<h3> 2019年1月23日，結(jié)束完期末考試的高二年級同學們啟程前往安徽，開啟了五天的徽州研學之旅。此次旅行是對徽文化的全方位、近距離體驗，都有哪些精彩內(nèi)容呢？我們一起來回顧吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【狀元博物館】</font></b></h1> <h3> 考試的余溫還未褪去，同學們來到黃山市休寧狀元博物館，探查古人的科考之路。金榜提名是古代讀書人的追求，在古代狀元及第難如千軍萬馬過頭發(fā)絲。然而小小休寧縣走出了19位文武狀元，是名副其實的中國狀元第一縣。來到此地，同學們真正感受到“十年寒窗人不識，一朝成名天下知”的真諦。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【徽派建筑】</font></b></h1> <h3> 位于歙縣的徽州古城五峰拱秀，六水迴瀾。園區(qū)內(nèi)古橋、古塔、古街、古巷、古壩、古牌坊交織著古樸的風采。同學們漫步古城，參觀曹氏二宅與徽州府衙，領(lǐng)略城墻、府衙、譙樓、牌坊、祠堂、水利工程等建筑所承載的文化。</h3><h3> </h3> <h3> 來到曹氏二宅，來到清末明初的代表性徽州民居，其工藝精湛、保存完好磚、石、木雕十分精美，令人嘆服。只有置身宅院之中，才能體會到徽州文化的厚重與其蘊含的地理、人文價值。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【徽商文化】</b></font></h1> <h3> 來到古徽州的重鎮(zhèn)和重要的水利工程——漁梁壩景區(qū)，依山傍水曲折蜿蜒的徽州古道，留下了李白、朱熹、許國、畢升、岳飛、方臘、王茂蔭、陶行知、黃賓虹等歷代名流的足跡。</h3> <h3>這里是徽商開始創(chuàng)業(yè)的地方，是充滿財氣的希望之路，是中國最早的商業(yè)財團揚帆起航的地方，清澈明凈的練江輕吟著徽州商人泛舟過新安、下錢塘、闖天下的奇跡。</h3> <h3>佇立江邊，感受這條洋溢著儒雅氣息的思古幽情之路。</h3> <h3> 為了讓同學們多角度了解徽商文化，特請來專家為同學們開展了《解讀徽商》的講座。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【徽州民歌】</font></b></h1> <h3> 學唱徽州民歌《新安江號子》和《正月十五看龍燈》，在押韻的古方言與廣泛流傳的唱腔中了解古徽州人在辛勤勞作之余，用民歌豐富生活，用民歌弘揚“徽駱駝”的精神，用民歌記錄徽文化中最本質(zhì)無染的一頁。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【教育傳承】</b></font></h1> <h3> 來到愛國主義教育基地陶行知紀念館，看到人民教育家陶行知先生的生平事跡，行走在陶先生故鄉(xiāng)，目睹先生少年學習的地方，雖然時空久遠，但先生“捧著一顆心來，不帶半顆草去”的教育精神依舊會在每位同學心中激起波瀾。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【工匠精神】</font></b></h1> <h3> 只有來到徽州，才能體會到徽墨歙硯制作的工匠精神?；漳澳閬磔p、磨來清、嗅來馨、堅如玉、研無聲、一點如漆，萬載存真”特點，是中國漢族制墨技藝中的珍品。</h3> <h3> 描金作為徽墨制作的最后一道工序，在細致的勾勒下將徽墨的藝術(shù)美感展現(xiàn)的淋漓盡致，頗有錦上添花之韻味。走進歙縣胡開文徽墨廠，欣賞徽墨獨特制作技藝，同時同學們親手描制一錠徽墨。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【非遺傳承】</font></b></h1> <h3> 在徽字號傳習所每位同學親自雕刻班訓，通過民間手工，感受一方文化。一把徽刀，雕刻出萬千感慨，在雙手與竹簡之間，感受徽雕的精致，得到人性陶冶與洗禮。在游中學、學中游，通過實踐操作感受徽文化的魅力。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【哲思之行】</b></font></h1> <h3> 位于歙縣棠樾村的牌坊群和鮑家花園融為一體，相得益彰，構(gòu)成一幅完整的徵商故里。 以"忠、孝、節(jié)、義"為核心的七座牌坊莊重威嚴，連成一線，魚貫而立，舉世無雙，徽州理學思想的集中展示地。