<h3> 米鵬老師和一群熱心公益的書法家創(chuàng)建了味古方室書法學習交流平臺，一群來自五湖四海的書法愛好者，在味古方室結(jié)緣求學。什么是書法怎樣學書法？這個問題困擾了我們很多年。在味古方室，米鵬老師和他的團隊一一為我們揭開謎底。公益班的學習雖只有短短的兩個月，學員們卻有了飛速的進展，無論是零基礎的學員還是自學多年的學員，都有翻天覆地的變化。這都和味古方室的老師特別是劉文志老師耐心細致的輔導分不開的。在這里，我們懷著感恩的心向嚴謹治學的劉文志老師、深更半夜點評作業(yè)的劉軍寶班副致以深深的敬意！</h3><h3> 書道千秋，吾將上下而求索！在味古方室各位老師的指導下，我們將再接再厲，早日登上書法藝術(shù)的殿堂！</h3> <h3>劉文志老師</h3> <h3> 向靜:書寫的過程，必須沉下心來，不可心浮氣躁，心與手需要融匯貫通，更需要長期勤奮堅持，不斷挑戰(zhàn)自我，靜心書寫，用心感悟，這樣才能有扎實的功底和明顯長足的進步，道可頓悟，技須漸進！這一個多月的時間，我感受到了書法無窮的魅力，雖然現(xiàn)在的我，還不能做到得心應手，但是，我看著自己第一天的作業(yè)，到今天寫出成行的字句，深信功夫不負有心人，我期望在以后的日子里，我們能在劉老師的引導下，用筆尖在紙上舞蹈，共同書寫人生的美妙篇章！</h3> <h3> 還是小學一年級拿過毛筆，因為那時鉛筆都少。17年底看到閨蜜寫的草書，味古方室米鵬老師瀟灑的書法激起了我學毛筆的欲望。先學的楷書，禇楷，特別的喜歡，整整十個月，從拿毛筆手發(fā)抖到能完成一幅完整的作品，我都有點佩服自己的毅力，差不多一年，除了在外實在不方便，每天堅持?，真的很喜歡！楷書班的姜老師帥氣，認真，負責，可能自己天分不高吧，楷書練得一般，快畢業(yè)了，還是想學，想把基礎打牢點，幸運的遇上了劉文志老師，一個多月的基礎訓練，老師每天督促，指導，細心入微，我發(fā)現(xiàn)自己很多問題，比如字太大，書寫太快，起行收，提按使轉(zhuǎn)，字的崎側(cè)，還差得遠，字法和章法基本沒有......太多的細節(jié)需要修正；這些都促使我需要更努力地學習。同時250屆B 班的同學們每天熱情似火地書寫??，班長向靜的熱情幽默，寶班每天細心的評點，讓我更愿意去學習。希望在劉老師的指導下和同學們在初階班前進得更遠……</h3> <h3> 張翠華:兩個月的公益班學習馬上就要結(jié)束了，心里很不舍。舍不得這個融洽和睦互幫互學的班集體；舍不得為我們辛勤付出的劉老師；舍不得經(jīng)常熬夜點評作業(yè)的寶寶班長。由于這些不舍，我決定繼續(xù)跟隨他們努力學習，堅持下去不放棄！</h3><h3> 現(xiàn)在練字成為我每天的必修課，每天至少寫一個小時，我覺得這會成為我終身堅持的一件事。謝謝味古書室提供的平臺，謝謝劉老師的傾囊相授，謝謝親愛的同學們，希望我們相伴繼續(xù)前行，共同進步！</h3> <h3> 羅斌:書法作品以點畫線條為基本要素形成變化多端的藝術(shù)作品。簡單的線條，沒有艷麗的色彩，沒有奪目的光芒，但她有方有圓、有長有短、有粗有細、有濃有淡、有剛有揉、有疏有密，有正有欹、有主有次；有對比、有呼應、有節(jié)奏、有平衡、有變化、有統(tǒng)一，甚至有生命，飽含著上下五千年的文化精髓，展現(xiàn)出書者的藝術(shù)修養(yǎng)和文化學識。奇妙的中國書法讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。初步領悟到書法藝術(shù)在中華傳統(tǒng)文化瑰寶中的地位。<br></h3> <h3> 藍天:通過在味古書法公益班1個半月時間的學習和練習，特別是劉文志老師的輔導，我深感受益匪淺。具體講有以下幾點體會：</h3><h3> 第一，要有師指導。書法首先講究技?！凹肌辈皇禽p易可以悟出來的，必須有老師指導，才能事半功倍。</h3><h3> 第二，要學會讀帖。讀帖時，要思考原貼每個字的起筆、行筆方法，提按使轉(zhuǎn)力度以及疏密、開合、縱橫、畸側(cè)變化，思考每個字的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、筆畫、用力等等。