<h1><ul><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><font color="#333333"><b>設(shè)計意圖：</b></font></li><li style="color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00"> 守歲迎新、祈福團聚是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，每當(dāng)新春佳節(jié)，中華大地?zé)o論鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、都市到處張燈結(jié)彩，喜慶祥和，與家人一起歡度春節(jié)是每個中華兒女最快樂幸福的時刻，新春將至，每一個家庭都開始準備迎接新的一年中最重要的節(jié)日，家長們忙著為節(jié)日的團聚策劃行程、置辦年貨；孩子們開始期待節(jié)日里的賀歲拜年、團聚嬉戲，憧憬自己的紅包、禮物、心意、新鞋，節(jié)日的氣瘋濃烈而溫馨，賀新年的主題順勢而成。</font></li></ul></h1> 主題目標 <h3><ol><li style="color: rgb(255, 138, 0);"><b><font color="#ff8a00">1.感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛，萌發(fā)對過年相關(guān)習(xí)俗的探究興趣。 </font></b><font color="#333333"><br></font></li></ol></h3><h3><b><font color="#ff8a00">2.了解過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗，在親身體驗中積累豐富的感性經(jīng)驗，</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 3.樂意與同伴一起運用多元的表達形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對過年的期盼和感受。</font></b></h3> 主題網(wǎng)絡(luò)圖繪制 篇章一：過年之年事我知道 <h1><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b><font color="#ff8a00">每個人都喜歡“過年”孩子對過年的喜慶總是有著莫名的期待與興奮，也充滿了對于過年的想象，《喜氣洋洋賀新年》這個主題活動中將由繪本“年”這個民間故事展開，通過故事讓孩子了解年的來歷與過年的習(xí)俗，整個活動中孩子們都沉浸在幸?？鞓分?。</font></b></span></h1><br><h3><br></h3> <h1><b>你是動物里的哪個它呢？</b></h1> <h1><b>老師先來介紹介紹嘍</b></h1> <h1><b> </b></h1> <h1><b><font color="#333333"> 基于孩子們的興趣并結(jié)合主題活動，開展了十二生肖的一系列活動，活動前，先給孩子們講關(guān)于十二生肖傳說故事，孩子們在有趣的故事中了解十二生肖的由來及排列順序，接著小朋友們說了自己的生肖屬相，老師介紹了自己的生肖，孩子們發(fā)現(xiàn)了各有不同，這引起了大家熱列討論，也引發(fā)了孩子們進一步探索的欲望，老師準備了一張調(diào)查表，</font></b></h1> <h1><br></h1> 調(diào)查弟弟妹妹 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>今天調(diào)查的是中班弟弟妹妹哦，瞧我們小小調(diào)查員仔細詢問弟弟妹妹的年齡與生肖，并認真做好記錄??</b></h3> <h1><b>小朋友們說：老師我發(fā)現(xiàn)原來弟弟妹妹和我們年齡屬相都不一樣呢？</b></h1> 調(diào)查家人生肖 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>活動感想：通過這樣的調(diào)查活動，孩子們進一步了解了年齡與十二生肖的之間的密切聯(lián)系，也培養(yǎng)了孩子們的口頭表達能力和實踐能力，孩子們在探索中不斷地成長進步！</b></h3> <h1><br></h1> 我們的游戲活動 <h1><b>游戲?qū)乃麄儗υ捴虚_始出發(fā)</b></h1> <h1><b>棗棗：“我是??我扭得快，”</b></h1><h3><b> 君賢：“我是??，我最兇猛了，我跑的快”</b></h3><h3><b> 尊琪：我是一條??，我會飛起來，肯定我最快”！</b></h3> 篇章二：過年之今年我當(dāng)家 <h1><b><font color="#1564fa">（一）“除舊迎新”</font></b></h1><h3><b> 過完臘八就是年，距離過年也不遠了，在此之前我們在家可以幫家人做些什么呢？</b></h3><h3><b>一一：我要買水果給客人吃， </b></h3><h3><b>濤濤：可以把家里收拾打掃干凈啊！ </b></h3><h3><b>奕宏：可以裝扮我的家?。