<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 秉承“以人為本.立德為先.素質(zhì)至上.五育并舉”的辦學(xué)理念，為促進(jìn)教學(xué)研究，提高教師教案編寫質(zhì)量，夯實(shí)教師設(shè)計(jì)、書寫教案的基本功，并將書寫教案作為自己處理教材、研究教法的主要內(nèi)容，1月16日、17日下午，南充一中（大北街校區(qū)初中部）舉行了“曬一曬.比一比.學(xué)一學(xué)”教案、聽課記錄展評(píng)活動(dòng)。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><font color="#333333"> 教育是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，教案展評(píng)更是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程。這已經(jīng)是我們第三屆教案和聽課展評(píng)了～ </font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#333333"> 本次活動(dòng)學(xué)校高度重視，組織嚴(yán)密，成立了評(píng)審小組，制定了評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。</font><br></h3> <h3> 從排列整齊的教案和聽課筆記中，就能看出一中老師的教學(xué)態(tài)度。<br></h3> <h3> 書寫教案是為了讓老師力爭(zhēng)將一學(xué)期的教案整理起來(lái)形成一本有實(shí)用價(jià)值、有指導(dǎo)意義，有可借鑒性的教學(xué)參考書。</h3> <h3> 聽課是為了讓老師們積攢教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的捷徑，更好的教好學(xué)生～</h3> <h3> 活動(dòng)開始之前，教科室何濤主任對(duì)教案和聽課筆記展評(píng)的內(nèi)容提出了具體要求。<br></h3> <h3> 同時(shí)，李學(xué)林校長(zhǎng)提出此次展評(píng)活動(dòng)的開展是為促進(jìn)教師對(duì)課程、教材、教法的研究，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、打造高效課堂，培養(yǎng)教師對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)行為、教學(xué)過(guò)程的反思能力，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平。而后，對(duì)全體教師提出殷勤希望，要取他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，盡快提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。<br></h3> 展評(píng)開始 <h3> 備課是教師從事教學(xué)工作的基本功，翻開一本本還散發(fā)著墨香味的教案，可以看到老師收獲更多的是那份成長(zhǎng)，我們更能看出他們對(duì)待教學(xué)的態(tài)度。</h3><h3><br></h3> <h3> 你看，老師們那圈畫、批注、小結(jié)一個(gè)連著一個(gè)跳入眼簾，就如同快樂(lè)的音符，在訴說(shuō)著教學(xué)的喜悅～<br></h3> <h3> 不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是體育等，每個(gè)學(xué)科的老師都抱著一絲不茍，認(rèn)真的態(tài)度在對(duì)待教案的編寫。<br></h3> <h3> 看，每一本教案的時(shí)間、課題、重難點(diǎn)、教具、前置設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置與板書設(shè)計(jì)等都一目了然。<br></h3> <h3> 教案上漂亮的字跡體現(xiàn)了老師們嚴(yán)于律己的態(tài)度，凝聚了老師們勤于探索的精神，蘊(yùn)含著老師善于思索的品質(zhì)，展現(xiàn)了老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。</h3> 教師互評(píng) <h3> 活動(dòng)中，教學(xué)一線上課的所有任課教師，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互點(diǎn)評(píng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。</h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 這次展評(píng)為一中教師搭建了一個(gè)相互觀摩學(xué)習(xí)、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，實(shí)現(xiàn)了“以評(píng)促改”、“以評(píng)促教”、“以評(píng)促管”，“重在提高”的目的，提高了教學(xué)質(zhì)量。
</h3><h3><br></h3> <h3> 最美青春 最美一中</h3>