<h3> 玉犬揮舞抒遠(yuǎn)志，金豬鳴迪展宏圖。辭舊迎新時(shí)，愉快的寒假也如約而至。三門(mén)峽市東風(fēng)小學(xué)繼續(xù)推廣特色寒假作業(yè)，增添學(xué)生作業(yè)情趣，提高學(xué)生的綜合能力，將學(xué)科整合，特色化、個(gè)性化融為一體，為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間，用實(shí)踐和感悟來(lái)書(shū)寫(xiě)作業(yè)。</h3> <h3> 旅行篇</h3><h3> 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。背上小小的行囊游覽祖國(guó)的大好河山，訪名山，踏瑞雪，聽(tīng)水流，觸古跡。感受天安門(mén)城樓的莊嚴(yán)，迪斯尼小鎮(zhèn)的神奇，黃果樹(shù)瀑布的壯觀，西安交大的深邃，陜州地坑院的民俗風(fēng)情……</h3> <h3> “我在看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看我”。沿途的美好提醒我，文明旅游，清潔、愛(ài)護(hù)家園！</h3> <h3> 新年篇</h3><h3> “二十四，掃房子； 二十五，磨豆腐；二十六，去買(mǎi)肉 …… 三十晚上熬一宿 ；初一、初二滿(mǎn)街走?！毕矚庋笱笥履陣D！</h3> <h3> 貼對(duì)聯(lián)、貼窗花，包餃子，了解春節(jié)習(xí)俗，給長(zhǎng)輩拜年，一家人其樂(lè)融融吃年夜飯，紅紅火火過(guò)大年。</h3> <h3> </h3> <h3> 創(chuàng)作篇</h3><h3> 做手鏈、做燈籠、做蛋糕、做餅干、做圣誕樹(shù)，用撲克牌做衣服，編籃子、堆雪人，用彩泥捏各位各樣的小動(dòng)物，東風(fēng)小學(xué)推出的美術(shù)特色“盤(pán)中趣”孩子們?cè)诩乙蚕矚g做呢，一個(gè)個(gè)手工制作生動(dòng)可愛(ài)、栩栩如生，凝聚著每個(gè)孩子的智慧和勤奮！</h3> <h3> 小記者和小創(chuàng)客們，也不斷創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，日夜奮進(jìn)，奔走在前行的路上，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！</h3> <h3> 讀書(shū)篇</h3><h3> 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在豐富的社會(huì)實(shí)踐之余，書(shū)籍是東風(fēng)孩子們最親密的朋友。<br></h3> <h3> 這位八歲的小朋友家里的藏書(shū)數(shù)太多，已經(jīng)像圖書(shū)館那樣給每本書(shū)編碼了，這些書(shū)都是她一個(gè)人讀的，東風(fēng)小學(xué)的娃娃們也是杠杠的！</h3> <h3> 寫(xiě)字篇</h3><h3> 東風(fēng)小學(xué)積極落實(shí)三門(mén)峽市教育局“漢字書(shū)寫(xiě)工程”相關(guān)要求，學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了練字的習(xí)慣?？嗑氂补P，嘗試軟筆，一勾一撇、一折一捺，精益求精，決心寫(xiě)好中國(guó)字。<br></h3> <h3> 特色作業(yè)篇</h3><h3> 一本本色彩紛呈、圖文并茂的特色作業(yè)，再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的寒假學(xué)習(xí)生活，充分展示了孩子們的智慧。</h3> <h3> 愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的假期里，孩子們們學(xué)會(huì)了包餃子、掃地、拖地、擦桌子等很多很多的家務(wù)事，也體會(huì)到了父母的辛苦，在以后的生活中，相信他們會(huì)成為爸爸的小幫手，媽媽的貼心小棉襖。</h3><h3> 新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新學(xué)年，東風(fēng)的孩子們將繼續(xù)篤定前行！</h3>