<h1><b><font color="#167efb">有一首歌最為動人，那就是師德；<br>有一種人生最為美麗，那就是教師；<br>有一種風景最為雋永，那就是師魂。</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"> </font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"> ——題記</font></b></h1><h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 伴隨著改革開放40周年的歡樂節(jié)拍，嶄新的2019年與大家如約而至。為慶祝元旦，進一步加強新的一年師德師風建設，弘揚崇高的師德風范，激勵教職工更好的愛崗敬業(yè)、教書育人，12月28日下午上栗鎮(zhèn)中心小學在上栗縣青少年校外活動中心演藝廳開展了慶“元旦”頌師德“我的教育故事”教師演講比賽。來自全鎮(zhèn)14所小學和34所民辦幼兒園的園長和老師共計300余人聆聽了這場精神盛宴 。<br></h3><h3> 本次演講比賽設有預、決賽，比賽評委由縣教育局、縣青少年校外活動中心領導、中心小學班子、各輔區(qū)校長和部分園長擔任。</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> 預賽掠影 <h3> 26日，33位來自全鎮(zhèn)一線不同小學（幼兒園）的青年教師集聚在上栗鎮(zhèn)中心小學多媒體教室展開了第一輪的角逐。</h3> <h3> 室外寒風凜冽，但賽場內一個個真實的故事溫暖著大家的內心 。選手們抑揚頓挫、聲情并茂地講述了自己從教生涯中的教育故事，這些故事全部來自教師的真實經歷，以及身邊的優(yōu)秀教師模范，其中的“酸甜苦辣”讓與會教師深受觸動，現場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲，大家不僅是為演講者的精彩表現而喝彩，更是為身邊好老師真摯的情懷所感動。</h3> 決賽名單出爐啦！?????? 決賽開始啦！ 主持人：陳星、黃俊 <h1><b><font color="#167efb">小伙伴們，趕緊搬好凳子聽故事啦！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">中心小學王斌校長致開幕詞</font></b></h1> 1號 <h1><b><font color="#39b54a">泉塘小學楊晨老師《平凡的堅守》</font></b></h1> <h3> 她娓娓道來講述著扎根農村教育三十多年的優(yōu)秀教師朱四清的動人故事?！皩庫o以致遠，淡泊以明志”朱老師在平凡的教師崗位上堅持和踐行著自己教育夢想，一件件感人肺腑的事跡，一樁樁催人淚下的故事，一聲聲振聾發(fā)聵的吶喊，深深地打動了在場的每一位聽眾。她不忘初心，在教育路上砥礪前行！</h3> 2號 <h1><font color="#39b54a"><b>幸福幼兒園彭德佳老師<br></b><b>《我驕傲，我是一名幼師》</b></font></h1> <h3> 教師要用真情關注幼兒、用真心關愛每一個孩子，讓每個孩子沐浴在愛的陽光下茁壯成長！從她的演講中深切地體會到從事幼教工作雖然平凡、勞累，但和孩子們朝夕相伴卻是幸?？鞓返模?lt;/h3> 3號 <h1><b><font color="#39b54a">達塘小學歐陽高林老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《蹲下身子和學生講話》</font></b></h1> <h3> 古語有云:“親其師，信其道。”從歐陽高林老師在日常的教學過程中，她總是會主動地親近自己的學生，加深師生之間的感情。她提出，我們老師要在學生廣闊的心靈上播下希望的種子，用心澆灌，這樣我們的孩子才能安其學而親其師，樂其友而信其道，“蹲下身子，離學生更近”的新型師生關系給大家以啟迪與思考。</h3> 4號 <h1><b><font color="#39b54a">中心小學 王媛老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《像星子劃過夜空》</font></b></h1> <h3> 她的故事告訴我們要用欣賞的眼光去看學生，多去發(fā)現他們身上的閃光點；用贊揚的方式來表達對學生的關愛，多肯定他們的每一點進步。每個學生都是一個獨立的個體,面對一群又一群個性不同,爬行速度各異的"小蝸牛"時,怎能不告誡自己,多一份投入與付出,多一份欣賞與體諒,多一份堅持與靜候呢?</h3> 5號 <h1><b><font color="#39b54a">華夏愛嬰幼兒園榮丹妮老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《因為孩子，我快樂無比》</font></b></h1> <h3> 只要給予足夠的陽光雨露，每一朵花兒都能夠綻放自己的精彩，她始終相信，教育這個神圣的字眼，值得我們付出無悔的青春，值得我們付出無私的情懷！