<h3><h3> 為了進(jìn)一步提高年輕教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)年輕教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，切實(shí)推進(jìn)高效課堂,共同探討新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新的方法, 營(yíng)造濃厚的教學(xué)教研氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)第六周，在學(xué)校教導(dǎo)處、教研組的精心組織下，開(kāi)展了第二輪以說(shuō)課、集體備課、課堂觀摩、課堂研討等方式的語(yǔ)文教研活動(dòng)。</h3><h3> 一、說(shuō)課，說(shuō)出你的教學(xué)理念</h3><h3> 主講人古紫婷老師是我校一位多才多藝的年輕教師，是教學(xué)的多面手。她勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，多次指導(dǎo)學(xué)生在全鎮(zhèn)各種學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。</h3></h3> <h3><br></h3> <h3><p> 二、集體備課，經(jīng)驗(yàn)共享</p><p> 集體備課是實(shí)現(xiàn)資源共享的一種重要形式。圍繞課堂教學(xué)，通過(guò)集體參與，共同討論，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，創(chuàng)新教研形式，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，有利于教師在備課過(guò)程中較好地掌握課堂教學(xué)背后和根源性的東西，有利于教師在備課過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)研究和討論，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。</p></h3> <h3><p> 三、多彩、快樂(lè)的課堂</p><p> 古紫婷老師主講《鹿角和鹿腿》，潛心研究教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，充分利用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)異彩紛呈的課堂。</p></h3> <h3><p> 四、評(píng)課反思、交流提升</p><p> 古老師的課生動(dòng)有趣，眾人你一言我一語(yǔ)，在熱鬧的討論中講述各自的心得。</p></h3> <h3> 此次活動(dòng)，為年輕教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念，展示和鍛煉自我才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。對(duì)提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用。</h3>