<h3>為了響應學校號召，為了更好的，全面的了解學生，為了與家長零距離溝通，把家校互動落到實處，通遼二中七年11班，14班班主任在2019年1月22日開啟家訪活動，而且還特別邀請數(shù)學老師張秀蘭共同參與此次家訪活動，在家訪過程中，受到了家長和學生們的熱情接待，也對班科任聯(lián)席家訪的方式表示高度認可，對老師認真負責的工作態(tài)度表示由衷的感謝！</h3> <h3>第一站:</h3><h3>家訪對象:七年11班劉洪源</h3><h3>家訪內容:班主任張浩麗老師結合期末考試成績反映孩子在校的表現(xiàn)，給予學習方法的正確指導。</h3><h3>家長反饋:家長反饋孩子在家的表現(xiàn)和學習計劃，并表示愿意全力配合學校，配合老師一起陪孩子努力學習！??????</h3> <h3>第二站:</h3><h3>家訪對象:七年14班吳鑄遠</h3><h3>家訪內容:班主任孫敬鵬老師向家長傳授好的學習方法和經驗，數(shù)學張老師也向家長提出了寶貴的建議，并對孩子有足夠的信心，提出一起努力的方向！</h3><h3>家長反饋:通過今天的家訪充分意識到自己的關注點:為了孩子，決心自己一起陪孩子學習，跟上老師的節(jié)奏！定不辜負眾望！??????</h3> <h3>第三站:</h3><h3>家訪對象:七年14班徐浩思</h3><h3>家訪內容:班主任孫敬鵬老師結合孩子期中期末兩次成績對比，孩子成績下滑200多，分析了下滑的原因，并針對孩子自身實力確定目標沖進校級前100！</h3><h3>家長反饋:父母非常重視孩子的成績，對孩子的學習也非常用心，更愿意和老師攜手同行，并肩作戰(zhàn)，共鑄輝煌！??????</h3> <h3>第四站:</h3><h3>家訪對象:七年11班程紫航</h3><h3>家訪內容:結合孩子在校的種種表現(xiàn)，班主任和數(shù)學老師和家長、孩子近距離的接觸探討，很希望提高孩子的成績！</h3><h3>家長反饋:愿意下大力度配合老師改正孩子身上的不足，愿意一起和老師為孩子成績的提高而努力??????</h3> <h3>第五站:</h3><h3>家訪對象:七年11班鈕若霖</h3><h3>家訪內容:孩子偏科嚴重，學習習慣不好，但很有潛力，通過假期的學習計劃安排，能感受到孩子的改變和進步！</h3><h3>家長反饋:通過此次家訪，家長意識到自身對孩子教育關注不夠，決心多些時間陪孩子學習，確定小的目標，努力實現(xiàn)大夢想！????????????</h3> <h3>第六站:</h3><h3>家訪對象:七年14班宋雨菲</h3><h3>家訪內容:一位有著特殊潛能的孩子，非常有設計才能，由于孩子專注于自己的興趣，所以在學業(yè)上很不理想，這一才藝將是她學習的動力，不虛此行。??????</h3><h3>家長反饋:領會孫老師的指導，愿意改變策略，和我們共同努力讓孩子重拾學習信心。????????????</h3><h3><br></h3> <h3>作為孩子們的老師，我們何嘗不希望每一個孩子都是最好的存在；而孩子們對于家長而言，也一定是每個人心中最好的唯一。真心期待:我們能夠形成合力，為孩子們提供更好的生活和學習環(huán)境，做孩子們最渴望學習和模仿的榜樣，這個假期，無論您多忙，請留出更多的時間陪伴孩子！陪孩子一起學習，陪孩子一起娛樂，陪孩子一起進步和成長！????????????</h3> <h3>回歸自然，人人向往，秉承堅韌不拔，一往直前的辦學精神，通遼二中正用不懈奮斗的信念和行動，讓每個二中人都成為學校的一張名片。未來，通遼二中將不負期望，凝心聚力，辦學生向往、教師幸福、社會滿意的現(xiàn)代化學校。</h3>