</h3><h3> 第三，要反復臨寫。臨寫是技能提高的重要環(huán)節(jié)，要始終對照字帖反復臨習，臨貼切忌貪大求多，直到該字隨手寫來和貼一樣。</h3><h3> 第四，要認真修改。臨寫的過程中，我們要對照原貼找出問題，分析問題產(chǎn)生的原因，然后認真修改，直到克服問題，形成正確的用筆習慣。</h3><h3> 第五，要學會思考。一是要思考感人的用筆方法、筆路和結(jié)構(gòu)處理技巧，二是要思考古人的謀篇布局，這樣的臨習才能入心，長期堅持才會有收獲。</h3> <h3> 馬晚月:在書法學習過程中我感受到了很多的樂趣。懂得怎樣在每個點劃間去欣賞他們優(yōu)美的身姿，有的柔和，有的蒼勁，有的妖嬈，有的俏皮，真是變化多端、千姿百態(tài)、奇妙無窮。在整幅作品中去欣賞每個字的結(jié)體、點劃肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。</h3><h3> 學好書法最重要的一點是，我們有沒有找到好的老師帶領我們進入書法藝術(shù)的大門。味古書法的老師點燈熬夜為我們批改作業(yè)，細致耐心為我們講解每一筆劃，在辛苦的背后看到的是他們的敬業(yè)精神，我們因書法走到一起，我們因書法而結(jié)緣，在這里鄭重地向老師們道一聲，謝謝！謝謝您們這段時間的教導和點評，我們才真正進入了書法藝術(shù)之門。</h3><h3> “梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力終究會在書法的道路上收獲滿滿。</h3> <h3> 秦華杰:我們要不忘初心，砥礪前行。筆墨事，終身事。師傅領進門，修行在個人。老師教會了我們書法的法，在以后的書法學習中做到:有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾，錘煉技法。同時多學書史和書法理論，多外出游學，多與同道交流。</h3> <h3> 曹小萍:總結(jié)一下自己在公益班學習的心得，我覚得可用“穩(wěn)”“準”“猛”三個字來概括。</h3><h3> 1、穩(wěn)。公益班首先從最基礎的知識，最基本的筆法學起，基礎打好了，書法的根基扎實了，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打朝前走。</h3><h3> 2、準。劉文志老師上課對起筆收筆捻管等講解得精準到位，老師的講課點評句句都點中我的要害，通過學習現(xiàn)在有了很大進步。</h3><h3> 3、猛。公益班毎天都要交作業(yè)，每天有老師或軍寶班副的點評，這是給學員下的一副猛藥，逼著大家必須天天練，而且必須用心練，逼著大家一起進步。作業(yè)發(fā)在群里，大家有一種你追我趕的勁頭，營造了濃厚的學習氛圍。</h3> <h3> 王玉梅:劉老師說:‘零基礎學員要想提高控筆能力，只有多練，沒有其他捷徑。不勤奮，不堅持是學不好的，只有在老師的指導下，才能不走彎路?！瘎⒗蠋煹倪@番話對我觸動很大，堅定了我學下去的信心。之后，我每天堅持練習，按時完成老師布置的作業(yè)，每周二的講課，做到不缺課，認真聽課，認真記好筆記，從而使我懂得了什么是筆法、章法，基本上掌握了五種起筆方式、入筆角度、絞轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、順捻、逆捻等，控筆能力有了一定的提高。</h3> <h3> </h3> <h3> 李建榮:味古方室的教學，講究以古為徒，取法乎上?；A入門便是集王字圣教序和書譜，傳授提按使轉(zhuǎn)及中鋒用筆之法，沒有書法基礎者，也能很快上手，而對于那些像我一樣自學多年，仍徘徊在書法堂奧之外者，味古方室便是一盞指路明燈，將帶領我們走出迷茫！</h3><h3> 有幸讓我遇見你――味古方室。</h3> <h3> </h3> <h3> 陳洪章:兩個月來，收蕕頗多。</h3><h3> 首先在對書法的認識上有了相對正確的理解，擴寬了自己視野。了解了不少書法史和點畫的規(guī)范。從而促進了原來寫字的水平提升。