<h3><font color="#167efb">“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，只有源頭活水不斷地補充進來，才能使水清澈。讀書也是一樣，只有不歇止的閱讀才能使我們更充實、更有意義。繼2018年3月“大閱讀”再推進動員會在永叔路小學啟動之時，這顆“閱讀的花種”就種在了北門小學的這塊肥沃的土地上，這顆花種在北小師生的培育呵護下，已漸漸露出嫩芽，長出小苗。</font></h3> <h3><font color="#167efb">讓閱讀成為一種生活方式，對于老師來說讀書是提高教育素養(yǎng)的主要途徑，也是教師“最長遠的備課”。一場以書會友、交流思想的教師讀書分享會就這樣拉開帷幕。此次分享會由各年級組從語、數(shù)、英三組各推選一位老師，每周一場，在周五例會前進行，由彭歡老師主持。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《平凡的世界》描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，刻畫了社會各個階層普通人們的形象，人生的自尊與自強，人生的奮斗與拼搏，紛繁交織，讀起來令人蕩氣回腸。李海英老師從主人公孫少平的生活經(jīng)歷中看到了自己的影子。同是農(nóng)村的孩子，因自卑而上進，以上進求尊嚴，以尊嚴慰靈魂。李老師語調(diào)不急不緩，入情入心，感染了在場的每個人。</font></h3> <h3><font color="#167efb">劉曉花老師帶來的《邊城》，給我們展現(xiàn)一幅邊城小鎮(zhèn)恬靜優(yōu)美的風光圖，道出一段動人凄美的愛情故事。</font></h3> <h3><font color="#167efb">90后鄭路萍老師和大家分享楊絳先生的《我們仨》。愿我們在時光之河，都能遇見有趣的靈魂。珍重眼前人，愛惜眼前事。</font></h3> <h3><font color="#167efb">陳慧明老師用低沉醇厚的嗓音，道出《白鹿原》的話：讀書原為修身，正己才能正人正事。直抵人心，引起在座老師的共鳴。</font></h3> <h3><font color="#167efb">一場場分享會，讓例會成為大家最期待的節(jié)目。來自各科組的教師們妙語連珠，侃侃而談，既有追憶往昔的讀書生涯，表達了難以磨滅的讀書印記，又有優(yōu)美哲理的文字分享，他們真誠的態(tài)度，真摯的感情引得掌聲陣陣，贊語頻頻。</font></h3> <h3><font color="#167efb">讀書分享會讓大家意猶未盡，讀書沙龍應運而生。按照學期初計劃，每個年級組老師同看一本書，學期末開展“最是雋永是書香”的讀書沙龍活動。</font></h3> <h3><font color="#167efb">老師們可以選擇自己喜歡的句子誦讀給大家聽。</font></h3> <font color="#167efb">“</font><font color="#167efb">你喜歡前面這句，我喜歡后面這句?！惫母Ｐ?lt;/font><h3><font color="#167efb">長迫不及待地表達心中所愛。大家圍坐一起，其樂融融，書香流動。</font></h3> <h3><font color="#167efb">宋微老師正以飽滿的情緒與大家分享莫言的作品，在座的老師也暢所欲言，感受分享的快樂與幸福。</font></h3> <h3><font color="#167efb">正如南宋詩人翁森《四時讀書樂》：“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風。”分享一本好書，分享一段詩意的情懷，期待字里行間的溫度，遇見更好的自己。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb">教師們的大閱讀活動如火如荼的舉行著，同學們的閱讀活動也開展得豐富多彩。“我愛讀書”手抄報比賽，引領學生進入書的海洋，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。</font></h3> <h3><font color="#167efb">一張張設計新穎，圖文并茂的手抄報脫穎而出，既激發(fā)學生學習語文的興趣，也促進學生的廣泛閱讀。</font></h3> <h3><font color="#167efb">伴隨冬日里一絲溫暖的陽光，孩子們滿懷喜悅的心情，開展了“書香校園 童心舞動”的大閱讀暨素質(zhì)1+1展示活動，我們趕緊一睹為快吧。</font></h3> <h3><font color="#167efb">一年級的小朋友人小志氣高，穿著單薄的衣裳，面對呼呼的北風，毫不畏懼，瑯瑯的誦讀聲，啪啪的拍手聲，讓經(jīng)典童謠《三字經(jīng)》又火??了一把。</font></h3> <h3><font color="#167efb">二年級的小朋友手持向日葵，跟著節(jié)奏誦讀《弟子規(guī)》。他們正是一群首孝悌，次謹信的好娃兒，他們正面朝陽光咧著嘴笑呢！</font></h3> <h3><font color="#167efb">三年級的孩子們誦讀《千字文》，動作整齊劃一，語調(diào)抑揚頓挫，吸引了所有人的目光，大家都情不自禁地加入到隊伍中，一齊誦讀：“寒來暑往，秋收冬藏?！?lt;/font></h3> <h3><font color="#167efb">瞧，四年級的孩子們正陶醉在《聲律啟蒙》的韻律中，兩千多年前的經(jīng)典文化聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，經(jīng)久不衰，仍然有強大的生命力。</font></h3> <h3><font color="#167efb">五年級的同學們挺直了脊背，正高聲誦讀《論語》。隨著節(jié)奏，一句一頓，分外好聽。在場的每一個人都沐浴在孔圣人的光輝之中，讓道德文化，薪火相傳。</font></h3> <h3><font color="#167efb">六年級的同學們精神抖擻，颯爽英姿，扇子舞出了精氣神，把小古文誦得虎虎有生氣。</font></h3> <h3><font color="#167efb">最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。這顆“閱讀的花種”已孕育花苞，必將在北小這塊沃土中茁壯成長，綻放出最美的花朵。</font></h3>