<h3> 咦，孩子們在討論什么呢？原來，他們商量一件大事——開一家奶茶店！</h3> <h3> ????：奶茶店里都有什么口味的奶茶呢？ </h3><h3> ????：我和我媽媽去商場的時候，媽媽給我買過草莓??味的奶茶 。</h3><h3> ????：里面還有軟軟的甜甜的豆豆。</h3><h3> ………… </h3> <h3> 奶茶店是都是怎么樣來購買奶茶呢？ </h3><h3> ????：我們先選好想喝什么口味的奶茶，然后告訴阿姨。 </h3><h3> ????：對，媽媽還要付錢給阿姨。</h3> <h3> 說干就干，孩子們開始準備奶茶店需要的材料和價格表。</h3> <h1><font color="#39b54a"><b> ??奶茶店營業(yè)第一天??</b></font></h1> <h3> 開業(yè)第一天生意特別火爆，孩子們高興的不得了，不一會兒奶茶店的窗口前就排了長長的隊。<br></h3> <h3> 小店員們忙的不亦樂乎，店長也在絞盡腦汁的想辦法攬客。</h3> <h3> ????：“你好，請問您要什么味的奶茶？” </h3><h3> ????： “要熱的還是冰的？ ”</h3><h3> ????：“您的奶茶做好了?！?amp;nbsp;</h3><h3> ????：“您是微信、支付寶、刷卡還是現(xiàn)金付款?！? </h3><h3> ????：“請問您需要辦一張會員卡嗎？” <br></h3><h3> ????：“噢，先不需要了，謝謝！”</h3><h3><br></h3> <h3> 營業(yè)了一段時間后，突然聽到店長說：“奶茶店要暫停營業(yè)！”</h3> <h3> 這是怎么了？剛才奶茶店的小客人一下子來了很多，奶茶的材料已經(jīng)供應不求。于是，店長決定先暫停營業(yè)，準備材料充足后再營業(yè)。</h3> <h3> ????：“你好，我想要一杯草莓味的奶茶?！?</h3><h3> ????：“要不來一杯草莓牛奶味的奶茶吧，這是我們剛出的新品?！?</h3><h3> ????：“好的，那我來一杯嘗嘗吧！”</h3> <h3> 奶茶店深受小朋友們的喜愛，看益智區(qū)、表演區(qū)、建構區(qū)的小朋友也都喝上了甜甜的奶茶。</h3> <h3>老師們也忍不住來喝上一杯！</h3> <h1><font color="#39b54a"><b> ??奶茶店營業(yè)第二天??</b></font></h1> <h3> 今天奶茶店的員工和店長比昨天更加忙碌了。</h3><h3> ????：“老師，我感覺有很多人想喝奶茶，但是他們都很忙沒時間過來買，我們增加個外賣服務怎么樣？” </h3><h3> ????：“嗯！這個想法很不錯，可以試一試！”</h3> <h3> 于是，教室里出現(xiàn)了店長忙碌的身影…… </h3><h3> ????：“您好，請問您要定什么味的奶茶？” </h3><h3> ????：“您好，您的外賣到了！”</h3> <h3> 孩子們快樂的忙碌著。</h3> <h3> 奶茶店的開業(yè)讓孩子們沉浸在快樂的游戲當中，由此可見，孩子們可以模仿各種社會活動，扮演角色，同時有助于孩子學習各種社會性行為，發(fā)展交往能力，培養(yǎng)孩子的主動性、獨立性和創(chuàng)造性，促進孩子社會性發(fā)展以及綜合能力的發(fā)展。 </h3><h3> 告訴大家一個好消息，大一班的“串燒店”正在籌備中，即將開業(yè)，敬請期待……</h3>