常規(guī)踐牢，成長(zhǎng)可靠一一圭峰小學(xué)期末考核側(cè)記（二組）曹溪小學(xué)汪志平 <h3> 2018年12月29日，天空作美，早上雖冷，但太陽很給力，照的我心里暖洋洋的，似乎告訴我，今天又有驚喜。圭峰小學(xué)期末考核二組在龍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下繼續(xù)前行，先后考核羅家、鄒山、箭竹三所學(xué)校，它們各有千秋、獨(dú)具一格，令我收獲滿滿。</h3> <h3> 羅家兩操師生同做，尤其是張火林老師，廣播操、眼保健操率先垂范、全程參與，令我敬佩！</h3> <h3> 羅家六個(gè)社團(tuán)豐富充實(shí)，學(xué)生訓(xùn)練有素、生機(jī)勃勃，看得出經(jīng)過長(zhǎng)久訓(xùn)練，平時(shí)扎實(shí)開展，并非臨時(shí)拼湊。</h3> <h3> 鄭瑤班上的小魚令我印象深刻，校園布置中的師生作品可圈可點(diǎn)。</h3> <h3> 食堂管理規(guī)范、精細(xì)，收入、支出、每日單據(jù)均詳實(shí)，張火林老師的后勤理的井井有條，可謂教科書式范本。</h3> <h3> 羅家社團(tuán)是風(fēng)景，但無片張資料，六項(xiàng)活動(dòng)資料也單薄，略顯雜亂，做的好也要整理好、宣傳好！</h3> <h3> 走進(jìn)鄒山，給我的是震憾，和去年相比，進(jìn)步相當(dāng)大，其因有三：一是校園文化，二是兩操健體，三是常規(guī)資料齊全。你看黑板報(bào)六個(gè)班不相上下，各領(lǐng)風(fēng)騷。</h3> <h3> 無論是教室布置，還是走廊文化，都豐富精致，師生作品精心布置，風(fēng)景獨(dú)好！</h3> <h3> 連門旁的細(xì)節(jié)提醒也美侖美換，教師用心可見一斑。</h3> <h3> 兩操健體也見功力，師生同做，無一落下，陳德火老師一絲不茍，非常專注！</h3> <h3> 美中不足的是廁所門口積水，師生洗手不便，儀器柜門破損多，希望能改善！</h3> <h3> 上次在箭竹開校長(zhǎng)會(huì)，教室空洞洞，幾張標(biāo)語也隨風(fēng)起舞。今天走進(jìn)教室，布置煥然一新，令我眼前一亮。</h3> <h3> 特別是辦公室，資料擺放整齊，墻上裝飾靚麗，很是搶眼。</h3> <h3> 宿舍干凈、整潔、溫馨，看到桌上仍有未完成的美木作品，可見老師們平時(shí)都在加班加點(diǎn)，用心良苦。</h3> <h3> 教室三表上墻，六項(xiàng)活動(dòng)資料詳全。</h3> <h3> 社團(tuán)活動(dòng)有模有樣，師生配合默契。</h3> <h3> 兩操年輕老師均參與，與學(xué)生同練同樂。</h3> <h3> 不足的是廁所衛(wèi)生，還有一位年輕老師兩科作業(yè)才改51次，不是親眼所見，真不敢相信！不改作業(yè)，如何了解學(xué)生？如何反饋講解？如何為人師表？期望以后不再如此！</h3> <h3> 兩天六所學(xué)校，行程緊湊，但未曾疲憊，因?yàn)樾老?！看見流口師生風(fēng)貌、作品長(zhǎng)廊，校長(zhǎng)不在學(xué)校各項(xiàng)工作仍井然有序；看見吳進(jìn)祥老師、曹貞福老師，兩操、備課、作業(yè)不輸年輕人；看見寶石老師的青春活力，教學(xué)常規(guī)多、精、齊，難怪她們質(zhì)量高！也看見羅家社團(tuán)風(fēng)景這邊獨(dú)好，張火林老師的處處表率；鄒山的校園文化，陳德火老師的堅(jiān)持，程小麗的風(fēng)采！還看見箭竹教室布置的進(jìn)步，辦公室的雅致……</h3><h3> 生活處處皆風(fēng)景，工作亦如此。只要你細(xì)心觀察、仔細(xì)揣摩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美，很多令你借鑒、學(xué)習(xí)的事物。常規(guī)踐牢，成長(zhǎng)可靠，平時(shí)的辛苦點(diǎn)滴，匯成期末驚艷的展示。一路考核，一路學(xué)習(xí)，一路感動(dòng)！讓我們一起努力，繼續(xù)奏響圭峰小學(xué)進(jìn)步的音符。</h3>