<h1>3月，充滿著希望與喜悅，是播種心愿的時(shí)候！在這樣一個(gè)溫暖陽(yáng)光的日子里，幼兒園里迎來(lái)了姐妹園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，共同展開了對(duì)幼兒園建構(gòu)區(qū)域的材料結(jié)構(gòu)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研討！參加的園所分別有<font color="#ed2308"><b>桃源新村幼兒園、萬(wàn)誠(chéng)國(guó)際廣場(chǎng)幼兒園，華夏未來(lái)兒童學(xué)苑，王集藝術(shù)幼兒園！</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒園的建構(gòu)游戲是指在幼兒園建構(gòu)區(qū)域進(jìn)行的,利用各種不同的玩具建構(gòu)材料等通過(guò)與建構(gòu)活動(dòng)有關(guān)的各種動(dòng)作塑造物體形象、反映周圍生活的游戲。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過(guò)觀摩與研討，教師指導(dǎo)策略總結(jié)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、創(chuàng)設(shè)與積木數(shù)量匹配的活動(dòng)空間,提供有利于數(shù)學(xué)能力發(fā)展的基本積木和有利于思維發(fā)展的異型積木與建構(gòu)板材。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、創(chuàng)設(shè)有建構(gòu)氛圍的活動(dòng)區(qū),提供符合興趣和游戲發(fā)展需要的建構(gòu)輔材,如建筑圖例、交通標(biāo)志、樹、房子、動(dòng)物、人物、汽車模型等。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、創(chuàng)設(shè)有主題氛圍的活動(dòng)區(qū),提供有助于表達(dá)主題的輔助材料,并引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種渠道解決建筑物特征問(wèn)題。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、有目的的引導(dǎo)幼兒豐富生活經(jīng)驗(yàn)。如帶幼兒觀察周圍建筑物和圖片、照片,討論其造型和結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn),使其知道建筑物有塔樓、板樓、平房等基本樣式,房頂有梯形、三角形、平面等基本形狀,建筑群有整齊劃一或高低錯(cuò)落等分布特點(diǎn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、建議家長(zhǎng)帶孩子觀察生活中所遇到的各種建筑,并有目的的收集一些資料供孩子參考。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6、幫助幼兒養(yǎng)成制定搭建計(jì)劃和分工合作的習(xí)慣,并經(jīng)常對(duì)其計(jì)劃提供一些啟發(fā)性意見。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">7、在幼兒搭建工程中,及時(shí)說(shuō)出自己對(duì)所搭建筑物的理解,使幼兒能夠通過(guò)別人的看法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">9、幫助幼兒根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)調(diào)整游戲規(guī)則,使自己解決游戲沖突。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">10、保留搭建作品一定時(shí)間,使幼兒之間有自由觀摩交流的機(jī)會(huì)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11、發(fā)現(xiàn)有討論價(jià)值的搭建作品組織幼兒集體講評(píng),促使幼兒之間互相學(xué)習(xí)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">12、鼓勵(lì)建筑師有條理的介紹自己的建筑成果,發(fā)展語(yǔ)言和思維。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">13、引導(dǎo)幼兒把積木和材料合理分類,用適宜的方法收放積木。</span><br></h3> <h3>通過(guò)觀摩與研討，教師們深刻的理解了如何在課程游戲化的背景下，把理論性知識(shí)結(jié)合實(shí)際，通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，整理方案，調(diào)整策略，給幼兒園的小可愛們創(chuàng)設(shè)更加豐富、生動(dòng)、自主、開放的空間環(huán)境，讓幼兒在游戲中成長(zhǎng)！</h3>