<h3>2月21日上午，全市教育工作會議在市教育局五樓會議室召開。會議共有三項內(nèi)容：一是聽取16個縣（市）區(qū)教育局2018年亮點工作匯報；二是通報2018年全市教育綜合督導(dǎo)情況（我區(qū)為優(yōu)秀檔次）；三是由市教育局局長、黨組書記劉鳳德同志部署2019年全市教育重點工作，明確六大任務(wù)，提出兩個要求。</h3> <h3>建華區(qū)教育局局長、黨組書記于洪芬同志傳達(dá) 2019年全市教育工作會議精神</h3> <h3>一、六大任務(wù)</h3><h3> （一）切實維護(hù)教育公平</h3><h3>著眼公平而有質(zhì)量的教育，針對不平衡、不公平亂象，多措并舉。一是推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二是減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。三是探索課后看護(hù)有效推進(jìn)。豐富課后看護(hù)內(nèi)容與學(xué)生社團(tuán)活動緊密結(jié)合，動員家長參與課后服務(wù)。四是積極消除大班額。推廣名校辦分校、托管薄弱學(xué)校改革試點經(jīng)驗，名校帶弱校，因地制宜，穩(wěn)步推進(jìn)。五是改善辦學(xué)條件。在“三通兩平臺”等項目上積極向上爭取資金，補(bǔ)齊短板，更新設(shè)備，改善辦學(xué)條件，借助智慧鶴城建設(shè)，加強(qiáng)公共教育服務(wù)平臺建設(shè)，推進(jìn)教育信息化。</h3> <h3>（二）著力提高教育質(zhì)量</h3><h3>一是向全面育人要質(zhì)量。不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育針對性、實效性，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。抓好中小學(xué)生綜合實踐活動和研學(xué)旅行。在全市中小學(xué)深入開展“鶴城--我的家”為主題的愛家鄉(xiāng)教育系列活動。二是向課堂教學(xué)要質(zhì)量。通過機(jī)關(guān)干部巡課、教研員聽評課、校長推門聽課、中層干部兼課、骨干教師作課、教師全員賽課、家長隨機(jī)觀課、學(xué)生參與評課、網(wǎng)絡(luò)全程監(jiān)課、網(wǎng)上傳精品課等方式，使學(xué)生從“被動學(xué)”變成“主動學(xué)”，由“學(xué)會”變成“會學(xué)”。三是向中高考改革要質(zhì)量。中考千名優(yōu)秀率、中考平均分優(yōu)秀率，建華區(qū)名列七區(qū)第一，“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”、年末試題質(zhì)量抽測也均處七區(qū)領(lǐng)先地位。2019年各縣（市）區(qū)要以中考改革試點市為契機(jī)，做好中考考試科目與內(nèi)容、錄取方式與辦法、綜合素質(zhì)評價等級評定、結(jié)果與過程等改革，由考知識向考能力轉(zhuǎn)變。做好選課走班教學(xué)師資培訓(xùn)和教室、設(shè)備等辦學(xué)條件準(zhǔn)備。四是向教學(xué)管理要質(zhì)量。落實教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建扁平化教學(xué)管理新常態(tài)。嚴(yán)禁手機(jī)帶入課堂。五是向教研科研要質(zhì)量。注重幼小初高銜接，開展初中優(yōu)秀畢業(yè)生與重點高中提前對接人才培養(yǎng)試點，組建小學(xué)、初中、高中3個發(fā)展聯(lián)盟，打造質(zhì)量提升共同體，利用政務(wù)云，加大優(yōu)質(zhì)課錄制，儲備資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。學(xué)前教育方面，新建的小區(qū)必須有配建的幼兒園，未配建的即時整改，解決入園難、入園貴的現(xiàn)象。</h3> <h3>二馬路小學(xué)學(xué)習(xí)全市教育工作會議精神</h3> <h3>（三）深化體制機(jī)制改革</h3><h3>一是創(chuàng)新教師準(zhǔn)入機(jī)制。通過接受免費(fèi)師范生、名優(yōu)高校直招、面向社會公開招聘等方式補(bǔ)充教師不足，形成合理教師梯隊。二是推進(jìn)教師交流機(jī)制。探索“縣管校聘”“局管校用”管理改革，實現(xiàn)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變。三是實行績效工資制度。推行中小學(xué)績效工資，實現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬”，激發(fā)教師工作活力。四是完善教師職稱評定制度。職稱評定注重教學(xué)業(yè)績，注重作用發(fā)揮，解決教師職業(yè)倦怠問題。五是健全教師培訓(xùn)機(jī)制。開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，強(qiáng)化“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與新課程教學(xué)改革能力”等教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練。