</h3> 6號 <h1><b><font color="#39b54a">新民小學 葉英老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《教育路上的第一次》</font></b></h1> <h3> “三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋?！比~英老師說：“講臺就是我們教師的舞臺，用粉筆寫好我們的人生，我們要用行動感化學生，關愛學生”。</h3> 7號 <h1><b><font color="#39b54a">新建小學江港華</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《長大后我就成了你》</font></b></h1> <h3> 江老師認為擁有一顆金子般的心比任何東西都更寶貴，并解釋到愛就是想法設法呵護每一位孩子。她給予學生的愛，如同春風，如同陽光，給孩子溫暖、力量和快樂。</h3> 8號 <h1><b><font color="#39b54a">永紅小學 陳禮伊老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《給教育加點“糖”》</font></b></h1> <h3> 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們來干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著安詳的綠蔭。教育需要我們投入真愛，陳老師呼吁老師們一起給教育加點“糖”。<br></h3> 9號 <h1><b><font color="#39b54a">新民小學 榮水波老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《關愛的力量》</font></b></h1> <h3> 榮老師在教學中注重遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。她在演講中聲情并茂，激情澎湃，善于聯系情境，啟發(fā)學生思考。身正為范，學高為師，至情至真培育一代代桃李芳香滿園。</h3> 10號 <h1><b><font color="#39b54a">中心小學 謝 志老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《因為愛，所以愛》</font></b></h1> <h3> “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師是人類靈魂的工程師，是學生的指明燈。謝老師的演講鏗鏘有力，激情四射，用他們的實踐行動詮釋著師生之間的愛。</h3><h3> 一個欣賞的眼神，哺育多少自信的種子！一句鼓勵的話語，揚起多少理想的風帆！一個美麗的微笑，足以讓孩子們心靈沐浴春天般的溫暖！</h3> 11號 <h1><b><font color="#39b54a">勝利小學 黎益蘭老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《我的教育，我的班》</font></b></h1> <h3> 黎老師主張教育學生應該抓住一個合適的時機，在合適的時間、地點，用恰當的話語來跟學生交流。我們的教育對象——學生，就好比花朵，花期有長有短，作為一名班級管理者，有的時候我們要學會等待，靜待花開。</h3> 12號 <h1><b><font color="#39b54a">萬石小學 吳倩老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《愛在斑竹山下延伸》</font></b></h1> <h3> 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在教育這片神圣的土地上，吳倩老師以教育典型模范邱菊清老師為榜樣，揮灑著青春和熱血，從困惑到堅定，無私地奉獻偉大的師之愛。</h3> 13號 <h1><b><font color="#39b54a">小博士幼兒園 李生蘭老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《一路走來，無怨無悔》</font></b></h1> <h3> 作為一名幼兒教師，不僅要有優(yōu)美的語言、豐富的幼兒園教學經驗，更重要的是要有良好的職業(yè)道德與愛心。李老師深切地體會到從事幼教工作雖然平凡、勞累，但和孩子們朝夕相伴卻是幸?？鞓返?！</h3> 14號 <h1><b><font color="#39b54a">四海小學 林雪老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《青春與花相伴》</font></b></h1> <h3> 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。</h3> 15號 <h1><b><font color="#39b54a">水源小學 何斯萍老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《老師和你一起等媽媽》</font></b></h1> <h3> 何老師走進了“紈綺少年”的內心，給學生無私的關愛，讓孩子發(fā)生了質的變化。