<h3> 為不斷提高我校語(yǔ)文教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)。語(yǔ)文教研組活動(dòng)于2019年3月5日上午如期開(kāi)展。本次活動(dòng)，我校崔金英老師在九四班執(zhí)教了一堂多文本閱讀公開(kāi)課，課題為《千古明月寄情思》。語(yǔ)文組全體老師參與了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3> 在教學(xué)過(guò)程中，崔老師首先帶著學(xué)生學(xué)習(xí)了課內(nèi)的一首詞《水調(diào)歌頭》，在充分挖掘出詞的主旨后，引出了三個(gè)課外文本：艾青的《我的思念是圓的》、季羨林的《月是故鄉(xiāng)明》、吳然的《走月亮》，讓學(xué)生根據(jù)老師給出的要求自學(xué)。自學(xué)結(jié)束，學(xué)生分組匯報(bào)閱讀理解，老師引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落進(jìn)行研讀，實(shí)現(xiàn)與文本對(duì)話，充分鍛煉了學(xué)生的思維能力、想象力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。崔老師的課堂以閱讀為主，在讀中體會(huì)月亮寄托的情思，從而感受語(yǔ)言文字的生動(dòng)，描寫(xiě)的細(xì)膩。通過(guò)對(duì)四個(gè)文本的研讀，總結(jié)出在這些文學(xué)作品中作者寄托的情思：思親，思友，思鄉(xiāng)。板書(shū)設(shè)計(jì)成一輪彎月的形狀，新穎別致。</h3> <h3> 第三節(jié)，19位語(yǔ)文老師齊聚教研室，首先聆聽(tīng)了崔老師關(guān)于本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)思路。</h3> <h3> 然后老師們針對(duì)本節(jié)課的課堂教學(xué)情況展開(kāi)了研討。這堂課獲得了老師們的一致好評(píng)，同時(shí)老師們對(duì)本節(jié)課的課堂教學(xué)一些細(xì)節(jié)的處理與改進(jìn)提出了切實(shí)、具體的建議。崔老師也是認(rèn)真聽(tīng)取，虛心接受。</h3> <h3> 本次活動(dòng)展示了教師風(fēng)采，促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)的交流研討，收到了良好的效果。</h3>