在校長隊伍建設(shè)上，實施校長培訓(xùn)計劃，重點開展鄉(xiāng)村中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)和名校長研修。</h3> <h3>逸夫小學(xué)學(xué)習(xí)全市教育工作會議精神</h3> <h3>（四）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)</h3><h3>一是完善日常教育制度。開展經(jīng)常性教育，加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會主義核心價值觀。二是健全監(jiān)督約束制度。暢通學(xué)生、家長、社會各界監(jiān)督渠道，在教師補(bǔ)課、陽光分班、學(xué)生科學(xué)排座、公開選拔班干部等方面嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。三是建立師德懲戒制度。堅持“零容忍”，對違規(guī)教師依紀(jì)依規(guī)處理，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。四是改進(jìn)師德評價制度。健全教師、學(xué)生、家長、社會多方測評機(jī)制，全面考核師德，并將結(jié)果納入教師個人誠信檔案。五是落實師德激勵制度。實施“鶴城好老師”行動，表彰師德楷模，弘揚(yáng)證明典型，塑造教師新形象，著力打造一支“四有”好老師隊伍，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望。搞好第35個教師節(jié)表彰慶?；顒印?lt;/h3> <h3>東路小學(xué)學(xué)習(xí)全市教育工作會議精神</h3> <h3>（五）實施服務(wù)發(fā)展行動</h3><h3>一是實施服務(wù)冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃。二是實施助力現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展計劃。三是實施助推老工業(yè)基地全面振興計劃。推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性。四是實施服務(wù)新鶴城全面建成小康社會計劃。</h3><h3>（六）構(gòu)建現(xiàn)代治理體系</h3><h3>一是大力推進(jìn)教育信息化。啟動全市教育云平臺建設(shè)，按照國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)市級教育云平臺，實現(xiàn)“區(qū)（縣）校一體化”統(tǒng)一規(guī)劃模式，形成“全市一張網(wǎng)”統(tǒng)一教育服務(wù)體系。二是創(chuàng)新信息時代教育治理新模式。開展大數(shù)據(jù)支撐下的教育治理能力優(yōu)化行動，推動以互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段服務(wù)教育教學(xué)全過程。三是深化教育領(lǐng)域放管服改革。構(gòu)建政務(wù)、學(xué)校、社會之間的新型關(guān)系。四是完善教育經(jīng)費(fèi)投入管理機(jī)制。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，確保規(guī)范安全，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。五是加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估。建立標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、目標(biāo)分層、多級評價、學(xué)段完整的教育質(zhì)量檢測評估體系，開展教育質(zhì)量、教育滿意度、辦學(xué)績效等督導(dǎo)評價，以此撬動教育教學(xué)質(zhì)量提升。</h3> <h3>全福小學(xué)學(xué)習(xí)全市教育工作會議精神</h3> <h3>二、兩個要求</h3><h3>（一）全面加強(qiáng)黨的建設(shè)</h3><h3>牢固樹立抓黨建的責(zé)任意識，把從嚴(yán)治黨貫徹教育工作全過程，扎實推進(jìn)主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”。在學(xué)生中推進(jìn)紅色教育進(jìn)校園活動，建立中小學(xué)主體紅色教育基地，開展以團(tuán)體操、主題情景劇、黨建文藝展演等生動活潑活動，強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育。抓好政治生態(tài)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”政策，做好招生考試、職稱評定、教師聘任等關(guān)鍵領(lǐng)域監(jiān)管保障力度。</h3><h3>（二）強(qiáng)化校園安全</h3><h3>安全問題是重中之重，維護(hù)安全穩(wěn)定，校車安全問題與校園周邊環(huán)境治理均要提上日程。與公安部門對接，加強(qiáng)掃黑除惡、打擊校鬧工作力度，遇到案件學(xué)校有指定部門向相關(guān)部門訴求，還校園一片凈土。</h3>