<h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 陽春三月，萬物吐綠。在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們與兄弟學(xué)校互相交流。這樣的活動(dòng)，為今后兄弟學(xué)校間的校際交流，攜手發(fā)展開拓了新思路。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一花獨(dú)放不是春</b></font></h3> <h3> 3月19日一早，靖邊十二小一行六人來到靖邊九小進(jìn)行學(xué)校教學(xué)及德育工作方面的管理交流活動(dòng)。靖邊九小校長楊軍山攜全體行政領(lǐng)導(dǎo)迎接并表示歡迎。此次活動(dòng)，是一次兄弟學(xué)校之間的交流、研討、觀摩活動(dòng)，旨在互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同為靖邊教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。<br></h3> <h3> 十二小的同仁們，在楊校長和常書記的陪同下觀看了九小的早操情況，又參觀了靖邊九小以“博雅文化”為主題的教室文化建設(shè)。大家仔細(xì)看，認(rèn)真記，每到一處有特色之處，總會(huì)停下腳步詢問、溝通、交流。一張張照片留下了自己對此次參觀中最為關(guān)注的印記，也為今后兩校的發(fā)展提出了一些寶貴的建議和思路。</h3> <h3> 會(huì)議室的座談活動(dòng)中，楊軍山校長介紹了靖邊九小近兩年來在以黨建為指導(dǎo)，以“博雅文化”為核心，以“三級(jí)工程”（教師的發(fā)展、學(xué)生的成長、家長的提升）為重點(diǎn)，所開展的“精細(xì)化、重實(shí)效”的教育教學(xué)工作，“名校育名師·名師促名校”的教科研工作、“一個(gè)核心·兩個(gè)支撐”的德育序列化工作開展等情況，并指出學(xué)校的發(fā)展離不開精細(xì)化的管理和文化的引領(lǐng)，更離不開大家的團(tuán)結(jié)進(jìn)取和開拓創(chuàng)新。</h3> <h3></h3><h3> 姚校長在聽取了楊校長的介紹之后，在肯定楊校長的學(xué)校發(fā)展觀點(diǎn)的同時(shí)，也表示一所學(xué)校要想快速成長、發(fā)展就必須要能俯下身子，虛心學(xué)習(xí)；“閉門”搞教育永遠(yuǎn)也不會(huì)跟得上教育發(fā)展的步伐，永遠(yuǎn)也不可能辦出人民滿意的教育，而這也正是他此行的目的和初衷——集眾家之長，促教育發(fā)展。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>百花爭艷春來到</b></font></h3> <h3> 最后，姚校長代表十二小向靖邊九小贈(zèng)送牌匾，表達(dá)了對兄弟學(xué)校支持此次觀摩、學(xué)習(xí)的感激之情。同時(shí)，楊校長表達(dá)了對于兄弟學(xué)校間這種相互學(xué)習(xí)、觀摩活動(dòng)的歡迎，也希望今后兄弟學(xué)校間多互動(dòng)、多學(xué)習(xí)，更希望他們能為九小的各方面工作提出寶貴的意見。</h3> <h3>座談、記錄自己的交流心得！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">博采眾長·共同進(jìn)步</font></b></h3> <h3> 深入到精細(xì)、務(wù)實(shí)的教務(wù)工作陣地，大家互相學(xué)習(xí)，共同探討，相互進(jìn)步！</h3> <h3> 深入到“一個(gè)中心·兩個(gè)支撐”的德育序列化工作基地，感受德育工作的井然有序。</h3> <h3> 真誠的交流，毫無保留的幫助，方顯兄弟情義！</h3> <h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾輩上下而求索!</font></b></p></h3> <h3> 行程雖然緊張而短暫，但互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的腳步卻永不會(huì)停歇！相信，在靖邊教育發(fā)展的道路上，我們靖邊九小和各兄弟學(xué)校一定會(huì)越走越遠(yuǎn)——</h3>