她的愛是陪伴，給留守兒童寒冷的冬天送去了一縷縷暖陽。</h3> 16號 <h1><b><font color="#39b54a">上栗小學 劉冉老師</font></b></h1><h3><b><font color="#39b54a">《我快樂，我幸福，我是一名幼兒教師》</font></b></h3> <h3> “立德樹人，愛滿人間?！卑橹队鲆姟返膭勇犘?，劉老師詮釋著她對教育的理解。愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛就有了一切。</h3> 17號 <h1><b><font color="#39b54a">大唐幼兒園 趙琴老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《用心創(chuàng)造愛的事業(yè)》</font></b></h1> <h3> 也許你不會注意到春芽破土的那一絲新綠，也許你不會留心到那蓬勃的生機伴著希望的活力。趙老師對待幼教工作滿腔熱情，因為有她們這群最可愛的人，孩子們的童年才沒有缺失。</h3> 18號 <h1><b><font color="#39b54a">實驗幼兒園 葉金老師 </font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《希望你找到自己》</font></b></h1> <h3> 有人說：幼兒教師不過是小兒科，不過是娃娃王；也有人說：整天帶孩子，有什么出息！葉老師卻說：那是你不解其中滋味呢！萬紫千紅香滿園，你正是那育花人；萬丈高樓平地起，你正是那奠基人。</h3> 19號 <h1><b><font color="#39b54a">櫸溪小學 吳星老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《以愛之名》</font></b></h1> <h3> 是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。</h3> 20號 <h1><b><font color="#39b54a">上栗小學 張珊老師</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">《寬容是一種力量，更是一種智慧》</font></b></h1> <h3> 寬容是一個人的修養(yǎng)，寬容別人也是寬容自己，保護自己，給別人留一些空間，你自己將得到一片藍天。張老師用自己的愛感染著班里的每一個孩子，寒冷的冬天因她的暖愛滋潤著孩子們的心田。</h3> <h3> 演講內容既有對教育教學工作中親身經歷的感悟，也有自己對教師職業(yè)的贊美和與孩子融洽相處的點點滴滴的幸福感。老師們字正腔圓、激情洋溢的演講不僅展示了個人的風采，更展現了上栗鎮(zhèn)老師們愛工作、愛生活、愛孩子的職業(yè)精神，她們用夢想與激情演繹精彩的教育人生。</h3> <h1><b><font color="#39b54a">評委們認真聆聽著老師們講述自己</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">感人的教育故事</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">本次“我的教育故事”演講給予聽眾</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">一次心靈的洗禮</font></b></h1> <h3><font color="#167efb"> </font><b><font color="#167efb">故事傳播思想，演講交流智慧，比賽提升素質。作為教師，在與學生共同成長的生命歷程中，那一個個鮮活的教育故事比比皆是，只要關注，只要傾聽，就能體會每個故事中所蘊含的真諦。讓我們用故事喚醒學生，用故事啟迪同行，用故事述說教育。</font></b></h3> 頒獎啦！ <h1><b><font color="#39b54a">小伙伴們趕緊快來圍觀</font></b></h1> <h3> </h3> <h3><b><font color="#167efb"> 我們領略了20位老師的風采，也經歷了一次次心靈的洗滌。師德演講比賽過去了，它再一次喚醒、激發(fā)了老師的職業(yè)感與道德感，激發(fā)了教師的工作激情，愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好！讓我們的激情燃燒成明天的希望！讓我們的汗水譜寫上栗教育更加靚麗的篇章！</font></b></h3> <h1><b><font color="#39b54a">評委們和獲獎教師合影留戀</font></b></h1> <h3><b>總策劃：王 斌 </b></h3><h3><b>審 稿：黎媛珍</b></h3><h3><b>編 輯：謝 志</b></h3><h3><b>供 圖：上栗縣青少年校外活動中心</b></h3>