<h5><b><font color="#808080">李巖老師在大慶市第二十三中學(xué)指導(dǎo)教研活動(dòng)</font></b></h5> <h3> 暖風(fēng)和煦，氣爽風(fēng)柔，寒冬還在依依惜別，東風(fēng)尚未吹盛繁花，三月的暖陽卻已撥開塵封的嚴(yán)寒，撒下希望的種子。<br></h3> <h3> 為了進(jìn)一步提高大慶市第二十三中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，大慶市教師進(jìn)修學(xué)院語文教研員李巖老師于2019年3月14日蒞臨二十三中，指導(dǎo)我們開展了一場求真務(wù)實(shí)的聽課交流活動(dòng)。<br></h3> <h3><b><font color="#808080">李巖老師與二十三中語文組教師進(jìn)行交流</font></b></h3> <h3> 本次教研活動(dòng)由青年教師課堂展示、李巖老師課后點(diǎn)評、二十三中學(xué)語文教研組長匯報(bào)工作計(jì)劃三個(gè)環(huán)節(jié)組成。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b>一、“智”匯課堂、成長風(fēng)采</b>
本次授課的教師分別為高二語文教師蘇丹和高一語文教師李靈麗，二十三中語文組其他教師全程參與聽、評課。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><font color="#808080"><b>二十三中語文組教師參與聽課</b></font></h3> <h3> 蘇丹老師在《六國論》一課中，用端莊自然的教態(tài)，慷慨激昂的語勢、熱情濃烈的氣氛，清晰緊湊的結(jié)構(gòu)，給同學(xué)們帶來了一場視聽盛宴。授課過程中，蘇老師講練結(jié)合的方式給學(xué)生很大的思考和發(fā)揮空間，真正做到了理論與實(shí)際相結(jié)合。<br></h3> <h3><font color="#808080"><b>蘇丹老師在授課</b></font></h3> <h3><b><font color="#808080">李巖老師在聽蘇丹授課</font></b></h3> <h3> 李靈麗老師在《祝?！芬徽n中，將師生互動(dòng)、生生互動(dòng)發(fā)揮到了極致。整節(jié)課以一個(gè)主問題“誰是殺死祥林嫂的兇手”貫穿始終，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，通過個(gè)人朗讀、齊讀、分角色朗讀等方式，讓全班同學(xué)都參與到課堂中，打開了學(xué)生思想的閘門，讓他們思潮翻滾、有所領(lǐng)悟。<br></h3> <h3><b><font color="#808080">李靈麗老師在授課</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080">李巖老師在聽李靈麗授課</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080">學(xué)生分角色朗讀課文</font></b></h3> <h3><b>二、精準(zhǔn)點(diǎn)評、高屋建瓴</b>
課后，李巖老師對兩位青年教師的公開課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。她充分肯定了兩位教師在教學(xué)中閃現(xiàn)的自信與智慧，同時(shí)也針對兩位教師的課堂進(jìn)行了一些思考和建議。<br></h3> <h3><b><font color="#808080">李巖老師為蘇丹評課</font></b></h3> <h3></h3><h3> <font color="#ed2308">1、課堂教學(xué)應(yīng)多變換教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。</font>李巖老師認(rèn)為文言文教學(xué)應(yīng)采用自學(xué)、互學(xué)、隨機(jī)提問、分享和交流結(jié)合的教學(xué)手段，促使學(xué)生真正動(dòng)起來，主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中。
<font color="#ed2308"> 2、課堂教學(xué)要為學(xué)生“留痕”。</font><font color="#333333">教</font>師在課堂上的每一小步都要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中邁出一大步，要在課堂上為學(xué)生“留痕”，將板書和課件進(jìn)行提煉，讓學(xué)生記下來，變成自己的東西。
