成就鐫刻著你們深情的期望！</h3> <h3> 八一小，你是培養(yǎng)人才的搖籃，八一小，你是知識的殿堂，八一小，你也是孩子們溫暖的家。90年來數(shù)以萬計的學子從校園走向了世界，在不同的崗位上耕耘著理想。今天我們收到了一封來自大洋彼岸的來信，傾訴她與八一小的暖心故事。</h3> <h3>孩子與來賓分享喜悅和甜蜜。</h3> <h3> 百善孝為先，孝敬是根本。孝順是中華傳統(tǒng)美德，是老祖宗給我們留下來的最為珍貴的傳家寶，也是我們當今社會最應該弘揚和傳承的美德之一。</h3> <h3>舞蹈社團《中華孝道》</h3> <h3> 八一路小學的90年，是一個潛心問學、不斷創(chuàng)新的歷程。八一小人肩負著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的使命。2017年八一路小學黨支部將《德道經(jīng)》課程引進學校。這不僅是復興中華文化的必然要求，也是深化素質(zhì)教育，加強我校師生人文素養(yǎng)的客觀需求。</h3> <h3> 古書有云：“有服章之美，是為華；有禮儀之大，謂之夏?！鄙碇鴿h服的八一小教師，帶領大家共同感受華夏的精神氣度。</h3> <h3>五年級學生帶來“梅花韻拍操”表演</h3> <h3>由五年級同學擺出90字樣，表達著他們對學校九十華誕的祝福！</h3> <h3> 在黨的溫暖懷抱里成長的少先隊員們，要從小學立志，從小學做人，從小學創(chuàng)造，爭做有理想有信念有擔當?shù)男聲r代好少年！</h3> <h3>舞蹈社團《筑夢前行》</h3> <h3> 寒來暑往，物換星移，百年樹人，桃李芬芳?；仡櫄v史，八一路小學的昨天波瀾壯闊；展望未來，八一路小學的明天更加燦爛。</h3><h3> 90年的風雨征程，不是結束，而是開始；90年的篳路藍縷，未到終點，仍有續(xù)篇；未來的歲月，充滿希望。</h3><h3> 告別今天，我們又回到新的起跑線。展望未來，我們將用奮斗創(chuàng)造更加輝煌的明天！</h3><h3><br></h3>