<h3>綜合實(shí)踐活動(dòng)是《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中規(guī)定的八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等三個(gè)科目。</h3><h3>通過(guò)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間；開展研究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；到社會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐，走出校門，獲得和積累解決問(wèn)題的體驗(yàn)，增加生活閱歷；主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，為此特制訂以下方案：</h3><h3> 一、活動(dòng)時(shí)間</h3><h3>2019年1月24日——2019年2月18日</h3><h3> 二、人員和組織形式</h3><h3>1、參加人員：湛江北附2018級(jí)全體學(xué)生</h3><h3>2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由4-6人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。</h3> <h3>三、綜合實(shí)踐內(nèi)容</h3><h3>1、社會(huì)參觀活動(dòng)：參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物等）</h3><h3>2. 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)</h3><h3>生物：</h3><h3>（1）痘痘的煩惱(指導(dǎo)老師;陳智輝)</h3><h3>（2）如何為糖尿病患者解饞？(指導(dǎo)老師;劉雅)（3）生物酶洗衣粉洗壞了誰(shuí)？(指導(dǎo)老師;陳雪雪)</h3><h3>化學(xué)：</h3><h3>（1）廚房里的化學(xué)（指導(dǎo)老師;李燕瓊）</h3><h3>（2）水果電池(指導(dǎo)老師;吳蕓娟)</h3><h3>（3）一封密信(指導(dǎo)老師;康賽賽)</h3><h3>（4）自制檸檬水(指導(dǎo)老師;石彩娟)</h3><h3>物理：</h3><h3>（1）淺談?dòng)绊懩Σ亮Φ囊蛩兀ㄖ笇?dǎo)老師;馮業(yè)香，孔瑩瑩）</h3><h3>（2）科幻沒(méi)有重力的世界（指導(dǎo)老師;李英杰）</h3><h3>（3）從曹沖稱象談等效變換思維的應(yīng)用（指導(dǎo)老師;鄧和平，張順保）</h3><h3> 政治：</h3><h3>（1）春節(jié)期間水果價(jià)格變化的原因(指導(dǎo)老師;蘭曉敏)</h3><h3>（2）公司如何經(jīng)營(yíng)管理(指導(dǎo)老師;吳平)</h3><h3>（3）個(gè)人所得稅起征點(diǎn)上調(diào)的原因和意義(指導(dǎo)老師;施思)</h3><h3>地理：</h3><h3>（1）淺談校園節(jié)水（以北附為例） （指導(dǎo)老師:梁小麗)</h3><h3>（2）地垃圾處理現(xiàn)狀及設(shè)想（以自己小區(qū)或村為例）（指導(dǎo)老師：陳麗珍）（3）淺談?dòng)绊懭丝谶w移的原因及影響（以某村、某校同學(xué)家庭為例） (指導(dǎo)老師:劉文會(huì)) </h3><h3>歷史：</h3><h3>（1）改革開放前后家庭或家鄉(xiāng)的變化（指導(dǎo)老師：成小麗、羅永輝） </h3><h3>（2）調(diào)研身邊的文物古跡 (指導(dǎo)老師：黃衛(wèi)東)</h3><h3>（3）研究自家家譜（列家譜大事年表） 指導(dǎo)老師：常秀亭</h3><h3>3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)：社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。</h3><h3>參與綜合實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。</h3> <h3>四、管理和成果展示</h3><h3>1、每位或每組同學(xué)必須認(rèn)真填寫《學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)記錄表》。</h3><h3>2、學(xué)生于下一學(xué)期返校后，將《學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)記錄表》交到班主任處，由班主任將根據(jù)每位或每組同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)以及調(diào)查記錄表的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。并將本班記錄表及學(xué)分認(rèn)定表交教務(wù)處，最后由教務(wù)處綜合評(píng)定以及學(xué)分確認(rèn)。</h3><h3>3、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告和研究性學(xué)習(xí)研究報(bào)告及其他實(shí)踐成果開學(xué)后由班主任，年級(jí)統(tǒng)一收取并組織老師評(píng)選。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀指導(dǎo)老師再進(jìn)行統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。在年級(jí)公示欄進(jìn)行展示并推送家長(zhǎng)群分享。</h3> <h3>五、注意事項(xiàng)</h3><h3>1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，要求學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的村、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中（不宜超過(guò)6人），不開展跨區(qū)的活動(dòng)。</h3><h3>2、在生活中提煉。緊扣主題，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。</h3><h3>3、在合作探究中成長(zhǎng)。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。</h3><h3>4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。</h3><h3>5、綜合運(yùn)用各種方式?？梢圆捎脗€(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、服務(wù)、總結(jié)、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。 </h3><h3>6、任何實(shí)踐活動(dòng)安全是第一，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中一定要以安全為重。謹(jǐn)防安全事故。</h3>