<font color="#ed2308"> 3、課堂教學(xué)應(yīng)有清晰的“課脈”。</font>李巖老師提出，語文教師在授課時(shí)應(yīng)明確授課類型；明確課前、課中、課后需要解決的問題；明確通過這節(jié)課學(xué)生應(yīng)該學(xué)到什么。做到每節(jié)課“一針見血”、思路清晰。<br></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#808080">李巖老師為李靈麗評課</font></b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><font color="#ed2308"> 4、課堂教學(xué)應(yīng)注重落實(shí)和提升。</font><font color="#333333">語文教學(xué)應(yīng)做到段段清、</font>課課清，為學(xué)生生成規(guī)律性的東西，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在地記住課堂內(nèi)容、每節(jié)課都有所得。這種收獲不僅體現(xiàn)在成績上，也要體現(xiàn)在做“文”上，更要體現(xiàn)在做“人”上。
<font color="#ed2308"> 5、合理安排教學(xué)時(shí)間，做到收放自如。</font>李巖老師指出，語文課堂教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際、教學(xué)的需要出發(fā)，合理地安排教學(xué)時(shí)間、恰到好處地進(jìn)行課堂提問，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。
<font color="#ed2308"> 6、課堂教學(xué)需要“用心”，更要“動(dòng)情”。</font>語文教師應(yīng)具備煽動(dòng)學(xué)生、感染學(xué)生的能力，在課堂上充滿激情、忘掉所有地投入課堂，學(xué)生才會(huì)受到感染。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#808080">語文組教師聆聽李巖老師教學(xué)建議</font></b></h3> <h3> 聽了這兩節(jié)青年教師展示課以及李巖老師的精彩點(diǎn)評，二十三中語文組的老師們備受鼓舞，深感任重道遠(yuǎn)。他們表示將多觀摩、多學(xué)習(xí)、多反思、多體會(huì)、多嘗試，聚焦學(xué)科素養(yǎng)，力求在新時(shí)代、新形勢下攜手共進(jìn)。<br></h3> <h3></h3><h3><b>三、科學(xué)規(guī)劃、有的放矢</b>
最后，大慶市第二十三中學(xué)高中語文教研組組長申洪營老師向李巖老師匯報(bào)了語文組近期的教學(xué)工作和教學(xué)計(jì)劃。<br></h3><h3></h3> <h5><b><font color="#808080">二十三中語文教研組長申洪營老師匯報(bào)教學(xué)計(jì)劃</font></b></h5> <h3></h3><h3> <font color="#ed2308">1、在“四向”基礎(chǔ)上，發(fā)展提升。</font>申老師強(qiáng)調(diào)大慶市第二十三中學(xué)的“四向”方針，就是要向頂層設(shè)計(jì)要質(zhì)量、向師生狀態(tài)要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量、向科學(xué)評價(jià)要質(zhì)量。
<font color="#ed2308"> 2、精研課堂標(biāo)準(zhǔn)、提升課堂質(zhì)量。</font>成立九大學(xué)科聽課組，每學(xué)科每個(gè)月進(jìn)行兩次聽、評課，針對課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評，以確保老師的快速成長和學(xué)校的健康發(fā)展。
<font color="#ed2308">3、落實(shí)精準(zhǔn)教研活動(dòng)。</font>每個(gè)月的教研活動(dòng)進(jìn)行錄像課觀摩，促進(jìn)教師規(guī)范課堂形式。所有教師認(rèn)真完成活頁教案，利用教研活動(dòng)為學(xué)生精選習(xí)題，做到選材精準(zhǔn)、目標(biāo)明確。<br></h3><h3></h3> <h3><font color="#808080"><b>李巖老師與二十三中學(xué)語文組教師</b></font></h3> <h3> 本次聽課交流活動(dòng)的背后凝聚著大慶市教師進(jìn)修學(xué)院對青年教師的重視，也展現(xiàn)了第二十三中學(xué)高中語文教研組奮進(jìn)務(wù)實(shí)的精神面貌，對教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)科素養(yǎng)的提升有很大幫助。
在未來的教學(xué)路上，愿我們抱誠守真，敦本務(wù)實(shí)，孜孜不倦，經(jīng)歲不怠。<br></h3>