〖舸盎ò?lt;/b></h3><h3><b>師：瞧班上孩子就是那么能干在家里行動著，迎接新年到來，</b></h3> <h3><b><font color="#1564fa">（二）年的團圓</font></b></h3><h3><b>團圓飯可是我們中國人很講究的一筆“大單”今年我們的團圓飯就更加令人期待了，孩子們在干什么呢？我們團圓飯的菜單出爐啦！一起看看有些什么吧！</b></h3> <h1><b>先來畫一畫要準備的美味菜肴吧！</b></h1> <h1><b>哇桌子上有各種各樣的美食，好豐盛呀</b></h1> <h1><b>今天我們是小小廚師哦！美味可口菜肴出鍋啦！</b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">（三）小小廚師包餃子</font></b></h1> <h1><br></h1> <h1><b>活動感想：與孩子們一起包餃子，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們團隊合作、參與動手、品嘗美味。從中體驗到勞動的收獲，讓孩子們感受到了中華傳統(tǒng)文化，感受到濃濃的節(jié)日氛圍！</b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">（四）購年貨</font></b></h1><h1><b>孩子們跟著爸媽一同前往街道、超市購買年貨，老師我買了………瞧，每個孩子都是購物小精靈，各種各樣的年貨大禮包一起看看去吧！</b></h1> 篇章三：迎新年 <h1><b>在這充滿喜慶的節(jié)日里，火紅紅的燈籠，迎接新年的到來，每個孩子都在新的一年里許下新的愿望！和爸爸媽媽一起完成燈籠，火紅燈籠高高掛，小小的燈籠里藏著孩子們美麗的夢想！</b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">我們的想法，我們在交流</font></b></h1> <h1><b>師：新年要做些什么呢？ </b></h1><h3><b> 曉玉：新年里我們可以放鞭炮、拜年、拿紅包、吃糖。 </b></h3><h3><b> 小小：新年里我們要剪窗花、貼春聯(lián)、可以掛燈籠，迎龍燈、唱歌跳舞。 </b></h3><h3><b> 何欣：新年我們都要說吉祥話，還要說感謝別人的話哦！</b></h3> 我們的創(chuàng)作 <h1><b>小手剪呀剪，咔嚓咔嚓剪出了美麗的窗花！我們一起動手裝扮吧！</b></h1> 頌感恩 <h1><b>在這一年里你最想感謝誰呢？展開了一番討論，孩子們用心的畫出自己要感恩的人、折出愛心，每個孩子都有一顆感恩的心！</b></h1> <h1><b>孩子們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)身邊事物的“火眼金睛”當(dāng)屏幕出現(xiàn)一副“掛歷”時，捕捉的瞬間，總是令人欣喜，瞧小朋友們嘰嘰喳喳談開了…</b></h1> <h3><b><font color="#b04fbb">陽陽：這上面有一只小豬呢，哈哈 </font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">棗棗：我知道，我媽媽說2019年是豬年，所以上面畫有豬，</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">如果我們有這個豬寶寶掛歷就好了…</font></b></h3><h1><b><font color="#1564fa"> 聽到他們的討論，我們決定開始制作金豬年做掛歷，孩子們開心極了！</font></b></h1> <h1><b>捏一捏快樂小豬做好啦！</b></h1> 熱熱鬧鬧扭秧歌、舞花扇 歡歡喜喜舞龍燈 <h1><b>過年啦，舞龍可是必不可少的活動哦！小朋友們可厲害了，用圍巾當(dāng)作龍，一條條長龍舞起來了……</b></h1> <h1><b>一群朝氣蓬勃的孩子，一起舞動，一起嗨，一起體驗著活動的喜悅！迎接豬年來臨…</b></h1> <h1><br></h1> <h1><b>這個主題課程單元結(jié)束時，正是春節(jié)的開始，大一班小朋友祝福大家在新的一年里幸福加倍，快快樂樂過好年！</b></h1> 我們的主題墻 課程成長與收獲 <h1><b>“喜氣洋洋賀新年”主題活動以孩子們能感受到的真真切切的生活背景為依托，以年事知多少、今年我當(dāng)家、迎新年為主題脈絡(luò)，讓孩子們在收集資料、實踐探索互動游戲中中獲得新年的傳統(tǒng)文化知識，體味和積累過春節(jié)的生活經(jīng)驗，表達對新年的期盼。</b></h1> 課程感悟 <h1><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b><font color="#333333">為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，了解傳統(tǒng)節(jié)日，我們生成主題課程，讓孩子從多方面了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，通過吃吃，看看，聽聽、說說歡歡喜喜迎新年，并積極參與活動中學(xué)會關(guān)愛與感恩家人，感受節(jié)日帶來溫暖和快樂！在迎來新年，迎接春節(jié)這段時間，我們班開展了豐富多彩的“年俗”活動，讓孩子充分感受“年”的氣息，創(chuàng)造“年”的快樂，傳承“年”的文化，童心、童趣、童年，都是幸福的味道。</font></b></span></h1>