</h3> <h3> 坐落在旁邊的鮑家花園集國內(nèi)外各流派盆景之精華，通過屋舍、山石、樹木、植物的變化搭配，充分表現(xiàn)了“天人合一”的哲學思想。</h3> <h3> 在棠樾鮑氏宗祠中矗立著鮑家人400年前刻在石頭上的“忠孝節(jié)廉”，教育后來人繼承好家規(guī)、家訓、家風，傳承中華優(yōu)秀文化，培養(yǎng)為國為民的精英。《鮑氏家規(guī)》與鮑氏忠臣孝子更是喚起每位同學的家國情懷。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【徽州照壁】</font></b></h1> <h3> 同學們來到了位于新安江湖邊古村落旁是“新安十景”之一的照壁懷古。照壁鑲嵌浮雕，刻有徽州歷史人物及新安江山水長卷。上面雕刻了新安江沿岸的景致，從上游一直到下游。古塔、古橋、古街、古牌坊、古城等諸多著名徽州建筑一一展現(xiàn)在照壁之上，巍巍壯觀。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【新四軍舊址】</font></b></h1> <h3> 位于巖寺的新四軍舊址是南方八省的紅軍游擊隊集中地，走進紀念館，了解新四軍集結(jié)抗日的歷史。還原的布景仿佛將同學們拉回到抗日英雄們英勇奮戰(zhàn)的現(xiàn)場。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【品鑒茶香】</b></font></h1> <h3> 祁紅特絕群芳最，清譽高香不二門。來到祁紅博物館，觀摩學習加工工藝流程，聆聽非遺傳承人的講座《徽茶漫漫談》，了解國家級非遺徽茶的生長環(huán)境、茶的品類及特點，在制茶大師指導下，親身體驗傳承百年的國家級祁紅非遺技藝，感受祁紅作為中國工夫紅茶代表的“手上工夫”，最后一個環(huán)節(jié)是同學們最期待的——學習奶茶的制作。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【畫里鄉(xiāng)村】</b></font></h1> <h3> 宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，云蒸霞蔚之下，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，自然與人文的結(jié)合勾勒出“中國的畫里鄉(xiāng)村”。來到這里同學們不禁想到陶淵明筆下“阡陌交通，雞犬相聞”的夢幻村莊。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【藝術(shù)長廊】</font></b></h1> <h3> 屯溪老街中清一色的徽派建筑透溢出一股濃郁的古風神韻。老街因為其迷人的魅力傾倒了影視界，是多部影視作品的拍攝地，被稱為“活動著的清明上河圖”。百年老字號與徽文化的結(jié)合構(gòu)成了藝術(shù)長廊，游走在商鋪之間，可以感受老街散發(fā)的迷人風采。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【徽文化總覽】</font></b></h1> <h3> 最后一天，同學們走進徽州博物館，從徽商、禮儀、建筑、藝術(shù)、科技等方面系統(tǒng)全面了解徽州人與徽文化，以及在程朱理學影響下徽州的崇文重教之風和杰出的教育成就、徽州在徽商財富推動下在科學藝術(shù)方面驕人的成績。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【生日晚宴】</font></b></h1> <h3> 研學之行雖然短暫，但每位同學都收獲頗豐，若問最精彩深刻的片段，當屬徽菜與生日宴的完美結(jié)合。</h3> <h3> 研學過程中恰逢幾位同學過生日，以往他們總是在父母的陪伴之下度過。在研學途中，離家千里之外，有同學們的關(guān)愛和老師們精心安排，想必他們定不會感到孤單。年級所有班級的同學細心策劃排練，帶來了一場視聽盛宴，為他們慶祝了難忘的生日。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">【感恩相遇】</font></b></h1> <h3> 一路上同學們散發(fā)著青春與活力，在歡聲笑語中結(jié)束了高二最后一次研學之旅。在旅途中，看到的風景，遇到的人，形影相伴的每一刻都成為了生命里的唯一。感恩相遇，感謝老師們的悉心付出，感謝導游團隊對全程活動的支持和對孩子們的幫助。</h3>