<h1> “綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！庇质且荒甏汉锰帲怯⒉抛x書(shū)時(shí)。為進(jìn)一步做好學(xué)校各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo)，也為了增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，增加學(xué)校與社會(huì)之間的相互溝通和了解，確保教育工作的監(jiān)督，莒縣六小史家校區(qū)舉行了第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)換屆選舉大會(huì)。</h1><h3></h3> <h1> 各年級(jí)家委會(huì)成員積極參與，共赴盛會(huì)。</h1> <h1> “家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁……”大會(huì)在六小分管副校長(zhǎng)相校長(zhǎng)的精彩致辭中拉開(kāi)帷幕。</h1> <h1> 張主任宣讀學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)章程。</h1> <h1> 少先隊(duì)輔導(dǎo)員曾老師宣讀各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員及校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單。</h1> <h1> 校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員領(lǐng)取聘書(shū)，薄薄的一張聘書(shū)代表著肯定，更意味著責(zé)任與付出。</h1> <h1> 校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任張冬梅同志代表新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)講話。張主任講到：孩子的培養(yǎng)僅僅依靠學(xué)校和老師是萬(wàn)萬(wàn)不行的，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手，做好學(xué)校教育教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育，讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。</h1> <h1> 分校區(qū)孫校長(zhǎng)向全體委員匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況及近期重點(diǎn)工作，并提出了本學(xué)期史家校區(qū)著力要做好的五件事：全力營(yíng)造書(shū)香校園、幫助孩子寫(xiě)一手好字、讓活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、重視課程開(kāi)發(fā)、打造技術(shù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。我們一起做史小教育的策劃人、踐行者！<br><span style="font-size: 17px;"></span></h1><h3><span style="font-size: 17px;"></span></h3><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1><h3><span style="font-size: 17px;"></span></h3><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1> <h1> 參會(huì)委員認(rèn)真聆聽(tīng)，詳細(xì)記錄，深有感觸。</h1> <h1> 學(xué)校特色社團(tuán)節(jié)目展演將大會(huì)推向高潮。</h1> <h1> 五年級(jí)組帶來(lái)的《禮儀之邦》讓人耳目一新，古風(fēng)古韻的孩子們，似從那盛唐，款款而來(lái)。</h1> <h1> 或許千年前的詩(shī)人袁枚也沒(méi)有想到，自己的《苔》會(huì)被一群孩童歡快的吟誦。</h1> <h1> 情景劇《莒魯會(huì)盟》將我們帶回那個(gè)風(fēng)云詭譎的年代，孩子們的演繹雖稚嫩卻有力！</h1><h3></h3> <h1> 合唱《大風(fēng)車(chē)》《小紅帽》讓家長(zhǎng)們情不自禁地跟著哼唱。</h1><h3></h3> <h1> 家長(zhǎng)們拿出手機(jī)，記錄這美好時(shí)刻。</h1> <h1> 家長(zhǎng)委員會(huì)委員們填寫(xiě)反饋表，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。</h1> <h1> 大會(huì)結(jié)束后，孫校長(zhǎng)與校級(jí)家委會(huì)成員們進(jìn)行座談，解答了委員們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作存在的疑惑，聽(tīng)取了委員們的意見(jiàn)和建議。</h1><h1> 委員們表示會(huì)盡心盡力為學(xué)校發(fā)展、為家校溝通、為孩子成長(zhǎng)做好服務(wù)，擔(dān)負(fù)起肩上的重?fù)?dān)。</h1> <h1> 家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，標(biāo)志著我校的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)初步完善，我們的育人渠道進(jìn)一步拓展。相信在學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的向善少年終將成材！</h1>