轉(zhuǎn)型的感覺(jué)--真“好”任我行 <h3><br></h3><h3>本人本學(xué)期擔(dān)任初一（6、7、8）三班的地理教學(xué)工作，由于以前沒(méi)有地理教學(xué)的相關(guān)工作經(jīng)歷，沒(méi)有任何的方法、經(jīng)驗(yàn)可借鑒，一切從零開(kāi)始，摸著石頭過(guò)河，邊教邊學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，現(xiàn)回想起來(lái)，有苦有樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮……</h3><h3>1、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，做到課前有準(zhǔn)備，課后有鞏固。<span style="line-height: 1.8;">我還注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《初中地理教法》、《地理教學(xué)參考》、《新課程怎樣教》等專(zhuān)業(yè)資料,來(lái)充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以便更好的進(jìn)行地理教學(xué)工作。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的業(yè)務(wù)水平,掌握了如何在教學(xué)中,把實(shí)際應(yīng)用與現(xiàn)代教育理論相結(jié)合,充分利用電教優(yōu)勢(shì),采用電化教學(xué),以吸引學(xué)生的注意力,面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。</span></h3><h3><br></h3><h3>2、積極鉆研,優(yōu)化教法</h3><h3> 在教學(xué)過(guò)程中,我經(jīng)常深入班級(jí),了解學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,鉆研教學(xué)大綱。在每節(jié)課前,我認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,備教材,備大綱,做到不備課不進(jìn)課堂,并注重針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),因材施教,做到集中教學(xué)與個(gè)別教學(xué)相結(jié)合,我注重精心設(shè)計(jì)教案,選擇最優(yōu)教學(xué),在課堂上認(rèn)真組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,做到突出重點(diǎn)、難點(diǎn),難易結(jié)合,爭(zhēng)取利用最短的時(shí)間,讓學(xué)生學(xué)到最多的知識(shí),活躍課堂氣氛,在探究中學(xué)習(xí),輕松愉快的獲得知識(shí)。在</h3><h3>教學(xué)的同時(shí),我注重隨時(shí)向老教師學(xué)習(xí),與他們共同探討問(wèn)題,我們共同學(xué)習(xí)了今年的新課程精神，集會(huì)到探究式教學(xué)方法的主旨,注重教學(xué)中讓學(xué)生們自主探索,自己尋求解決問(wèn)題的方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主人翁的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,在探究中發(fā)展,在探究中成長(zhǎng),通過(guò)探究式教法的運(yùn)用,使我在所任學(xué)科教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)。</h3><h3>3、創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛</h3><h3> 師生融洽的感情直接影響著課堂教學(xué)效果,教師煥發(fā)的神采,會(huì)使學(xué)生精神振奮,提高知識(shí)的吸收率。我注重在日常生活中時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的疾苦,關(guān)注每一位同學(xué)的情緒變化,深入學(xué)生中與他們談心,解決他們思想上的包袱,讓同學(xué)們舒心學(xué)習(xí)。學(xué)生在友好、和悅、互助的合作氣氛中學(xué)到新知識(shí),陶冶了他們的情操。這說(shuō)明,師生情感的交融,相互激勵(lì),共同進(jìn)步,對(duì)提高教學(xué)效果有很大作用。因此,我注重關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。</h3><h3>4、有幸參加了地理國(guó)培的學(xué)習(xí)，使我能夠與全體地理老師一同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從他們身上吸收了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 總 之，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，有得有失，喜憂參半，，通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，讓自己從中學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>與教研組全體教師共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！</h3> <h3>認(rèn)真聽(tīng)取教師發(fā)言！</h3> <h3>認(rèn)真記錄教師發(fā)言！</h3>