</h3><h3> 從過去不規(guī)則，大至了解的一些行草知識，知道了過去對行草認識的初淺。為此也提高了自己對行草的認識。明白了學習的方向。</h3><h3> 其次，在班上看到大家發(fā)的不少名言，佳句。學到了不少知識。且群里老師認真教學。學員認真學可起到了催人奮進的學習書法的作用。</h3><h3> 另外，學員老師們都有素質(zhì)，傳遞正能量。學什么都先學做人。做人這個大學問是不論知識多寡。年齡大小的。相信大家都會相互影響。使我們的將來更完美。</h3> <h3> 張英:慕名進入味古方室書法基礎班學習，雖然只有短短的兩個月時間，但收獲良多，受益匪淺。</h3><h3> 一、對書法有一個正確的認識和概念，甚至顛覆了之前對書法的認知和理解。</h3><h3> 二、規(guī)范生動的教學加上密集的書寫訓練，使作為準零基礎學員的我，在書法理論，書寫技能等方面，都有明顯的進步?；緦W會如何臨帖，能按照四步臨帖法，逐步進行臨寫練習小筆劃、比較簡單的單字、比較長的句子。通過對入筆方式、入筆角度等基礎筆法的學習，為下一步初階班的學習奠定了良好的基礎。</h3><h3> 三、幸運地遇到非常棒的書法老師劉文志老師，優(yōu)秀的學長劉軍寶以及各位學友。劉老師的敬職敬業(yè)、熱忱奉獻，真可謂德藝雙馨。劉軍寶耐心、精準的點評讓人感動。使我堅定了學習書法的決心和信心。</h3><h3> 感恩老師！感恩學友！在初階班還請多多教誨，多多關(guān)照，我會更加努力。</h3> <h3> 繁秀:通過近兩個月的學習，我不但了解了何為單毫入紙、入筆方向，區(qū)分了捻管中的順捻與逆捻，利用中庸思想掌握中鋒用筆的技法，并在轉(zhuǎn)折處合理的通過捻管鋪毫的手法掌握側(cè)鋒用筆，書寫中避免偏鋒現(xiàn)象，認真體會八面出鋒的用筆方式，在臨摹過程中掌握逐漸捻管、緊捻快切、搭鋒點彈、下方入筆、藏鋒起筆等技法，以及翻轉(zhuǎn)、絞轉(zhuǎn)、折筆等筆法，并通過各種筆法有效的表現(xiàn)出各種形態(tài)！</h3> <h3> 盧益萍:不知不覺在味古方室書法公益班學習快兩個月了。在劉文志老師和班副認真負責的指導下，我從一開始連捻管都不會到現(xiàn)在能寫出一副臨作，感覺變化是巨大的。循序漸進的作業(yè)布置讓我對筆法有了初步的認識，更注重對一個字的細節(jié)把握，讀帖能力也有所提高。2019進初階班，希望在劉老師的指引下學習更多的書法知識，腳踏實地的為圓我的書法之夢而努力！感恩老師和班副的辛勤付出，也感恩遇見同學們！</h3><h3> 世間本來如此美好！</h3> <h3> 凌家敏:機緣巧合來到味古方室公益班學習書法，是我學書的一個轉(zhuǎn)折點，也是我人生的里程碑。多年來，一直自學書法，苦無名師指引，近兩年四處訪名師，聽講座，以求能窺書法藝術(shù)之門。然而始終一知半解，在筆法上始終未能突破，依然徘徊在書法大門之外。在味古方室，短短兩個月的時間，通過老師們耐心的講解，認真的示范，及時的點評，加上自己反復的訓練，對筆畫的起筆方式，運筆行筆有了更深入的了解，基本掌握了一定的書寫技能和觀察能力。我將牢記劉文志老師的‘道可頓悟，技須漸進’這句話，力爭將來在技進后能悟道，真正進入書法藝術(shù)的殿堂。</h3> <h3> 丁寬:有幸參加了本期書法班，培訓班有三個特點：一是老師講解耐心細致。劉老師很負責，講解深入淺出，對作業(yè)點評言簡意賅，體現(xiàn)了高度和責任心和書藝水平。二是團隊齊心努力。各位班委和組長能夠發(fā)揮作用，同學們大都能夠按時完成作業(yè)，特別是劉軍寶同學堅持耐心點評，幫助大家提高書藝，形成了良好的學習氛圍。三是課程內(nèi)容豐富。從書法技法到理論，從筆劃到結(jié)體、章法都有不同程度的講解，對有無書法基礎的學員都是有益的。</h3> <h3> 國華：自從上了味古方公室益班，我才對書法有了一定的了解。知道了單毫入紙、入筆方向、捻管、五種起筆方式……以前對這些一無所知。</h3><h3> 在班上遇到了知識淵博，教學認真的老師。結(jié)識了志同道合的同學。感謝味古方室，感謝老師，感謝同學們！2019年，我將和大家一起加油，讓我們的書藝更上一層樓！ </h3>